2024新教材历史高考通史专题复习--第十六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(答案)考试试卷

2024新教材历史高考通史专题复习
第十六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
五年高考
考点1　资本主义世界殖民体系的形成
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
1.(2022海南,15,3分)寄生在南美洲红色仙人掌上的一种小昆虫的血液,曾是制作胭脂红颜色的原料。印加人把这种胭脂虫视为奇珍异宝,密不告人。后来西班牙殖民者也将其视为重大商业机密,不容他国染指,借以牟取暴利。19世纪,一名法国人在南美种植园窃得这种昆虫,开始在欧洲培育,打破了西班牙对此种颜料的长期垄断。胭脂红颜色的原料从秘密到广为人知的既成事实,最适合用来说明(　　)
A.细节描述是历史书写的有益方式
B.时空观念是历史研究的思维方式
C.资源垄断是历史解释的首要内容
D.偶然事件是历史必然的重要体现
答案　D　
2.(2022湖北,13,3分)下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》,其中两个人物代表的国家是(　　)
A.西班牙与葡萄牙 B.荷兰与英国
C.英国与法国 D.法国与普鲁士
答案　C　
3.(2021福建,14,3分)1884年,美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间,该公司的广告经常宣称,使用其香皂可以让非洲人皮肤变白,变得文明。同时期,法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　)
A.推广欧美生活方式 B.存在着固有的种族偏见
C.重视争夺非洲市场 D.旨在推动非洲文明进步
答案　B　
4.(2021重庆,13,3分)1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国　(　　)
A.意在限制法国和俄国的崛起
B.当务之急是实现统一
C.殖民野心受限于地缘政治
D.要在非洲拓展殖民地
答案　C　
考点2　亚非拉民族独立运动
1.(2023北京,14,3分)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A.打击英法在拉美的殖民统治
B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动
D.重建阿兹特克帝国的文明
答案　B　
2.(2019课标Ⅰ,33,4分)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)
A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式
答案　D　
3.(2021北京,7,3分)1912年1月,列宁起草了一份决议,提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明,列宁认为(　　)
A.辛亥革命与十月革命具有相同的性质
B.孙中山领导的政党代表无产阶级利益
C.共产国际的指导是中国革命胜利的原因
D.辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治
答案　D　
4.选必3·殖民与文化交流(2022北京,18,12分)拉丁美洲与欧洲
材料一　拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份 人物及事件
1764 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立,旨在推动科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人
1768 墨西哥人阿尔扎特创办报刊,介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员,还是抽水马桶球阀的发明者
1775 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判
1788 法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”,宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会
1793 3位圣多明各代表参加法国国民公会,主张废除奴隶制
墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判,罪名是谈论法国大革命,鼓吹殖民地独立等
1804— 1805 委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利,在巴黎亲历拿破仑称帝,在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治
材料二　我们要牢记我们的人民既不是欧洲人,也不是北美人,不是出自欧洲,而是更接近非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。
……
委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。可以这么说,为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体,我们需要平等。
——玻利瓦尔在委内瑞拉
国会上的发言(1819)
材料三　玻利维亚人包括:所有出生于本共和国领土之上者;玻利维亚父亲或母亲所生子女,包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者;本共和国的解放者……获得归化许可或在本共和国居住满三年者;那些迄今为止仍为奴隶,在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826)
(1)阅读材料一,概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。(4分)
(2)在拉丁美洲,玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景,评析他对欧洲启蒙思想的发展。(8分)
答案　(1)参考答案要点:
时代议题有:近代自然科学;启蒙思想;法国大革命;废除奴隶制;殖民地独立。
(2)参考答案示例:
拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的专制统治之下,奴隶制盛行,发展受到严重阻碍。受移民、奴隶贸易等因素影响,这里的社会结构、民族状况复杂。18世纪以来,启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神传到拉美,激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生。
