山西省晋中市博雅培文实验学校2023-2024高一上学期10月月考历史试卷（含解析）考试试卷

博雅培文高一年级2023--2024学年10月份历史试题
考试范围：第1单元 考试时间：75分钟 命题：高一历史组
一、选择题（每小题2分 共60分）
1．北京周口店的考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。材料反映了北京人（　　）
A．会制造和使用石器、骨器 B．会种植庄稼
C．已经饲养家畜 D．保留了猿的某些特征
2．距今约4300至4000年前的陶寺遗址中，陆续发现了早期城址、宫殿区、仓储区、城内大墓及观象台基址。这反映了（　　）
A．母系氏族社会繁荣 B．奴隶制度出现
C．早期国家初具雏形 D．中央集权形成
3．甲骨文中显示商朝的统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多重要的军国大事都是要由占卜来决定。如：商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜”，于是迁都于殷。这反映中国早期政治制度的特点是（　　）
A．宗法制度雏形已现端倪 B．神权与王权的紧密结合
C．政权以血缘关系为纽带 D．权力尚未实现高度集中
4．赵光贤《周代社会辨析》载：“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是（　　）
A．宗法制 B．分封制 C．礼乐制 D．郡县制
5．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（　　）
A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡
C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战
6．论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列项中，对这一“统治模式”解读正确的是（　　）
①神权与王权结合
②中央对地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构
④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期（　　）
A．南方经济赶上北方 B．诸侯纷争逐渐缓和
C．华夏认同观念增强 D．夷夏矛盾基本解决
8．西汉学者刘向概括战国时期的局面说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”这反映的时代特征是（　　）
A．铁犁牛耕推广 B．华夏文化认同 C．百家争鸣形成 D．礼乐制度崩坏
9．商鞅由卫入秦后，向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。”由此看出商鞅的思想主张是（　　）
A．是古非今 B．变法革新 C．隆礼重法 D．兼爱非攻
10．中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（　　）
A．无为而治 B．“相生相胜”
C．反对苛政 D．“兼爱”“非攻”
11．生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期（　　）
A．铁犁铧用灌钢法制成 B．中国人率先掌握了冶铁技术
C．铁农具已经在农业生产中使用 D．铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式
12．历史学家在提起秦朝兵马的时候会有一个专属的形容词，叫做“虎狼之师”，后来的人都用“虎狼之师”来形容别人的军队如同秦军一样强大，可见秦军真的是强大无比，风靡一时。商鞅变法措施中最有利于增强秦国军队战斗力的是（　　）
A．奖励耕织 B．奖励军功 C．废井田制 D．推行县制
13．表1所示为先秦时期古籍中的一些名句，这些名句体现了（　　）
表1
名句 出处
众怒难犯，专欲难成 《左传·襄公十年》
民惟邦本，本固邦宁 《尚书·五子之歌》
自古皆有死，民无信不立 《论语·颜渊篇第十二》
A．道家的出世追求 B．墨家的博爱精神
C．儒家的人本情怀 D．法家的功利精神
14．春秋战国时期是社会大变革时期，士人的活跃推动了思想的繁荣。下列关于百家争鸣各家的主张，叙述正确的是（　　）
A．老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家
B．墨子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治
C．孔子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”
D．韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力
15．秦朝统一六国后，“修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。”这些措施集中体现了（　　）
A．帝王穷兵黩武 B．政治统治腐败 C．巩固中央集权 D．贵族豪强崛起
16．秦统一六国后，秦始皇认为“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为此，秦始皇在全国推行（　　）
A．分封制 B．郡县制 C．内外服制 D．刺史制
17．冯劫曾位列秦朝三公之一，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是（　　）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
