河南省周口市项城市2023-2024九年级上学期10月月考历史试题（图片版含答案）考试试卷

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非选择题（共5小题，30分）
材料二（什二积表法是罗马法发辰文上的一个重要里程牌。北前的习预法是口平相传合是不清
的，司法官使用习惯法时任意尚解，平民深交其苦什二铜表法)是当时罗马社会玫治十争，特别是
21.阅读材料，回答问题。(5分)
材料一埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的
平民与责准斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合吉时社会经济发展的需要编基而成。它是罗
源源不断的供水和一个冲击地带埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与游牧社会形成鲜
马法发展的基础。
明对照的社会这个理论在周样条件的部区得到了证实，这就是幼发拉底河与底格里斯河的下游地
区。我们在这里既发现了相似的自然条件，也发现了相似的社会。
(山为实现材料一中的“通途”，伯里克利采取了哪些措施？(（3分)
一摘编自曹全来（西方法、中国法与法律现代化）
一摘编自阿诺德·约瑟夫·汤因比（历史研究》
(2)根据材料三，概括（十二铜表法）产生的背景。(3分)
材料二约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及人制定了世界上第一事太阳
历，将一年分为三季，分别是泛造季、格种季和收获季，每季四个月，年末余下五天为节日。金字塔是古
埃及法老为自已修建的星角维体状的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水
中
平，是古埃及人智慧的结晶。
(1)根据材料一，指出古埃及文明涎生于哪条大河流域。“与游牧社会形成鲜明对照的社会”指什么社
24.阅读材料，回答问题。(6分)
会？“幼发拉底河与底格里斯河的下游地区”诞生了哪一文明？(3分)
材料一封君封臣关系与政治、军事和经济利益相联系，双方关系一经缔结无论封臣还是封君都不能随
(2)材料二反映了古埃及在哪些方面的成就？(2分)
意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系的破裂，酿成武装冲突。封君在
向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政
治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。
材料二
22.阅读材料，回答问题。(7分)
材料一在引言部分，汉漠拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义和公
图1
图2
道法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑：理发师未经奴隶主许可而制掉奴隶发式
标记，应处欧手之刑…奴隶打自由人之子的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括封君封臣制度的特点。(3分)
一摘编自齐涛主编《世界通史教程》
(2)根据材料二，图1体现了哪一经济组织形式？图2中的人物占有图1中哪一部分耕地？该经济组织
材料二国王应极力使吠会与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动
形式具有什么样的性质？(3分)
摇。刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。
材料三佛教自创立以来，就在古印度广泛传拾。与婆罗门教晦涩的教义相比，佛教的说法不立文字，
简单易懂…因此，佛教受到了社会底层百姓的欢迎。
(1)材料一中的法典的实质是什么？该法典有何价值？(2分)
(2)材料二反映了古代印度的什么制度？结合所学知识，说明该制度的特点。(3分)
(3)结合所学知识，写出佛教创立的时间。根据材料三，指出“佛教受到了社会底层百姓的欢迎”的原
25阅读下列材料，从中提炼一个观点，结合相关史事，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点
因。(2分)
明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)(6分)
蜂单闻谢
材料拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说
它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。
它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市情
然兴起的文明因素，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职青仅在于保
存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭的心态最终把拜占庭帝国漫灭于奥斯曼帝国的扩张中。
23.阅读材料，回答问题。(6分)
材料一
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历史评价卷（一）第3页（共4页）
历史评价卷（一）第4页（共4页）