玻利瓦尔曾游历欧洲,深受启蒙思想影响,并对拉美社会有深刻思考。他针对拉美种族众多、阶层复杂的状况,强调拉美民众的民族认同,为拉美民族独立运动做出了重要理论贡献。在政治制度上,更明确地反对专制制度和君主制度,主张拉美国家独立后应实行共和政体,并进一步废除奴隶制,以实现自由平等,并增强民族凝聚力。
拉丁美洲的历史背景和社会环境、启蒙思想在欧美的传播以及玻利瓦尔个人的经历,都是其思想形成的基础,而他的思想也为拉美民族独立和国家建设指明了方向。
三年模拟
考点1　资本主义世界殖民体系的形成
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
1.(2023重庆缙云教育联盟二诊,13)16世纪,西班牙政府规定:其正在生产的产品,殖民地一律不准生产。例如在新西班牙不准种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等作物,后又禁止养蚕并砍光桑树。殖民地各地区之间不准通商,只能与宗主国通商。上述规定(　　)
A.标志世界殖民体系最终形成
B.利于各国经济分工日趋完善
C.直接推动世界市场不断扩大
D.一定程度影响经济空间布局
答案　D　
2.(2023福建厦门一中一模,14)当代乌拉圭作家爱德华多·加莱亚诺在《拉丁美洲:被切开的血管》一书中写道:“当年大西洋上开往欧洲大陆的船只装载的每一种货物,都为一个后来的拉美国家规定了命运。”对这句话的准确理解是(　　)
A.殖民掠夺导致拉美国家经济结构畸形
B.旧的国际经济秩序损害拉美政治独立
C.西方国家通过资本渗透控制拉美经济
D.殖民统治中断了美洲文明的发展进程
答案　A　
3.(2023安徽“江南十校”3月联考,34)1885年,《柏林会议关于非洲的总议定书》第三十五条:本议定书签字国承认有义务在他们占领的非洲大陆沿岸地区的领土上确保建立一个足以保护他们的既得权利,又在必要时根据为贸易和过境运输的自由而订立的条件保护贸易和过境运输自由的政权。该条款(　　)
A.明确规定列强对非洲的有效占领原则
B.划分了列强占领非洲的势力范围
C.旨在建立保护列强在非利益的傀儡政权
D.解决了列强殖民非洲的矛盾冲突
答案　C　
4.(2023湖北4月统考调研,13)1883—1907年,埃及棉花出口总值由 800万英镑增加到3 000 万英镑。正因如此,1882—1914 年,埃及的经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及总领事克罗默指出,“英国对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品”。这反映了(　　)
A.全球化生产分工的发展
B.埃及农业经济的专业化
C.经济殖民的进一步强化
D.国际贸易持续不断发展
答案　C　
考点2　亚非拉民族独立运动
1.(2023北京朝阳一模,8)玻利瓦尔(1783—1830年)被称为一生解放五国、做四国总统的“南美解放者”。他领导的拉美独立运动迅速发展的原因有(　　)
A.连绵不断纵贯南北的山脉为游击战提供条件
B.法国大革命风潮下的民族主义思想方兴未艾
C.宗主国葡萄牙的经济状况长期呈现出负增长
D.门罗主义设置了美洲与欧洲宗主国联系障碍
答案　B　
2.(2023安徽、云南、吉林、黑龙江2月测试,34)在1898—1905年乔治·寇松任印度总督期间,英印政府一方面发展教育,改良农业生产、改革税制、减轻农民负担,大力修筑铁路、开展公共事业等;另一方面又孤立知识分子,不让印度人有更多的机会参与政府工作。据此可知,当时(　　)
A.印度无产阶级已经开始登上政治斗争的舞台
B.印度的非暴力不合作运动严重危及英国统治
C.英印政府禁止印度资产阶级参与政治
D.英印政府试图遏制印度民族主义发展
答案　D　
3.(2023辽宁抚顺一模,15)
19世纪末至20世纪初亚非拉民族独立运动简表
地区 国家 时间(年) 斗争名称
亚洲 印度 1905—1908 民族解放运动
伊朗 1905—1911 立宪革命
中国 1911 辛亥革命
非洲 埃及 1882 抗英斗争
苏丹 1881—1898 马赫迪起义
埃塞俄比亚 1894—1896 抗意战争
拉丁 美洲 海地 1804 独立运动
墨西哥 1821 独立运动
巴西 1822 独立运动
据上表可知,这些斗争产生的影响是(　　)
①打击了帝国主义的侵略势力
②完成了本国的民主革命任务
③提供了宝贵的革命斗争经验
④推动了民族独立的继续发展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案　C　
4.(2023河北石家庄部分重点高中3月联考,19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　1832年12月2日,门罗总统在致美国国会的咨文中提出了奠定美国拉美政策的“门罗宣言”。门罗的这篇咨文成为标志性历史文献的原因不是其总结了前一年的事态,而是阐述了非殖民化、不干涉和孤立的思想,是美国第一次“更加明确而又大胆地在重大问题上表明自身的立场”,表达了美国充满自信的民族主义精神。1870年,格兰特总统在圣多明各问题上重申了门罗主义,宣布如果美国不能得到圣多明各,其他任何国家也不能拥有它。他补充了这样一条原则:从今往后,本大陆的任何领土都不得被视为可以向某个欧洲大国转让的对象,并把这条绝对的“不转让”原则添加到门罗主义的原则之中。自此,门罗主义的矛头直指欧洲殖民帝国,为西半球殖民地上独立的国家撑开了保护伞。
——摘编自魏红霞《美国在拉美软实力的
构建及其对中国的启示》
材料二　第一次泛美会议于 1889—1890 年在华盛顿召开。会议决定成立美洲共和国国际联盟及其常设机构美洲共和国商务局。从此,美国接过泛美团结的口号,利用泛美会议,宣传美洲各国有着共同利益,加强美洲各国之间的经济、社会和文化联系。泛美主义基本内容是:(1)美洲各国人民团结、抵抗欧洲殖民主义侵略,争取民族独立;(2)美洲各国在贸易、经济、社会、政治和军事等方面进行广泛合作;(3)实现泛美团结并成立美洲国家联邦。泛美主义是门罗主义在帝国主义时代的延伸,为美国确立在西半球的霸权提供了有力的思想武器,其团结合作的口号在很多历史时期将拉美国家召集在美国的阵营之中。
——摘编自[美]孔华润主编
《剑桥美国对外关系史》
(1)结合时代背景,指出材料一、二中19世纪美国的外交政策原则,并分析其形成的原因。(8分)
(2)根据材料一、二,简述19世纪美国外交政策的影响。(6分)
答案　(1)原则:非殖民化、不干涉和孤立;蕴含民族主义精神;不可转让原则;美洲是美洲人的美洲。(4分,答出两点即可)
原因:拉丁美洲独立运动的发展;欧洲列强对美洲的殖民;启蒙运动理性思想的影响;美国工业革命经济实力增强。(4分,答出两点即可)
(2)影响:门罗主义和泛美主义有助于美国拉拢拉美国家;为美国染指西半球提供了法理借口;为美国在拉美的软实力奠定了牢固的历史基础;是美国成为全球性霸权国家的外交政策保障。(6分,答出三点即可)
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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