安徽省阜阳市界首齐舜学校2023-2024九年级上学期10月月考历史试题（无答案）考试试卷

历史九年级（人教版）·教学评价·
7.右图所示的苏格拉底之死》是法国画家雅克·大卫在178？年创作的油画，现藏于纽约大
都会傅物馆。该汕画的内容反映出
(2023一2024学年上学期评价范副：17深》
A,法老权力的至高无上
B.希腊人对自由的追求
一、单项选择（本大题共15小题；每小题2分，共30分）
(,罗马统治者的残酷性
1.埃及被称为会字塔的国度。从下图中不同时期金字塔的对比中，我们可以知道古埃及
).基督教影响下的人物
8.马克思称他为“古代无产阶级的真正代表”，列宁赞汤他为“2000年前最人·次奴隶起义
四王初第位法
夫金字
非的·位最杰出的英雄”。他们评论的历史人物是
4.伯里克利B.斯巴达克
C.屋大维
D.德谟克利特
王第四
9.“它建立在公元前27年，火亡于4？6年，是一个以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的
帝国，中国史书称之为大秦”。材料描述的是
。州王创五位法
A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国
D.法兰克王国
10.“善性是雅能可贵的，也是高尚和值得称赞的”，“德分为两种，一种是智慧的德，一种是行
A.建筑水平下降
B.审美观念提高
为的德”。业里上多德的这些哲学名言休现出他关注
C.法老权力衰落
D.疆域不断拓展
A.人与自然B.科研方法
C.社会秩序
D.品格修养
2,孔斧正初的阿育王、笈多王初的超日王都是古代印度的督名帝王。在印度种姓制度中，他
11.下列山史遗迹展现了不同时期不同地域的文化成就。它们突出体现了人类文明的
们属于
小.婆罗门
B.刹帝利
(.吠舍
D.首陀罗
3.在古代埃及，法老权力通过“全铜的管家”“国王的耳目”
宰相为首的宫僚机构而得到
加强，辛相之下有学玺大臣、赏赐大臣、财政人臣等官吏；在中世纪的西欧，国工之下依次
有大封建主、小封建主、农民等补会阶层。这共同体现出
A.机构分工明确
B.国王权力分散
A,多元性
B.传承性
(心.交互性
1).同一·性
C.职业世代相袭
D.社会等级森严
12.“从现在起，我将像一个封臣对一个封君那样真诚无欺地效忠于您”，维系材料中“封臣”
4.右图所示地图向我们展示的主题知识是
和“封君”关系的关键因蒙是
A.阿拉伯数学的外传
A.血缘关系
B.宗教信仰
.土地封赐
D.法律条文
B.佛教文化的传播
13.克洛维，法兰克王国国王(481一511年在位)。他能够h一个“蛮国”的君主，蜕变成一个
C.罗马帝国形成
光彩照人的“圣徒”，原闪在于他
D.法兰克王国的扩张
A.对外侵略扩张
B.确立封君封臣制
5.据希腊城邦简介记载：面积约8260平方公里
C.皈依了基督教
).成为罗马人的皇帝
的克里特岛上有竞有成百个城邦同时存在；人
14.779年，查理大帝规定：向教会数纳仆一税是法兰克王国每个居民的义务。什一税的种类
口最多的城邦是希腊，鼎盛时期人数为40万、
一北传路装
有大什一税（粮食）、小什一税（蔬菜、水果），血什一税（牲畜）等。这说明教会
这反映出希腊城邦
一南传肾然
A.严格控制人们思想
B.宣扬王在法下理论
A,小国寡民
B.商业繁荣
(.实行文化专制政策
D.具有重要经济地位
C.高度自治
D.民主有限
15.与右图中的内容直接相关的历史事件是
6,古代雅典，学校在组织学生参加公共集会、法庭审判等活动的同时，还会在不同的场合墙
A,古埃及文明中断
《几尔登条约是
养学生当众演说和辩论的能力。这些活动的开展体现了雅典人注重
B.外族人侵巴比伦
时河：843年
A.培养公民民主意识
C.西罗马帝国灭心
签河者：洛永尔、路务和查理
B.追求自由平等观念
恋义：英定两欧大陪三个主要国家的鲱形
C,宣传因某报应思想
D.法律的理解与运用
D.查理曼帝国分裂
历史元年级（人放版》·效学评价一第1可，头4页
所史九年飘（人救版》·数学评价一
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