18．黄留珠在《西安通史》中说道：“据史料推算，按照秦朝初定时的人口以2000万计，当时服役的人数中，秦始皇陵骊山工程使用人力多达70万人，防备匈奴30万人，戍守开发岭南50万人，再加上修驰道、搞运输的人，全国服役人口总数不下200万。”下列选项最符合材料研究主旨的是（　　）
A．民力与人心 B．重法与坑儒 C．农耕与游牧 D．集权与分封
19．司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（　　）
A．东方六国文化相对落后 B．秦朝统一焚烧诗书
C．百家争鸣导致学术分歧 D．汉武帝时独尊儒术
20．秦朝统一后，大量原六国贵族心怀灭国之仇，时刻图谋复立；六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法，尤其对秦二世沉重的劳役兵役极为不满。材料表明（　　）
A．郡县制难以巩固统一局面 B．分封制影响较为深远
C．法家思想激化了社会矛盾 D．秦亡是多种因素所致
21．汉景帝平定“七国之乱”后，诸侯王国领郡由汉高祖时的42郡减为26郡，而中央直辖郡由汉高祖时的15郡增加至44郡。这一变化（　　）
A．密切了中央与王国的联系 B．全面解除了王国的威胁
C．削弱了中央对地方的控制 D．有利于中央集权的加强
22．据《汉书.食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对这一客观形势，汉初统治者采取的政策是（　　）
A．严刑峻法 B．对外扩张 C．与民休息 D．盐铁官营
23．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措（　　）
A．有利于加强中央集权 B．首次实现了国家统一
C．加重了百姓赋税负担 D．空前强化了君主专制
24．张骞通西域使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体，中原与西域乃至更西地区的交通线路逐步开辟，形成了饮誉中外的丝绸之路”。它的开通（　　）
A．消除了匈奴对汉王朝的威胁 B．延缓了少数民族封建化进程
C．造成了西域地区的野蛮落后 D．促进了东西方经济文化交流
25．汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。其中为削弱诸侯王势力，加强中央集权采取的政治措施是（　　）
A．颁布“推恩令” B．派张骞出使西域
C．设置中朝 D．推行均输平准
26．西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（　　）
A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续
C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策
27．汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置（　　）
A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制
C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能
28．皇帝是中国传统政治体系的核心角色，但其权柄却也因此常被亲近者侵夺。东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色有（　　）
①刺史 ②宦官 ③丞相 ④外戚
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
29．公元189年，天下“诸侯”共讨董卓之时，益州牧刘焉不但拒不出兵，还从由中原流亡至四川的数万流民中，编选出一支精壮部队。两年后，荆州牧刘表上奏朝廷，称刘焉“有似子夏在西河疑圣人之论（暗喻其图谋不轨）”，中央派出的使臣和将领却屡屡被刘焉击杀。由此可知，当时（　　）
A．中央集权得到加强 B．地方割据势力强大
C．流民成为主要兵员 D．刘姓宗室地位下降
30．推开斑驳厚重的历史大门，翻检汗牛充栋的文化典籍，我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么一部典籍，文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该典籍是（　　）
A．《春秋》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》
二、非选择题
31．阅读下列材料，回答问题。
材料一
下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
材料二
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
（1）材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实？（4分）
（2）据材料二指出商鞅变法的措施，并简评这些措施的历史作用。（10分）
指出材料二与材料一两个历史事件之间的内在联系。（6分）
32．阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
西周时期，由于是以周王朝为核心的部族联盟灭掉了商朝，且各地经济、文化发展水平不同，由此形成了以“封邦建国，屏藩周室”为核心的分封思想。全国各地被成百上千个邦国所分割，他们虽然名义上有一个共主—周天子，可在邦国之内却独立行使统治权，兵役、劳役等事项周天子无权过问。而秦末汉初之时形成的新型分封思想，则是主张分封制、郡县制并存的一种政权构建方式。分封的诸侯国不再像西周的邦国那样保持行政上的独立完整性，总是或多或少地要受中央政权的干预与制约。此外，新型分封思想主张下的诸侯分封仅限于同姓子弟，而西周时期旧的分封思想则除此之外，还有许多功臣、先代贵族后裔。几十年后，“七国之乱”爆发，分封的诸侯国由此经历了大的转变。
