2022-2023山东省东营市广饶县乐安中学八年级（上）期末历史试卷（五四学制）（含解析）考试试卷

2022-2023学年山东省东营市广饶县乐安中学八年级（上）期末历史试卷（五四学制）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古文明内容的是（　　）
①金字塔 ②《汉谟拉比法典》③种姓制度 ④雅典民主政治 ⑤阿拉伯帝国。
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
2. “它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（　　）
A. 雅典的民主政治 B. 罗马《十二铜表法》
C. 斯巴达贵族政治 D. 屋大维的“元首制”
3. “地跨欧亚非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供丰富的精神营养”的大帝国是（　　）
A. 拜占庭帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
4. 下列属于封建时代欧洲特点的是（　　）
①城市和大学兴起 ②自给自足的庄园经济 ③基督教神学居于统治地位 ④封臣要直接承担国家的赋税和兵役义务
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
5. 20世纪以来，世界政治格局发生了多次演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是（　　）
A. 凡尔赛-华盛顿体系→两极格局→多极化趋势
B. 多极化趋势→凡尔赛-华盛顿体系→两极格局
C. 两极格局→凡尔赛-华盛顿体系→多极化趋势
D. 两极格局→多极化趋势→凡尔赛-华盛顿体系
6. 19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是（　　）
A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制
C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D. 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治
7. “在太平洋上，我们有3个月零20天没有补充营养能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干……喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的航行记录（　　）
A. 迪亚士船队 B. 达 伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队
8. 13世纪西欧农村出现的手工工场，是资本主义生产发展早期阶段劳动社会化的一种基本形式。作为当时一种新的手工业经营方式，具有的特点是（　　）
A. 由集中转向分散 B. 生产效率不高 C. 适应了市场需求 D. 强化王权的需要
9. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（　　）
历史现象 原因
A 日本发展成为一个中央集权的封建国家 大化改新
B 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立佛教
C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可 波罗行纪》
D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡 阿拉伯帝国的扩张
A. A B. B C. C D. D
10. 《九国公约》是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对弱国（中国）的条约，其主要目的是协调战胜国在东亚和太平洋地区的关系。下列对其评述不准确的是（　　）
A. 尊重了中国的主权、独立与领土完整 B. 阻止了日本独霸中国的企图
C. 列强共同支配中国 D. 对中国侵略大大加深
11. 玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静”。下列不属于玻利瓦尔功绩的是（　　）
A. 打碎了葡萄牙殖民枷锁 B. 解放黑人奴隶
C. 分给起义士兵土地 D. 成立大哥伦比亚共和国
12. 明治政府提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作，并为提高国民识字率，引入了普及初等教育和中等教育体系。此政策被称为（　　）
A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 富国强兵 D. 文明开化
13. 二战后，美国对被战争破坏的西欧各国推出了“进行经济援助、协助重建的计划”。这个计划有利于美国（　　）
A. 控制西欧、遏制苏联 B. 遏制欧洲、称霸世界
C. 复兴西欧、干涉中国 D. 输出资本、对抗苏联
14. 他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是（　　）
A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 华盛顿
15. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（　　）
A. 全面复兴了古代希腊罗马文化 B. 几乎蔓延到了西欧所有国家
C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 为法国大革命提供了思想武器
16. 有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（　　）
A. 《共产党宣言》的发表 B. 巴黎公社的建立
C. 中国共产党的诞生 D. 十月革命的胜利
17. 16世纪初，欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后，首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人，然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主，返回时将美洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是（　　）
A. 欧洲国家对非洲的殖民统治 B. “三角贸易”
C. 美洲是欧洲国家的殖民地 D. 新航路的开辟使世界连成一个整体
18. 世界步入近代以来，涌现出一大批著名的文学家、艺术家，并取得举世瞩目的成就，下列连线前后不相符的是（　　）
A. 梵 高--《向日葵》 B. 毕加索--《格尔尼卡》
C. 托尔斯泰--《人间喜剧》 D. 美国好莱坞--梦幻工厂
19. 某同学在做历史课堂笔记时，记录了以下内容要点。据此判断他学习的主题是（　　）
A. 社会主义力量的壮大 B. 二战后资本主义的新变化
C. 民族独立运动的发展 D. 二战后殖民体系的崩溃
20. 1929年开始的经济大危机给资本主义世界以沉重地打击。德、意、日法西斯势力迅速膨胀，最终走上对外扩张道路。而美国则实行了罗斯福新政，其主要作用是（　　）
