河南省洛阳市嵩县2022-2023九年级上学期期中历史试题（答案）考试试卷

2022—2023学年第一学期期中考试九年级
历史试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。
2．闭卷考试，考生应独立答题，禁止翻阅参考资料。
3．本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。
第一部分 选择题（共20小题，20分）
（每小题1分，共20分。在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置。）
1．历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ）
A．大竞技场遗址 B．金字塔
C．帕特农神庙遗址 D．长城（局部）
2．《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，涉及现代意义上的民事、刑事、诉讼等领域，意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会关系。这说明当时古巴比伦王国（ ）
A．保护奴隶主的利益 B．商品经济活跃 C．社会等级森严 D．地跨欧亚非三洲
3．“谈到不同的族姓……都在本种姓内婚娶，富人和穷人彼此不互相婚配。父系和母系亲属，不互相婚娶。妇人一嫁，终身不能改嫁。”季羡林先生的这段文字描述的是古印度的（ ）
A．分封制度 B．种姓制度 C．采邑制度 D．部民制度
4．雅典教育家伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”这种“精神面貌”主要是指（ ）
A．雅典民主政治 B．奥林匹克精神 C．希腊多元文化 D．民族融合统一
5．“它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论本邦事务，争执关于战争法律等话题……而在东方政治里，如此被鼓励参政要罕见得多，人们首先被要求忠君和顺从。”材料体现了“它”区别于古代东方文明之处是（ ）
A．政治民主 B．法律完备 C．君主专制 D．崇尚战争
6．安东尼奥是罗马共和国的一位平民，因为他故意烧毁他人的房屋而被判处死刑——捆绑鞭打乃至被活活打死。这一判罚的法律依据是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《权利法案》
7．余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”对这段材料解读正确的是（ ）
A．罗马帝国以和平方式进行扩张 B．罗马帝国把人类带入了文明社会
C．罗马帝国的征服带来的只有灾难 D．罗马文化渗透到征服的广大地区
8．古希腊哲学成就突出，其中主张“人应该认识你自己”的哲学家是（ ）
A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．莎士比亚 D．德谟克利特
9．一个向封君宣誓效忠的人，应该记住：安全、诚实、堪用、能做事……同样，封君也要在所有事情上为他宣誓效忠的封臣做事。这说明（ ）
A．封臣无偿为封君提供兵役 B．封君和封臣权利与义务相交织
C．封君只能管辖自己的封臣 D．封君与封臣以土地封赐为纽带
10．某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下图片。该同学的研究主题是（ ）
A．城市的兴起与自治 B．西欧市民阶层的形成
C．手工工场的出现 D．西欧封建社会的特征
11．如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是（ ）
A．自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B．除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧
C．自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁
D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理
12．在很多人的眼中，欧洲中世纪是黑暗时代。但欧洲中世纪的黑暗中也孕育着光明。这里的“光明”体现在（ ）
A．古希腊形成奴隶制民主政治 B．大竞技场等气势恢宏的罗马建筑的修建
C．形成森严的封建等级制度 D．城市和大学的兴起
13．中世纪大学在很大程度上是职业性学校，它们训练学生掌握一定的知识，以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作。这说明了中世纪大学（ ）
A．注重培养实用人才 B．冲击了宗教神学
C．有一定的自治地位 D．促进了城市兴起
14．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（ ）
A．法律是治国的重要手段之一 B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据
C．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远
15．下图是日本幕府统治时期《等级示意图》。其中幕府时期掌握实权的是（ ）
A． B． C． D．
16．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区，这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（ ）
A．阿拉伯数字贡献独特 B．阿拉伯人担当沟通东西方文化的使者
C．阿拉伯文化特色鲜明 D．阿拉伯医学著作长期被欧洲奉为经典
17．中世纪阿拉伯名医伊本·森纳编写的医学著作《医典》传入欧洲后，被欧洲各个大学用作医学教科书，更被欧洲和中亚各国广为印行。材料说明（ ）
A．阿拉伯人奉行大一统的文化政策 B．《医典》促进了中世纪欧洲大学的兴起
C．阿拉伯人对世界文化发展作出了贡献 D．阿拉伯文化是西方文明的起源
18．以下是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它标志着西欧（ ）
A．租地农场开始兴起 B．生产方式资本主义化
C．古典文化逐渐兴起 D．殖民扩张活动的开始
19．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴（ ）
A．继承发展中世纪基督教文化 B．全盘否定封建专制制度
C．推动欧洲迈入资本主义社会 D．促进欧洲经济快速发展
20．文艺复兴的先驱但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这句话体现的时代思潮是（ ）