——摘编自刘文超《试论秦末汉初的新型分封思想》
材料二
《史记·秦本纪》中曰：“秦王政立二十六年，初并天下为三十六郡，号为始皇帝。”其国家的形态结构与夏商西周最大的区别就在于：在全国范围内废除诸侯，建立起单一的由中央政府直接管辖的郡、县二级地方行政体制，这是一种中央二郡县，一元化的行政体制。全国境内的多民族，被纳入郡县这样的行政管辖范围之内，由行政管理所带来的政治上的统合可打散乃至融化族群上的差异。郡县控制了地方，有利于集权和统一。
——摘编自王震中《大一统，思想的由来与演进》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明西周的分封制与汉初的封国制有何异同。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述郡县制的特点及其影响。（10分）博雅培文晋中实验学校第一学期高一级年级10月份月考历史试题
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B D B C D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C D C B C A B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C A D A C B D B B
1．【答案】A【解析】据材料“灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”可知，周口店地区的北京人使用石器和骨器，存在采集经济，学会了用火技术，故选A项；农业出现在新石器时代，排除B项；畜牧业出现在新石器时代，排除C项；北京人已经进入智人时代，猿的特征已经不够明显，材料也未具体描述猿的特征，排除D项。
2．【答案】C【解析】据材料“早期城址、宫殿区、仓储区、城内大墓及观象台基址”，可知此时已经出现了公共权力，出现了国家的初始形态，故选C项；距今约5000年前的新石器时代晚期，已进入父系氏族社会，排除A项；第一个奴隶制王朝是夏朝，并且据材料无法看出是否出现了奴隶制，排除B项；秦朝形成中央集权，排除D项。
3．【答案】B【解析】商朝统治者遇事占卜，军国大事都由占卜来决定，体现出早期王权的神秘色彩，神权与王权紧密结合的特征，故选B项；宗法制的特征是血缘关系，而材料是占卜，排除A项；占卜体现的是神权与王权的结合，而不是政权以血缘关系为纽带，排除C项；权力有神秘色彩，并非权力尚未高度集中，排除D项。
4．【答案】B【解析】据材料可知西周疆域扩大，兵力单薄，采取分封制以巩固统治，故选B项；宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制度，嫡长子继承制是核心，排除A项；礼乐制作为各级贵族的生活准则，成为维护宗法分封制的工具，排除C项；郡县制是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度，起源于春秋后期，排除D项。
5．【答案】D【解析】分封制下诸侯的爵位是周天子授予的，材料“乃自立，为（楚）武王”，楚国国君自立为王的做法破坏分封制，分封制度受到挑战，故选D项；材料楚国国君自立为王的做法属于个别现象，不能推断出礼乐制度不复存在，排除A项；材料周天子和楚国国君的王位仍然是世袭的，排除B项；材料楚国国君与周天子没有宗法血缘关系，也无法推断是“开始”，排除C项。
6．【答案】B【解析】据材料“周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天”可知，周王祭祀上天说明神权与王权结合，故①正确；秦朝的郡县制实现了中央对地方的垂直管理，故②错误；据材料“周王是家族中嫡长子一脉的首领”“诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系”可知，西周实行宗法制、分封制，按血缘关系的亲疏形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列，即以血缘关系为纽带形成国家政治结构，故③正确；距今大约五千年前，随着农耕经济的发展，黄河流域和长江流域开始迈入早期国家起源的历史阶段，与材料“周王朝的统治模式”无关，故④错误；选择B项符合题意。
7．【答案】C【解析】楚国在春秋时期被认为是蛮夷，被排斥在华夏文化之外，到了战国时期，楚国就被视为华夏的一部分，可见华夏认同的观念逐渐增强，故选C项；春秋战国时期，南方经济不可能赶上北方，排除A项；战国时期，诸侯兼并战争不断，诸侯的纷争更加激烈，排除B项；不符合史实，夷夏矛盾没有解决，排除D项。
8．【答案】D【解析】据材料“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序”可知，战国时期卿大夫取代诸侯王，宗法分封制遭到破坏，礼乐制度崩溃，故选D项；材料主旨是政治方面的变化，没有涉及经济方面的铁犁牛耕，排除A项；材料主旨是政治方面的变化，华夏认同是民族关系的变化，排除B项；据所学，百家争鸣是思想文化方面的特点，而材料是政治方面的特点，排除C项。
9．【答案】B【解析】“治世不一道，便国不法古”意思是治理国家没有一成不变的办法，只要有利于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制，体现的是法家主张变法革新的思想，故选B项；A项意思是肯定古代的事物，否定当代的事物，不符合题意，排除A项；C项出自于荀子治国理念，是荀子对儒家思想进行改造而提出的新思想，排除C项；D项是墨家创始人墨子的思想主张，排除D项。
