湖北省宜昌市长阳土家族自治县2023-2024高一上学期9月月考历史试题（答案）考试试卷

长阳县2023-2024学年度上学期第一次月考
高一历史试题
分值：50分
一、单选题（每题2分，共15题）
1、 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明（ ）
A．起源呈现出多元一体的特点 B．早于世界其他文明
C．起源于夏商周时期 D．出现了玉为代表的礼乐制度
2、 中国古代与家谱相关的制度是（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．内外服制 D．井田制
3、 西周建立后，为稳固和扩大统治，实行了分封制，史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于（ ）
A．军功大小 B．血缘亲疏 C．财产多寡 D．才能高低
4、 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ）
A．周王实现了权力的高度集中 B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系是分封的唯一依据 D．维持了周朝四百余年的统治
5、 据记载，西周在分封诸侯和新诸侯即位时，要举行盟誓活动，周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。西周盟誓活动的目的是（ ）
A．加强宗族内部的团结 B．实现对地方直接控制
C．扩大周朝的统治区域 D．强化诸侯的归从意识
6、 翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是（ ）
A．神权与王权的结合 B．嫡庶子孙为天下大宗
C．“天下为公” D．“郡”“国”并行
7、 春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展（ ）
A．推动了诸侯国富国强兵的步伐 B．导致诸侯争霸的兼并局面更加强烈
C．成为礼崩乐坏社会动荡的原因 D．为统一多民族王朝建立奠定了基础
8、 春秋战国时期是大变革时代，下列有关说法错误的是（ ）
A．各国争相变法 B．土地国有化趋势加强
C．铁犁牛耕出现并得以推广 D．出现了百家争鸣
9、 公元前356年进行的商鞅变法因其持续时间长、涉及范围广，且行之有效，取得了显著成效。商鞅变法的主要目的是（ ）
A．巩固君主专制 B．维护井田制度
C．宣传儒家思想 D．实现富国强兵
10、春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”的主张。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这反映出（ ）
A．统一多民族国家已经形成 B．传统华夷观念已被突破
C．对华夏文化的认同感渐强 D．孟子背离孔子的民族观
11、下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法（ ）
A．激化了阶级矛盾 B．加强了地方统治
C．瓦解了宗法制度 D．扩大了统治区域
12、孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是（ ）
A．休养生息政策的实施 B．井田制度的繁荣
C．农业生产技术的发展 D．商业活动的衰退
13、贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ）
A．秦朝确立皇帝制度 B．在全国推广郡县制
C．秦朝实行暴政政策 D．外戚宦官交替专权
14、 《史记》卷六《秦始皇本纪》：“……始皇曰：‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！’……”。秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是 （ ）
A．创设皇帝制度 B．全面推行郡县制
C．实行郡国并行制 D．焚书坑儒
15、谭嗣同在《仁学》中说：“二千年来之政，秦政也。”秦朝行政制度内容丰富，博大精深，其中许多首创的东西，在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于秦朝首创的是（ ）
A．内外服制度 B．分封宗法制 C．郡县制 D．皇帝制度
二、材料分析题（共20分）
1、从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ——摘自李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
请回答：
(1)观察材料一中的地图，图一主要体现了我国古代的什么政治制度？该制度有什么影响？（每点1分，共5分）
(2)图二反映出当时社会出现了什么现象？指出从图一到图二的转变反映的历史发展趋势。（每点1分，共4分）
(3)根据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？概括这一新现象对中国古代产生的影响。（现象2分，影响每点1分，共6分）
(4)根据材料三，概括百家争鸣的历史作用。（每点1分，共5分）历史答案解析
单选题（每题2分，共15题）
1-5 AABBD 6-10 ADBDC 11-15 BCCBD
1、A根据题干信息可知，陶寺遗址的出土文物带有红山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，A项正确。从材料看不出中华文明早于世界其他文明，排除B项；中华文明起源于原始社会，排除C项；礼乐制度形成于西周时期，排除D项。故选A项。
2、A结合所学知识可知，宗法制强调以血缘关系为纽带，这与家谱关系密切，A项正确；分封制、内外服制是地方行政制度，与家谱无关，排除BC项；D项是土地制度，与家谱无关，排除D项。故选A项。
3、B结合所学知识可知，军功大小是秦朝选官标准，排除A项；周王分封诸侯主要是基于血缘，B项正确； CD均和史实不符，故选B项。