A. 使苏维埃政权得以进一步巩固
B. 使美国资本主义制度得到调整与巩固，缓和了危机
C. 从根本上变革了资本主义制度，消除了资本主义固有的矛盾
D. 摧毁了法西斯势力，沉重打击了殖民体系
21. “伊斯兰教世界”是奉行伊斯兰教的国家和民族的统称，是当今国际舞台上一支不容忽视的政治力量，下列与“伊斯兰教世界”的形成有着直接关系的历史事件是（　　）
A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 罗马帝国的扩张 C. 西罗马帝国的灭亡 D. 亚历山大东征
22. 2021年3月7日，王毅外长在回答记者提问时指出：“说到‘种族灭绝’大多数人想到的是16世纪的北美印第安人，19世纪的非洲黑奴，20世纪的犹太人，以及至今仍在坚持抗争的澳洲原住民。”20世纪，对犹太人实施“种族灭绝”这种反人类暴行的国家是（　　）
A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国
23. 文艺复兴的意义有两个：“一是复生（ rebirth），一是新生（new-birth），这两个意义都是不错的。”对“复生”和“新生”的理解最准确的是（　　）
A. 好像是古希腊罗马文化复兴新兴的资产阶级文化
B. 意图重建古希腊古罗马社会资产阶级革命或改革
C. 努力振兴古希腊罗马经济新生的工业文明时代
D. 企图复兴古罗马辽阔版图新生的欧洲近代文化
24. “当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。”下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是（　　）
A. 现代工厂制度的确立 B. 飞机的诞生
C. 内燃机的发明与应用 D. 计算机的问世
25. 联合国是当今世界最重要的国际机构。以下关于联合国说法正确的是（　　）
A. 《联合国家宣言》的发表，标志着联合国的建立
B. 根据联合国大会的决议，联合国可以派出维和部队
C. 联合国安理会成员国拥有否决权
D. 联合国成为协调战后经济的重要支柱
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。
材料一如图
材料二“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”
——摘自《十二铜表法》
材料三皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且必须用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好，保证皇帝的政令在帝国畅通无阻。
——摘自《法学总论》
材料四“我一生中真正的光荣并非是打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了一切美好的记忆，但有一样东西不会被人们忘记，他将永垂不朽。”
——拿破仑
(1) 材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典？该法典具有怎样的历史地位？
(2) 材料二中的法律颁布于哪年？结合所学知识概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用。
(3) 材料三中的法律由谁主持制定？依据材料，结合所学知识概括法律颁布的目的。
(4) 材料四“他”指的什么？“他”永垂不朽的原因是什么？
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：1688年后，英国的政治制度及由此而萌发的政治思想，对欧洲绝对君主专制制度和“君权神授”“君主万能”“臣民必须无条件服从”等思想，都是一个沉重的打击，而对一些民主、进步的思想家，如18世纪法国的启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰等则起了巨大的鼓舞作用……19世纪末，中国的维新派在为改革而奋斗的时候，就常常引用英国的民主政治制度作为楷模。
--摘编自王觉非《近代英国史》
(1) 材料一中的“政治制度”指什么？它确立的法律基础是什么？依据材料一，概括“英国政治制度”确立的历史意义。
材料二：经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，为新政府勾画了一个最为简要的框架。宪法包含了两个最为基本的政治原则--联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。
--摘编自【美】埃里克 方纳《给我自由！一部美国的历史》
(2) 材料二中的“宪法”指哪一文件？依据材料并结合所学，谈谈你对材料中“权力的分割”与“权力的分立”的理解。
材料三：《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。
--摘编自乔治 勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》
(3) 根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的基本原则（不得摘抄原文）。
28. 和平、合作是历史永恒的主题。阅读材料，回答问题。
材料一：本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”

(1) 材料一中的“宣言”是什么？试用发生在1944年的一个典型事例说明签字国政府使用其全部资源反击法西斯。
材料二：鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……
——【美】保罗 肯尼迪《大国的兴衰》
(2) 据材料二，分析美国“排斥”苏联采取的政策及该政策出台的原因。结合所学知识，概括美国“排斥”苏联的措施。
材料三：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。

(3) 材料三反映的是哪一国际组织？据材料三，指出该国际组织的首要宗旨。
材料四：前联合国秘书长加利说：“目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。”
(4) 据材料四，指出当今世界政治格局的基本特点。这一格局对世界历史的发展有何影响？
29. 历史上先后发生了三次工业革命，给人类社会带来巨大影响。阅读下列材料，完成相关问题。
材料第一次工业革命是工业化的起点，它改变了整个社会的经济结构，同时，随着殖民扩张急剧加强，越来越多的国家沦为殖民地、半殖民地，世界逐步形成一个不可分割的整体。第二次工业革命推动了资本主义经济的飞速发展，主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，世界市场逐步形成。在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
--《从全球化的角度看三次科技革命》（1）联系所学分析“工业化的起点”始于哪一部门？
（2）联系所学分析三次工业革命分别使世界面貌发生了怎样的变化？
（3）123 456 在《中共十九大报告》中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾…我们]要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”请以“推进生态文明从我做起”为主题写一篇历史小论文。