10．【答案】C【解析】孔子要求统治者体察民情，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定，“反对苛政”是孔子民本思想的反映，故选C项；老子在政治上反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，排除A项；战国时期，以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识，排除B项；墨家的墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。
11．【答案】C【解析】据材料“人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，战国时期铁农具在农业生产中的应用，推动了生产力的发展，故选C项；南北朝时才出现灌钢法，与材料时间不符，排除A项；公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，排除B项；汉朝以后，铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式，与材料时间不符，排除D项。
12．【答案】B【解析】由材料“用虎狼之师来形容别人的军队如同秦军一样强大，可见秦军真的是强大无比”可知商鞅变法时为了提高军队战斗力，采用军功授爵的方式，按照军功大小授予爵位，使秦军成为虎狼之师，故选B项；奖励耕织调动了农民生产积极性，排除A项；废井田开阡陌，确立了封建土地私有制，推动农业生产发展，排除C项；推行县制有利于加强中央集权，与军队战斗力无关，排除D项。
13．【答案】C【解析】由“众怒难犯”、“民惟邦本”、“民无信不立”等信息可知，这是强调以人为本，属于儒家思想，故选C项；题干中的“专欲”、“本固邦宁”、“民无信不立”等信息可知，这是儒家关心国家和人民的表现，属于积极入世的主张，而不是道家的出世追求，排除A项；由“民”、“众”、“邦”、“信”等信息可知，这是统治者的民本思想和重视诚信等主张，而不是墨家博爱精神的体现，排除B项；题干信息是对人本和邦本的关注，而其中的“民无信不立”则说明重视儒家的诚信精神，不属于法家功利精神的范畴，排除D项。
14．【答案】D【解析】根据所学，韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想，故选D项；以身作则的道德感化来治理国家是儒家不是道家，排除A项；主张顺其自然，无为而治是道家不是墨家，排除B项；主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”是墨家不是儒家，排除C项。
15．【答案】C【解析】结合《纲要》上册第15页所学：秦朝采取了一系列“巩固中央集权”的措施，最早确立皇帝制度，将郡县制在全国推广，还大规模推行巩固统一的措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道等，故选C项；秦朝统一六国后，战争规模、次数较之前缩减，排除A项；题干未提及秦朝统治者昏庸、腐化、堕落等信息，排除B项；“崛起”不合史实，应为“衰落”，排除D项。
16．【答案】B【解析】据材料“天下共苦战斗不休，以有侯王”可知，秦始皇认为春秋战国时期天下纷争不休是因为西周实行了分封制，因此其听取李斯建议在全国实行郡县制，故选B项；分封制实行于西周时期，春秋战国时期逐步瓦解，排除A项；内外服制实行于商朝时期，与材料时间不符，排除C项；刺史制开始实行于汉武帝时期，时间上与材料不符，排除D项。
17．【答案】C【解析】略
18．【答案】A【解析】据材料“秦始皇陵骊山工程使用人力多达70万人……200万”可知，秦政府役使的人力多达200万，占全国人口的10%，说明徭役、兵役繁重，容易失去民心，故选A项；重法指严酷的刑法；坑儒指秦始皇三十五年，以儒生是古非今，于咸阳坑杀四百六十余人，与材料不符，排除B项；农耕指农业耕作；游牧指从事畜牧，不在一个地方定居，与材料不符，排除C项； 集权指把全国的政治、经济、军事大权集中于中央；分封一般指分封制，是中国古代分封诸侯的制度，秦朝废分封设郡县，排除D项。
19．【答案】B【解析】汉代司马迁写《史记》时，关于东方六国的史料缺失，原因可能是秦朝统一后，焚烧诗书，故选B项；相对于东方六国来说，秦国民风更加淳朴和原始，东方六国的文化比秦国先进，排除A项；百家争鸣并不会导致东方六国史书散失，排除C项；逻辑不通，秦国崇尚法家，但是史书保存相对完好，东方六国的史书散失严重，这与汉武帝独尊儒术构不成逻辑关系，排除D项。
20．【答案】D【解析】据材料“大量原六国贵族心怀灭国之仇”“六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法，尤其对秦二世沉重的劳役兵役极为不满”可知，秦朝灭亡的原因主要有六国贵族蠢蠢欲动、严酷的刑法及沉重的劳役兵役，说明的是秦亡是多种因素所致，故选D项；郡县制属于地方行政制度，便于中央管理地方，有利于国家统一，排除A项；材料主要涉及秦朝统一后的社会状况，与分封制无关，排除B项；法家思想激化了社会矛盾仅符合“六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法”，排除C项。
21．【答案】D【解析】根据题干内容可知，在“七国之乱”之后，诸侯王国的数量减少了，相反，由中央直接管辖的郡的数量却大幅度增加，这一变化说明中央的权力增强了，故选D项；题干仅是述及“七国之乱”之后，诸侯国数量的减少，而没有涉及中央与王国之间的联系，排除A项；题干述及“七国之乱”之后，诸侯国数量的减少，但不能由此推断“全面解除了王国的威胁”，排除B项；“七国之乱”之后，中央控制“郡”的数量增多了，说明中央对地方控制的加强，排除C项。