A．封建神学 B．人文主义 C．民主科学 D．启蒙思想
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
（该部分5小题。第21题6分，第22题6分，第23题6分，第24题6分，第25题6分，共30分。）
21．（6分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”
——英国历史学家约翰·索利
材料二 “我们的政治之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中。”任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答：
（1）材料一所说的“现代民主制度的源头”是在哪个城邦国家建立的？（1分）
（2）材料二中说“政权在全体公民手中”，结合所学知识，请举例说明。（2分）
（3）材料二中伯里克利所说的“政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中”是否确切？为什么？（3分）
22．（6分）改革是社会进步的重要推动力，创新是一个民族进步发展的灵魂，故步自封、因循守旧只有死路一条。阅读材料，回答问题。
材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——［英］赫伯特·乔治·威尔斯著《世界通史》
材料二 日本大化改新内容与隋唐经济、政治制度的比较
日本大化改新 中国隋唐制度
经济 班田收授法 均田制、租庸调制
政治 中央 设二官八省 三省六部制
地方 设国、郡、里三级 州县制
材料三 拜占庭帝国诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和阴影之中……拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
（1）材料一中的“封建关系”体现的是什么制度？最早出现在哪一国家？根据材料一，概括西欧封建关系的特点。（3分）
（2）依据材料二你能得出怎样的结论？（1分））
（3）依据材料三，概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。（2分）
23．（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，不再参与生产管理。土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，并将产品推向市场。伴随农产品的富余，手工业和农业逐渐分离，手工业者也更多的为市场而生产。13世纪以来，为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。后来，商人向工人提供原料，提供统一的生产工具，工人集中在同一地点集中劳动，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
——摘编自九上教材
材料二 上帝赋予了人按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。
——（意）皮科·德拉·米兰多拉（1463—1494）《论人的尊严》
（1）根据材料一并结合所学，指出13、14世纪以来，西欧农业和手工业领域出现的新的生产组织分别是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学，指出材料二体现了近代哪一思潮？这一思潮出现的根本原因是什么？（2分）
（3）综合上述材料并结合所学，概括材料一与材料二之间的关系。（2分）
24．（6分）
材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。文艺复兴是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
材料二 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴在意大利兴起的原因以及其开展的方式。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“共同的纱幕”是什么？当时意大利的哪一思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（2分）
（3）综合上述材料，文艺复兴从哪方面推动了欧洲的变革？（1分）
25．（6分）
今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马—埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
请你阅读上面这段文字，并结合所学知识，写一篇80~120字的小短文，谈谈你对古罗马文明发展与传播的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
2022——2023学年第一学期期中考试九年级
历史参考答案及评分意见
第一部分 选择题（每小题1分，共20分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B A A B D A B D C D A A B C C B C B
第二部分 非选择题（该部分5小题。第21题6分，第22题6分，第23题6分，第24题6分，第25题6分，共30分）
21．（1）古希腊雅典。（1分）
（2）公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；公民直接参与国家事务的管理。（2分）
（3）不确切。因为古代雅典民主是全体成年男性公民的民主，是少数人的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（3分）
22．（1）封君封臣制；法兰克王国；等级性、契约性。（3分）
（2）日本学习模仿唐朝。（1分）
（3）封闭保守，不思进取，不学习借鉴其他文明的优点长处等，言之有理即可。（2分）
23．（1）租地农场和手工工场。（2分）
（2）人文主义思潮，商品经济和资本主义萌芽的产生。（2分）
（3）新的生产经营方式出现，资本主义萌芽的产生，促进思想解放。（2分）
24．（1）资本主义萌芽；新兴资产阶级产生；方式：复兴古典文化的方式。（3分）
（2）宗教神学束缚；人文主义。（2分）
（3）思想。（1分）
25．（6分） 包罗万象的古罗马文明
古罗马文明以古希腊文明为基础，在保持自己民族特色的基础上吸收了不同的民族和地区的先进文化成果进而形成了具有古罗马民族特色的古罗马文明。古罗马文明是西方古典文明发展的又一个高峰，它随着古罗马对外扩张的脚步不断的进行文化传播，促进了古罗马文明与当地文化的融合，丰富了古罗马文明也使得各个被征服地区和民族进入了罗马化时代。