要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，联系现实，条理清晰，自圆其说200字以上。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】据所学知，金字塔是古埃及人的文明成果，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，种姓制度是古印度实施的一项制度，雅典民主政治是古希腊的文明成果，它们都属于上古文明的内容。阿拉伯帝国（630年-1258年）是中世纪时阿拉伯人建立的伊斯兰教国家，不属于具体的文明内容。
故选：A。
本题考查了上古文明的主要内容。
识记上古文明时期所取得的主要成就。
2.【答案】A
【解析】选择题的解答要找准题目的中关键词和提示词，利用所学知识得出相应的答案。题目中提及城邦、民主、成年男性公民，从这些关键词可知本题考查的是雅典的民主政治。B项是古罗马，C项是斯巴达，D项也是罗马，所以都能够排除。
故选：A。
本题考查雅典民主政治。民主政治是雅典政治的一个显著特征，但雅典民主的本质是奴隶主的民主而不是人民的民主。
本题考查了学生对基础知识的运用情况，做题的时候能够分析题目中的关键词，回忆课本知识便很容易得出答案。
3.【答案】A
【解析】公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国．东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”，它也曾地跨亚欧非三洲．拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，为文艺复兴提供丰富的精神营养。据题干及所学知识可知，选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查拜占庭帝国的相关史实。重点掌握拜占庭帝国的兴衰的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记拜占庭帝国的相关史实。
4.【答案】B
【解析】西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。故④封臣要直接承担国家的赋税和兵役义务不符合封建时代欧洲的社会特点，据此可排除ACD三个选项。故选：B。
本题考查了封建时代欧洲特点，可用排除法解答。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
5.【答案】A
【解析】20世纪以来，一战后，帝国主义国家为重新分割世界，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了帝国主义对世界的统治新秩序，形成一战后的世界格局--凡尔赛-华盛顿体系。二战结束后，针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。1991年底苏联解体，二战后的两极格局结束。世界暂时形成“一超多强”的局面，世界朝着多极化方向发展，但是到目前为止一个新的相对稳定的格局还没有形成。故20世纪以来，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的是凡尔赛-华盛顿体系--两极格局--多极化趋势。
故选：A。
本题主要考查20世纪以来世界政治格局演变的正确顺序。一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系。第二次世界大战后以美苏为首的雅尔塔体系的形成。1991年苏联解体，两级格局结束，世界格局向多极化趋势发展。
本题考查相关史实的先后顺序，注意相关事件之间的逻辑关系。理解并识记20世纪以来世界政治格局出现的三次大的演变的相关史实。
6.【答案】A
【解析】美国内战的根本原因就是北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾，北方资本主义经济的发展需要大量自由的劳动力，而南方的种植园经济采用的是奴隶制，奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济在全国的发展，于是产生了矛盾，内战爆发。19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革。19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。日本推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革。19世纪60年代，美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是黑人奴隶制、农奴制、幕府统治。
故选：A。
本题以美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新为切入点，主要考查美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的相关史实。
7.【答案】D
【解析】依据提干中“在太平洋上3个月没有补充给养，只能吃碎屑粉末，满是蛀虫的饼干，喝又黄又臭的水。”信息，结合所学可知是麦哲伦船队的环球航行。麦哲伦葡萄牙人，为西班牙政府效力探险。1519年-1521年率领船队首次环航地球，死于菲律宾的部族冲突中。虽然他没有亲自环球，他船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲。
故选：D。
本题考查新航路开辟相关知识，重点掌握麦哲伦的航海成就。
重点识记新航路开辟的内容与影响。
8.【答案】C
【解析】13世纪西欧农村出现的手工工场，是资本主义生产发展早期阶段劳动社会化的一种基本形式。作为当时一种新的手工业经营方式，具有的特点是适应了市场需求。手工工场主雇佣工人进行商品生产出现了新的生产关系。工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。这种新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。
故选：C。
本题主要考查手工工场的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握手工工场的相关史实。
9.【答案】A
【解析】6世纪一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
故选：A。
本题主要考查日本大化改新的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本大化改新的相关史实。
10.【答案】A
【解析】《九国公约》是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对弱国（中国）的条约，其主要目的是协调战胜国在东亚和太平洋地区的关系。对其评述不准确的是尊重了中国的主权、独立与领土完整。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
故选：A。
本题考查了《九国公约》。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《九国公约》的主要内容、影响。
