第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步训练（答案）2023-2024高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上考试试卷

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（同步训练）
一、选择题
1.“刘邦即位后，秦代竭泽而渔的剥削方式得到了重大改善，景帝时最终将田租的比例定为‘三十税一’，并成为定制……汉初的统治者都十分节制使用民力。”这说明汉初统治者(　　)
A.实行横征暴敛　 B.推行轻徭薄赋政策
C.倡导以法治国　 D.注重扩大耕地面积
2.汉制每年八月，举行饮酎(醇酒)大典，诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎五年(公元前112年)，武帝以列侯酎金斤两成色不足为名，削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。汉武帝的这项措施(　　)
A.缓和了民族矛盾　 B.加剧了政治统治的腐败
C.减轻了农民负担　 D.打击了地方王侯的势力
3.有学者认为，到西汉中后期，由于冶铁业实行官营，铸铁柔化技术得到进一步发展，不但工艺比较成熟，而且分布地域遍及全国。此论述旨在说明冶铁官营(　　)
A.增加了政府财政收入　 B.促进了冶铁技术普及
C.打击了地方割据势力　 D.提高了农业生产技术
4.董仲舒非常强调“大一统”，从这个观点出发，他主张政治上必须统一于天子，思想上也必须统一。由此可知，汉朝尊崇儒术的出发点是(　　)
A.推动教育发展 B.促进文化繁荣
C.改善儒生地位 D.巩固国家统一
5.西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车；到汉武帝初年，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是(　　)
A.社会稳定经济得到迅速发展　 B.西域良马引进与马种改良
C.游牧民族大规模地移居中原　 D.长期和平使战马消耗减少
6.汉武帝亲政后，令九卿可以直接向他奏事。与此同时，他还选拔了一批中下层官员，作为自己的高级侍从和助手，形成中朝，替他出谋划策、发号施令。汉武帝的这些做法(　　)
A.抑制了宰相权力 B.加强了中央集权
C.健全了监督机制 D.促进了阶层流动
7.汉武帝即位之初，诏令中央和地方的主要行政长官“举贤良方正直言极谏之士”，后又下诏策试贤良，明确规定郡国必须举孝、廉各一人。汉武帝的做法(　　)
A.扩大了官吏人才来源　 B.加强了对地方的控制
C.树立了儒学正统地位　 D.提升了社会文化水平
8.汉武帝时，盐、铁、酒等实行官营，由中央大农令统一管理，同时取消郡国铸币权，由中央上林三官统一铸造五铢钱。汉武帝推行这些措施的主要目的在于(　　)
A.统制经济以巩固统治　 B.稳定物价促进工商业发展
C.减轻百姓的经济负担　 D.推行重农抑商以加强集权
9.《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为了改变这一现状，西汉王朝实施的政策是(　　)
A.盐铁官营 B.尊崇儒术
C.休养生息 D.改革币制
10.汉初，高祖刘邦分封刘氏子弟为王，镇抚一方。但随着诸侯王国逐渐强大，其与中央的离心力也随之加大，而诸侯王一旦自以为能与中央抗衡，便有可能铤而走险，抢班夺权。为此，汉武帝(　　)
A.分封诸侯 B.颁布“推恩令”
C.广设郡县 D.设立刺史
11.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成新儒学，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。其根本原因是经董仲舒改造的新儒学(　　)
A.宣扬的“仁政”思想有利于缓和阶级矛盾 B.适应了君主专制和国家统一的需要
C.吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求 D.提倡无为而治，有利于经济的恢复和发展
12.张骞通西域开辟了中西交通道路，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，形成了享誉中外的丝绸之路。丝绸之路的开通(　　)
A.消除了匈奴对汉王朝的威胁 B.延缓了少数民族封建化进程
C.造成了西域地区的野蛮落后 D.促进了东西方经济文化交流
13.西汉的政治词汇中,常看到“拨乱反正”。如《史记·高祖本纪》记载:“拨乱世反之正,平定天下。”西汉前期,起到“拨乱反正”作用的措施是(　　)
A.吸取秦亡教训,分封同姓诸侯王 B.奉行轻徭薄赋的休养生息政策
C.接受董仲舒的建议,尊崇儒术 D.政府垄断盐、铁的生产和销售
14.魏文帝曹丕在《典论·自叙》中回忆道:“会黄巾盛于海、岱,山寇暴于并、冀,乘胜转攻,席卷而南,乡邑望烟而奔,城郭睹尘而溃。”其回忆反映出黄巾起义(　　)
A.因土地兼并盛行而爆发 B.主要在沿海地区进行
C.彻底改变了土地所有制 D.动摇了封建统治基础
二、非选择题
15.阅读材料，回答问题。
材料一：刘邦将百越、岭南之地分为诸侯王之地，一方面可以笼络诸侯之心，另一方面可以节省中原之物力人力，为中原百姓休养生息赢取精力。……秦末汉初，匈奴乘中原大乱迅速崛起，成为一大边患。韩王信所封之地尽有今山西中北部，先都晋阳，后徙马邑的主要原因即为需要防备匈奴。……郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治，中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离，使郡与县之间没有相应的联系。中央政府对地方政权一旦控制不力，就会造成全国地方政权的大面积崩溃。