4、B结合所学知识可知，在分封制下诸侯在封国享有世袭统治权，并拥有建立武装、征派赋役等权力，B项正确；西周尚未实现权力的高度集中，A项排除；分封制的对象主要分为王族、功臣和先代贵族，因此C项错误；周朝存在时间是公元前1046年—前256年，D项排除。故选B项。
5、D根据题干信息可知，不仅新诸侯即位时盟誓，而且周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动，周天子通过经常性的盟誓活动让诸侯宣誓效忠，目的是增强诸侯的责任意识，强化诸侯的认同和归从意识，D项正确；异性诸侯不属于宗族内部，排除A项；西周的分封制没有实现对地方的直接控制，排除B项；盟誓活动并不能扩大周王朝的统治区域，排除C项。故选D项。
6、A根据题干信息可知，周王发表诰命时用“王曰”，周王又称“天子”，受天之命以君临人间。这反映出西周神权与王权相结合的特点，故A项正确；西周嫡长子孙为天下大宗，故B项错误；“天下为公”指的是禅让制，故C项错误；“郡”“国”并行是在汉初，故D项错误。
7、D根据题干信息可知，从春秋战国时期许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展，为统一多民族国家建立奠定了基础，D项正确；各国变法推动了各国富国强兵的步伐，排除A项；民族融合没有加剧诸侯争霸，排除B项；生产力发展，诸侯争霸是礼崩乐坏的原因，排除C项；故选D项。
8、B根据题干信息可知，春秋战国时期就是生产力与生产关系的巨大变化时期，春秋战国后整个中国的社会性质都发生了深刻而根本的变化。春秋是奴隶社会瓦解时期；而战国是封建社会形成时期。这时期在经济、政治、文化思想上都出现了重大变化，政治上诸国争霸和兼并、各国争相变法；经济上铁犁牛耕出现并得以推广，土地私有制逐渐确立；思想上百家争鸣，故可知ACD项正确，但与设问不符，B项错误，故选B项。
9、D根据所学可知商鞅变法是为了富国强兵，提升秦国实力，D项正确；君主专制此时还未出现，排除A项；井田制度是商鞅废除的制度，排除B项；商鞅是法家思想代表人物，排除C项。故选D项。
10、C根据题干并结合所学可知，春秋时期，孔子提出的“裔不谋夏，夷不乱华”、“内诸夏而外夷狄”的思想，指的是不允许少数民族武装干涉中原地区华夏民族的事务，是“华夷之辩”思想的具体体现，具体以华夏为中心甚至歧视夷狄民族的色彩；而战国时期，孟子明确提出了“用夷变夏”的观念，以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明对华夏文化的认同感渐强，C项正确；秦朝建立统一多民族国家，排除A项；材料与传统华夷观念已被突破无关，排除B项；材料中孔子、孟子的思想都是坚持夷夏观念，并未放弃夷夏观念，排除D项。故选C项。
11、B根据题干信息可知，商鞅变法时期，县以下设乡，乡以下设亭，亭以下设邮，邮以下设里，里以下设什，什以下设伍，这有利于加强对地方的控制，B项正确；材料中的户籍管理组织结构加强了地方统治，与激化了阶级矛盾、瓦解了宗法制度、扩大了统治区域无关，排除ACD项。故选B项。
12、C根据题干设问词可知本题是背景题，时空是战国时期（中国）。根据材料可知，材料主要内容是小农生产生活的景象，这一观点是孟子提出的，孟子生活在战国时期，结合所学知识可知，孟子能够提出这一观点是因为战国时期出现铁犁牛耕，农业生产技术得到极大发展，使小农生产取代了井田制下集体生产，C项正确；休养生息政策是源于道家无为而治顺其自然的观点，排除A项；这一时期井田制走向瓦解，排除B项；这一时期，工商食官不断崩溃，私营工商业不断发展，商业活动较之前而言是发展的，排除D项。故选C项。
13、C根据题干信息可知，贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”，也即实行暴政政策，C项正确；秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的，有其积极作用，并非秦朝灭亡的原因，排除A项、B项；外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因，排除D项。故选C项。
14、B根据题干信息可知，秦始皇认为，春秋战国时期的分裂战乱是因为有诸侯王，统一六国后如果重新设立诸侯国，那就难以保持天下安定。结合所学，秦始皇为“求其宁息”，在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和审核，全面推行郡县制加强了中央集权，有利于维护国家的安定统一，B项正确；创设皇帝制度不是秦始皇为加强对地方的管理、强化中央集权而采取的措施，排除A项；西汉初年实行郡国并行制，排除C项；焚书坑儒是为了强化思想控制，排除D项。故选B项。
15、D根据所学知识可知，秦朝首创皇帝制度，嬴政兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，D项正确；商朝的国家管理 实行内外服制，排除A项；西周实行分封制和宗法制，排除B项；战国时郡县制形成，秦朝将郡县制在全国推广，排除C项。故选D项。
二、材料分析题（共20分）
1、(1)政治制度：分封制 影响：①开发边远地区，扩大统治区域；②巩固王权，加强统治；③促进经济文化交流和民族融合，为华夏族的形成奠定了基础。④地方有较大局限性，存在分裂割据的隐患。(每点1分，共5分)
(2)现象：诸侯争霸 趋势：①诸侯国数量减少；②国家走向统一；③出现不少新兴城市，社会生产力不断发展，封建经济发展起来。(每点1分，共4分)
(3)现象：铁制农具和牛耕的推广使用；
影响：①提升了农民的生产效率，提高了生产力；②使更多的荒田得到开垦，井田制逐渐瓦解，土地私有制逐渐确立；③社会阶级关系开始变化，新兴封建地主阶级崛起，与旧奴隶主贵族阶级产生阶级矛盾。④推动了小农经济的产生和发展。(现象2分，影响每点1分，共6分)
(4)历史作用：①是中国历史上第一次思想解放运动，促进了思想解放和文化繁荣；②推动了社会转型和变革；③促进了统一的历史进程；④形成了中国的传统文化体系。⑤构造了中国古代的人文精神。(每点1分，共5分)