11.【答案】A
【解析】在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治后，成立了许多国家，玻利维亚为了纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查玻利瓦尔的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握玻利瓦尔的相关史实。
12.【答案】D
【解析】明治政府提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作，并为提高国民识字率，引入了普及初等教育和中等教育体系。此政策被称为“文明开化”。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
故选：D。
本题考查了日本明治维新。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，是日本历史上的重大转折点。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。
13.【答案】A
【解析】据所学知，第二次世界大战，欧洲各国经济受到很大破坏，1947年美国推行马歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联，称霸世界的目的，A项符合题意。
故选：A。
本题考查冷战的相关知识，关键信息是“进行经济援助、协助重建的计划”。
本题考查冷战的相关知识，掌握冷战的具体表现及影响。
14.【答案】C
【解析】据“他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是‘骑在马背上的世界灵魂’，他的一生成于战争，也败于战争。”可知，“他”是拿破仑。1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。拿破仑1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。拿破仑于1814年和1815年两度战败并被流放。遭遇过滑铁卢战役，改变了他及帝国的命运，1821年，拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。
故选：C。
本题以他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲…他的一生成于战争，也败于战争为切入点，主要考查拿破仑．
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记对华盛顿和拿破仑的评价的相关史实．
15.【答案】C
【解析】据题干“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为是资产阶级的思想解放运动。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，倡导人文主义精神；而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望，是资产阶级的思想解放运动。
故选：C。
本题以“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”为背景考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。
16.【答案】D
【解析】人类历史上，把社会主义的理论变为现实的事件是俄国十月革命胜利，列宁领导的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
故选：D。
本题考查俄国十月革命。
掌握俄国十月革命的时间、过程、结果、领导人及其意义。
17.【答案】B
【解析】16世纪初，欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后，首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人，然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主，返回时将美洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是“三角贸易”。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的大致方向是欧洲-非洲-美洲-欧洲。
故选：B。
本题考查了“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“三角贸易”的航线。
18.【答案】C
【解析】列夫 托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，“擅长深刻细致的心理描写”，被誉为“心理描写大师”和“天才的艺术家”，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》，这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，展现了俄国剧烈的社会变动。《人间喜剧》是巴尔扎克的作品。
故选：C。
本题以世界步入近代以来，涌现出一大批著名的文学家、艺术家，并取得举世瞩目的成就为依托，考查托尔斯泰。注意掌握相关基础知识。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
19.【答案】B
【解析】题干反映了第二次世界大战后，西欧、日本和美国的经济发展，西欧、日本和美国都是资本主义国家。故他学习的主题是二战后资本主义的新变化。
故选：B。
本题考查第二次世界大战后，西欧、日本和美国的经济发展，知道某同学学习的主题是二战后资本主义的新变化。
本题考查第二次世界大战后，西欧、日本和美国的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】B
【解析】1929年-1933年的经济危机，给美国经济造成严重的破坏，引起了政治危机，导致社会矛盾尖锐，政局动荡。为消除经济危机的影响，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。罗斯福采取一系列的措施，使美国渡过了经济危机。“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，使美国资本主义制度得到调整与巩固，缓和了危机，是资本主义发展史的里程碑。经济危机是资本主义制度造成的，但新政不可能从根本上消除经济危机。
故选：B。
本题主要考查罗斯福新政的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的相关史实。
21.【答案】A
【解析】伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。故与“伊斯兰教世界”的形成有着直接关系的历史事件是阿拉伯帝国的扩张，A符合题意。
故选：A。
本题考查了阿拉伯帝国的扩张。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿拉伯帝国的扩张的史实。