——摘编自费双应《简析汉初分封原因》
材料二：随着时间的推移，王国实力越来越强，对中央集权造成严重威胁。为解决王国问题，汉文帝时大臣贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉景帝时期大臣晁错上疏《削藩策》，指出：“今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大。”元朔二年(公元前127年)，朝臣主父偃上书汉武帝，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯。
——据班固《汉书》等整理
(1)据材料一并结合所学知识，分析汉初实行分封制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括材料中解决王国问题的主张，并分别加以简要评价。
16.阅读材料,回答问题。
材料：汉初政府纯粹代表一种农民素朴的精神，无为主义即为农民社会政治思想之反映。因此，恭俭无为、与民休息遂为汉初政府之两大信念。因乱后社会经济破产，人心厌乱，战国晚期黄老一派的消极思想，遂先在农民政府中得势。“无为”之实则为“因循”。
——摘编自钱穆《国史大纲》
（1）材料中作者为什么把汉初政府称作“农民政府”？黄老思想为何在汉初“农民政府中得势”？你如何理解材料一中“‘无为’之实则为‘因循’”的观点？(培育史料实证、唯物史观的核心素养)
参考答案及解析：
一、选择题
1.B 解析：根据材料“秦代竭泽而渔的剥削方式得到了重大改善，景帝时最终将田租的比例定为‘三十税一’，并成为定制”可知，汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，推行轻徭薄赋政策，故选B项。
2.D 解析：汉武帝以列侯所献助祭的“酎金”斤两成色不足为借口，削夺多名列侯的爵位，进一步削弱地方王侯势力，加强了中央集权，故选D项。
3.B 解析：材料“铸铁柔化技术得到进一步发展，不但工艺比较成熟，而且分布地域遍及全国”说明冶铁官营促进了冶铁技术的普及，故选B项。
4.D 解析：根据材料“主张政治上必须统一于天子，思想上也必须统一”并结合所学知识可知，汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒术，确立儒家思想的统治地位，是通过思想上的统一为政治上的大一统服务，故选D项。
5.A 解析：根据材料并结合所学知识可知，西汉初年，社会经济凋敝，统治者实行休养生息的政策，到汉武帝时，社会稳定，经济发展，因此马匹大量增加，故选A项。
6.A 解析：根据材料可知，汉武帝选拔了一批中下层官员作为自己的亲信，组成中朝决策机构，抑制了宰相权力，强化了皇权，故选A项。
7.A 解析：根据材料可知，汉武帝要求地方举荐人才，这有利于扩大官吏人才的来源，故A项正确；汉武帝的做法主要是扩大了官吏人才的来源而非加强对地方的控制，排除B项；汉武帝采纳董仲舒尊崇儒术的建议，树立了儒学正统的地位，排除C项；汉武帝的做法并不能提升社会文化水平，排除D项。
8.A 解析：汉武帝时期实行盐铁官营，将铸币权收归中央，这些都是汉武帝在经济方面加强中央集权的措施，有利于加强对经济的控制以巩固统治，故选A项。
9.C 解析：根据材料并结合所学知识可知，汉初经济凋敝，统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，推动了经济的恢复与发展，故选C项。
10.B 解析：根据所学知识可知，汉武帝颁布“推恩令”，成功削弱诸侯王势力，故选B项。
11.B 解析：董仲舒的新儒学强调大一统和君权神授，适应了君主专制和国家统一的需要。顺应时代需要是新儒学成为封建社会的正统思想的根本原因，故选B项。
12.D 解析：根据材料“中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非”并结合所学知识可知，丝绸之路的开通促进了东西方经济文化交流，故选D项。
13.B 解析:根据题干材料“拨乱世反之正,平定天下”并结合所学知识,可知西汉初期统治者废除秦朝的严刑峻法,实行轻徭薄赋的休养生息政策,推动了经济的恢复和发展,B项正确;A、C、D三项与题干材料不符,故排除。
14.D 解析:题干材料“席卷而南”“乡邑望烟而奔,城郭睹尘而溃”表明黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础,故选D项。
二、非选择题
15.答案：
(1)原因：分封制的历史影响；吸取秦亡的历史教训；笼络诸侯王；国力衰弱，中原地区需要休养生息；巩固国防；郡县制不成熟。
(2)贾谊：众建诸侯而少其力。该举措削弱了王国势力，但是诸侯王对中央的威胁并没有得到彻底解决。
晁错：削藩。强硬的中央集权措施，引发政治动荡甚至地方与中央的军事对抗。
主父偃：推恩令。其名义是上施德惠，实际上是分其国以削弱诸侯王的势力。这一建议既迎合了汉武帝巩固君主专制中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，彻底解决了王国问题。
16.答案：称作“农民政府”的原因：汉初政府纯粹代表一种农民素朴的精神。
得势的原因：汉初统治者吸取秦亡的教训；黄老思想主张无为，注重民生，符合汉初人民厌恶战争、渴望社会安定的意愿，也与汉初统治者推行“与民休息”政策的目的一致。
理解：“汉承秦制”，如皇帝制度、中央官制、郡县制等都是“因循”。但汉朝又未完全沿袭秦朝制度，如沿袭周朝的分封制，造成“郡国并行”的局面；采取“与民休息”政策，与秦朝的急切苛刻全然不同。