2023-2024河南省周口市商水县第二初级中学九月份九年级月考历史（含解析答案）考试试卷

2023-2024
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.亚非四大文明古国均发源于大江大河流域，右图所代表的文明发源于【
A.黄河流域
B.印度河流域
C.两河流域
D.尼罗河流域
2.某校历史兴趣小组在探究尼罗河流域孕育的文明时，形成了下列初步
认识，这些认识中正确的是
【】
A.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典诞生于此地
B.婆罗门是这里的最高等级
C.古代该地区人们使用象形文字
D.古代印度文明发源于此地
3.塞德节是古埃及的重要节日，以法老为中心举行一系列活动，祭祀集
团带着众神的象征物向法老致敬。该节日将世俗政权与宗教宣传完
美地结合起来，法老被视为神王，权力被神化。这表明法老在统治中
【】
A.注重礼仪德治
B.实行公权专制
C.以神权强化王权
D.实行等级制度
4.某同学为介绍某地区古代文明，初拟了一个提纲，其中有“美索不达米
亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知，该同学介绍的文明发
源于
】
A.非洲尼罗河
B.西亚两河流域
C.南亚印度河
D.美洲亚马孙河
5.公元前18世纪，汉谟拉比制定了《汉漠拉比法典》，内容广泛，使得司
法审判有了文字依据。这表明
【】
A.人类社会的法制传统源远流长
B.汉漠拉比统治以法治代替人治
C.该法典是人类第一部成文法典
D.该法典是两河流域的文明标志
6.汉谟拉比是古巴比伦王国第六代国王。下列有关汉谟拉比的说法中，
错误的一项是
【】
A.建立了统一、强大的奴隶制国家
B.统一过程中对外采取了各个击破的策略
C.实行民主制度
D.在位时期古巴比伦王国最强盛
7.元旦汇演时某班以话剧的形式再现了古代印度历史，涉及“种姓制
度”时，有一句台词是不正确的，它是
【】
A.“别看我只是一个武士，但是我和国王同属于第二等级。”
B.“本国王把持国家军政大权，国家当然唯我独尊。”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级。”
D“我很苦恼，我爱上一个上一等级的姑娘，我们却不能步入婚姻的
股堂。”
8.佛教是世界三大宗教之一。关于佛教的说法错误的是
】
A.佛教创立于公元前5世纪
B.佛教创始人被称为释迦年尼
C.佛教提倡“众生平等”
D.佛教在公元前】世纪传入中国内地
9.下面关于人类早期的文字的叙述正确的是
【】
种达
腹
公回良
同国<园
饭招壁
象形文字
甲骨文
楔形文字
①古埃及象形文字比中国甲骨文出现要早②这些早期文字所代表
的文明都产生于大河流域③古埃及的象形文字延续至今④文字
是人类进人文明阶段的标志
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②④
10.图像史料在证史研究中有重要作用。下图是某学习小组在研究性学
习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是
【】
克里特岛的宫殿遗址
雅典卫城
伯里克利像
A,古代希腊文明
B.古代日本文化
C.古代罗马法制
D.古代阿拉伯文明
11.某同学在对“古希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最
能说明
【
9%
口选民
其他居民
91%
A.雅典民主政治的局限性
B,雅典民主政治的进步性
C.希腊城邦“小国寡民”的特点
D,雅典的法制传统源远流长
12.在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会人口处领取
一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了
古代雅典
【】
A.实行贵族统治
B.积极武力扩张
C.实行民主制度
D.崇尚无为而治
13.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例，有人砍伐了邻居家的葡萄树，上学期第一次月考试卷
一、1.D【解析】图片所示为金字塔和狮身人面像，它们是古代埃及文明的象征，而古
埃及文明发源于尼罗河流域。故选D。
2.C【解析】尼罗河流域孕育了古埃及文明，古埃及人使用象形文字，故排除D项，
C项正确；A项指《汉漠拉比法典》，产生于两河流域的古巴比伦王国；B项指的是
古印度的种姓制度，排除。故选C。
3.C【解析】从材料中可以看出，塞德节的宗教活动以法老为中心展开，“法老被视
为神王”通过宗教仪式来显示法老的权力至高无上，这体现了埃及统治集团用神
权来强化王权，故C正确；A、D在材料中均没有体现，古埃及实行集权专制统治。
故选C。
4.B【解析】两河流域，又称“美索不达米亚”，这里孕育了古代两河流域文明。故
选B。
5.A【解析】《汉漠拉比法典》出现在公元前18世纪，说明人类社会的法制传统源
远流长，A正确；古巴比伦是中央集权的奴隶制国家，故B错误；C、D与题意无关。
故选A。
6.C【解析】汉漠拉比实行君主专制制度，加强中央集权，故C项表述错误。故
选C。
7.B【解析】种姓制度中，掌管军事的武士和掌管行政权力的国王同属第二等级刹
帝利；第一等级是掌管祭祀的婆罗门，所以国王唯我独尊不正确；第三等级吠舍从
事商业等；种姓制度下各等级贵贱分明，不同等级的人不得通婚。故选B。
8.A【解析】佛教创立于公元前6世纪。故选A。
9.D【解析】古埃及文明中断了，没有延续至今，古埃及的象形文字也没有延续至
今。排除含③的选项。故选D。
10.A【解析】希腊早期文明一爱琴文明发祥于克里特岛；雅典是希腊最重要的
城邦之一公元前5世纪后半期，伯里克利为雅典执政官，把雅典推到全盛。由
此可知，该学习小组研究的主题是古代希腊文明。故选A。
11.A【解析】题中“选民”仅占9%，说明占雅典人口绝大多数的人没有政治权利，
反映了雅典民主政治的局限性。故选A。
12.C【解析】雅典在伯里克利当政期间，民主政治发展到古代世界的高峰。所以
题中材料从一个侧面反映了古代雅典实行民主政治。故选C。
13.C【解析】题千材料中原告因为在辩论中将葡萄树说成葡萄，与《十二铜表法》
中相关规定表述不符，使其在提供了确凿证据的情况下输了官司。这反映了《十
二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，A、B、D在材料中没有体现。故选C。
14.D【解析】本题的关键信息是“公元前4世纪”“东征”“建立起地跨欧、亚、非三
洲的大帝国”。公元前4世纪后期，亚历山大东征建立起地跨欧、亚、非三洲的亚
历山大帝国。故选D。
15.B【解析】题干材料反映了伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到东
方，而东方文化也逐渐渗入希腊文化之中，促进了东西方文化的交融。故选B。
16.D【解析】本题考查历史核心素养一历史解释。①②③都是对史实的叙述，
只有④属于历史解释。故选D。
17.D【解析】两个帝国境内都包含有古代埃及、古代希腊、古代两河流域文明的发