统编版高二历史选择性必修2经济与社会生活期中复习第1-3单元共3套单元测试卷 A卷汇编（含答案解析）

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1、统编版高二历史选择性必修2经济与社会生活期中复习第1-3单元共3套单元测试卷 A卷汇编第一单元测试卷 A卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.美国学者保罗弗里德曼在食物：味道的历史中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。 距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明( )A.世界农耕起源多元B.世界各地经济发展不均衡C.古代亚洲农业发达D.古代农业生产具有封闭性2.农业的发明之于人类历史乃是划时代的事件，以至于有人称其为“农业革命”。得此结论最重要的依据

2、是( )A.人类从迁徙到定居形成聚落B.人类从食物采集者转变为食物生产者C.增加了人类的食物供应D.促使了私有制、阶级、国家的出现3.先秦时期，“深耕”一词就已经出现：如孟子中的“深耕易耨（除草）”、庄子中的“深其耕而熟耰（平整土地）之”等。这表明当时( )A.牛耕技术不断发展B.精耕细作的理念已经出现C.重农思想成为共识D.农业家庭式劳作日渐普及4.古代“盛世”的一大特点是国家粮食储备充足。汉武帝时太仓中储存的多为北方种植的粟;而到唐代开元盛世，南方的稻米已经在粮食储备中占据了相当大的部分。产生上述变化的主要原因是( )A. 经济重心南移完成B. 社会秩序稳定C. 南方农业得到发展D. 曲辕

3、犁的使用5.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”据考证，为了把鲜荔枝运到长安，古人将藏在地窖的寒冰和荔枝一起放入带有隔温夹层的木箱中进行运输。荔枝保鲜箱可谓当时冷库的雏形，而快马加鞭又全程“低温”的荔枝运输队伍，也算得上世界上较早的“冷链”系统。由此可知( )A.物种交流受到重视B.生活需要催生冷链物流C.长途贩运发展迅速D.茶马古道开始兴盛6.约在公元前4千纪后期，西亚两河流域出现了居民密集的聚落，兴起了很多以城为中心的小国。稍后，尼罗河流域、印度河流域、黄河流域、爱琴海地区等，都先后诞生了文明，出现与两河流域类似的、并立的小国。这可用来说明( )A.西亚文明发展程度最高B.西亚文明影响范周

4、广泛C.古代文明具有多元特征D.古代各个文明独立发展7.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似的故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上，人们发现了这个故事的最早版本。关于洪水故事的最早版本属于( )A.北非的尼罗河文明B.西亚两河流域文明C.欧洲的爱琴海文明D.南亚印度恒河文明8.古希腊比其他地区的居民更早、更全面地提出节制生育、晚婚晚育的理论，也比其他地区更频繁地对外移民。上述现象的出现主要源于( )A.农业发展水平的落后B.古希腊哲学强调理性思考C.稳定公民群体的需要D.多山多岛的自然地理环境9.美洲的创世神话波波尔乌讲述了神用

5、玉米和水做成肉体和血液创造人类的故事。以下认识正确的是( )A.神话真实可信，可以直接用来佐证观点B.神话是无稽之谈，不能作为史料研究美洲历史C.一定程度反映了玉米在该地区发展中的重要性D.神话传说反映了玉米已成为全球主要的农作物10.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出很多其他大陆没有的农作物。下列农作物的原产地在美洲的是( )A.B.C.D.11.中世纪的西欧人把胡椒等香料视为财富，上流社会的宴会上最先上桌的不是主菜，而是用金银碗碟盛着的香料。16世纪后，胡椒从贵族生活的象征，逐渐变为寻常人家的生活元素。该材料说明物种交流( )A.促进了世界文化交融B.改变了欧洲人的饮食结构C.

6、冲击了原有社会等级D.推动了商品经济较快发展12.美国学者查尔斯曼恩说：“蚯蚓、蚊子非洲野草，各种老鼠这些生物从哥伦布的船舱里倾巢而出，它们就像观光客，急切地进入这片过去未见的土地。”这一文字叙述的是( )A.美国自然环境的恶化B.新航路开辟造成恶果C.美洲农业的落后状况D.欧洲动植物传入美洲13.18世纪80年代，英国学者杨格记载：“（法国南部）没有玉米，就必须休耕。而休耕，人们就得缺粮挨饿。而人们可以依赖玉米为生，为小麦季做准备。同时还可以用玉米的秸秆叶片把牲口喂肥。所以它是一大宝物。”这说明玉米的广泛种植( )A.加速了圈地运动B.改变了农作制度C.解决了粮食问题D.推动了商业革命14.1950年，法国农民拥有拖拉机约有13.7万台，到1970年时已增加