22.【答案】B
【解析】1933年，德国纳粹党头目希特勒上台，纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，焚毁进步书籍，还掀起了反犹狂潮，对犹太人实行了种族灭绝政策，疯狂迫害犹太人，在整个第二次世界大战期间，纳粹德国共屠杀了约600万犹太人。
本题考查法西斯政权建立的相关知识。重点掌握德国法西斯的暴行。
本题主要考查学生的识记能力。建议学生掌握德意日法西斯暴行。
23.【答案】A
【解析】文艺复兴是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动，文艺复兴借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，其本质上是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
故选：A。
本题考查文艺复兴，知道文艺复兴的实质是资产阶级文化的兴起。
本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24.【答案】A
【解析】通过题干分析，“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界”、“你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始”，可知本题考查英国领先进入工业化时代，即第一次工业革命，A符合题意。B、C飞机和内燃机属于第二次工业革命。D计算机是第三次工业革命。
故选A。
本题主要考查第一次工业革命，18世纪中期开始的工业革命，首先在英国开始，这个革命出现蒸汽动力，改变了整个社会的面貌。
本题以第一次工业革命这一基础知识为切入口，考查学生分析归纳问题的能力。
25.【答案】B
【解析】关于联合国说法正确的是根据联合国大会的决议，联合国可以派出维和部队。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。1945年10月24日，经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。联合国维和行动为和平而生，为和平而存。中国是联合国五个常任理事国中派出维和部队最多的国家，迄今走过了27年的海外维和历程。
故选：B。
本题考查了联合国。雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围，为战后两极世界格局的确立奠定基础。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记根据联合国大会的决议，联合国可以派出维和部队。
26.【答案】【小题1】古巴比伦；《汉谟拉比法典》；迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
【小题2】公元前450年；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
【小题3】查士丁尼；稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。
【小题4】拿破仑；颁布了《拿破仑法典》，而且很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本（影响后世许多国家民法的制定）。
【解析】本题以历史图片和文字材料为背景，考查《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》《拿破仑法典》的相关知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》《拿破仑法典》的内容及其历史地位。
27.【答案】【小题1】君主立宪制；《权利法案》；英国君主立宪制的确立，确立资产阶级统治地位，为资本主义发展扫清了障碍，推动了世界历史进程。
【小题2】1787年美国宪法；分割：联邦政府与州政府权力的划分（中央与地方分权）；分立：立法、行政和司法三权分立。
【小题3】公民平等、私有财产不可侵犯、自由和平等。
【解析】本题主要考查君主立宪制、《权利法案》、1787年美国宪法、《拿破仑法典》的相关史实。重点掌握世界近代史上欧美早期的民主法治建设的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记君主立宪制、《权利法案》、1787年美国宪法、《拿破仑法典》的相关史实。
28.【答案】【小题1】宣言：《联合国家宣言》；事例：诺曼底登陆（开辟欧洲第二战场），夹击德国。
【小题2】政策：冷战。原因：社会制度的差异；国家利益的冲突。措施：杜鲁门主义；马歇尔计划；成立北约。（答出其中任意两点即可）
【小题3】国际组织：联合国；首要宗旨：维持国际和平及安全。
【小题4】基本特点：多极化趋势。影响：有利于各国的对话和交流；促进国际关系的民主化；有利于世界和平。（答出两点即可）
【解析】本题主要考查《联合国家宣言》、诺曼底登陆、美国“排斥”苏联采取的政策及该政策出台的原因及美国“排斥”苏联的措施、联合国的宗旨、当今世界政治格局的基本特点及这一格局对世界历史的发展的影响的相关史实，重点掌握世界历史上的和平、合作的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《联合国家宣言》、诺曼底登陆、美国“排斥”苏联采取的政策及该政策出台的原因及美国“排斥”苏联的措施、联合国的宗旨、当今世界政治格局的基本特点及这一格局对世界历史的发展的影响的相关史实。
29.【答案】（1）据所学知，第一次工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，继而在棉纺织业中出现了一系列的发明，机器生产开始取代手工劳动。
（2）1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。瓦特改进的蒸汽机，极大地推动了大工厂生产的发展，把人类进入“蒸汽时代”。19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息时代。
（3）本题考查青少年为绿色发展做贡献，题目是“推进生态文明从我做起”。可从树立生态文明理念或绿色发展理念、落实具体行动、同破坏行为作斗争等方面组织答案，言之有理即可。
故答案为：
（1）棉纺织业。
（2）第一次：人类进入了“蒸汽时代”；第二次：人类进入了“电气时代”；第三次：人类进入了信息时代（知识经济时代）。
（3）推进生态文明从我做起。我们青少年要增强自身的环保意识和节能意识，从身边小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务，树立正确的消费观，注重环保，倡导绿色消费，如节约用水用电、节约粮食、不用一次性筷子和朔料袋。积极宣传环保国策，提高人们的环保意识、危机意识和责任感；敢于同污染破坏环境的违法行为作斗争；积极向有关部门献言献策；努力学习，掌握现代科技，促进环保事业发展。
【解析】本题以历史上先后发生了三次工业革命，给人类社会带来巨大影响为切入点，考查的是三次科技革命的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握三次科技革命的有关内容。
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