22．【答案】C【解析】面对汉初的经济凋敝现象，统治者采取休养生息的政策，与民休息，故选C项；题干所述的形势是经济凋敝，而严刑峻法不能解决经济发展问题，排除A项；题干所述为国内经济凋敝问题，与对外扩张无关，排除B项；盐铁官营是西汉中期汉武帝所采取的政策，不符合“汉初”这一时间和题目主旨，排除D项。
23．【答案】A【解析】“汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币”表明汉武帝把铸造货币的权力由地方收归中央，这一举措有利于加强中央集权，故A项正确；首次实现了国家统一是在秦朝，与题目时间不符，故B项错误；加重了百姓赋税负担是指提高百姓的赋税与材料的内容把铸币的权力由地方收归中央不符，故C项错误；空前强化了君主专制是在明清时期，与题目时间不符，故D项错误。
24．【答案】D【解析】略
25．【答案】A【解析】汉武帝为削弱诸侯王势力，于元朔二年（前127）采纳主父偃建议，颁行推恩令，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖，加强了中央集权，故选A项；为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路，促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，与材料不符，排除B项；汉武帝设置中朝，削弱了相权，加强了皇权，排除C项；汉武帝推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价，加强了国家对经济的控制，排除D项。
26．【答案】C【解析】由材料“西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想”可知道家和董仲舒的儒家学说都兼采众家之长以适应现实统治的需要，故选C项；汉景帝平定七国之乱，汉武帝颁布推恩令，削弱了诸侯国的势力，排除A项；秦统一六国后“焚书坑儒”，奉行法家学说，打破了百家争鸣的局面，排除B项；文化政策是国家对于文化艺术等领域的制度性规定，汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”的文化政策，排除D项。
27．【答案】B【解析】据材料“每州部设刺史一人”“以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相”可知，刺史代表中央监察地方官员，位卑权重，有利于加强中央对地方的控制，故选B项；历代帝王调整相权，弥补了宰相才干不足的缺陷，与“监察秩2000石的郡太守和王国相”无关，排除A项；刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，而不是地方行政体制，排除C项；刺史代表中央（皇帝）履行监察官员的职能，而不是代表社会，排除D项。
28．【答案】D【解析】东汉中后期宦官外戚交替专权，政治黑暗。
29．【答案】B【解析】据材料“还从由中原流亡至四川的数万流民中，编选出一支精壮部队”“称刘焉‘有似子夏在西河疑圣人之论（暗喻其图谋不轨）’，中央派出的使臣和将领却屡屡被刘焉击杀”并结合所学知识可知，益州牧刘焉不仅组建军队而且不服从中央的命令，独霸一方，可见地方割据势力强大，严重威胁中央集权，故选B项；材料体现的是地方割据势力强大，削弱了中央集权，排除A项；仅仅从刘焉从流民中组建军队的个人行为中不能直接得出在当时流民成为主要兵员，排除C项；材料主旨信息是地方割据势力强大威胁中央集权，这说明刘氏宗室实力变强，排除D项。
30．【答案】B【解析】略
二、非选择题
31．【答案】（20分）
（1）史实：春秋战国时期已经使用铁制农具、牛耕；征收地租的封建剥削方式已出现。（4分，答2点）
（2）措施：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。（6分，答出3点即可）
作用：废除了阻碍生产力发展的旧的生产关系，确立了新兴地主土地所有制；提高了农民生产积极性；促进了秦国经济的发展。（4分，答2点即可）
（3）联系：两者之间是因果关系。材料二商鞅变法是在材料一春秋战国生产力发展和新剥削方式产生的基础上进行的；变法顺应了社会历史发展的趋势，促进了社会转型。（6分，关系2分阐释4分）
【解析】
第（1）问，材料一中前两幅图片反映了已经使用铁制农具、牛耕，第3幅图片反映了征收地租的封建剥削方式已经出现。第（2）问第一小问，根据材料二可归纳出连坐法、奖励军功等措施；第二小问，结合所学知识从土地私有制、农民生产积极性、秦国经济发展等角度分析。第（3）问，分析材料一和材料二所反映的实质或领域，可知二者为因果关系，然后加以阐释。
32．【答案】（20分）
（1）同：目的都是为了调整中央与地方的关系，巩固王朝统治；都以分封同姓子弟为主，都对中央政府统治造成一定冲击。（4分，答2点）
异：西周分封的诸侯国在行政上具有独立完整性，而汉初的诸侯国受到了一定制约；西周分封对象是王族、功臣和先代贵族，而汉初分封的异姓王逐渐被刘姓子弟取代；西周后期，随着诸侯国力量增强，周王室权威下降，而汉朝通过推恩令等措施，使封国力量得到削弱，加强了中央集权。（6分，答3点）
（2）特点：中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任免调动；实行官僚政治。（4分，答出2点即可）
影响：强化了对地方的控制，加强了中央集权；有利于防止地方割据势力的形成，维护国家的统一；有利于民族间的交流与交融；对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。（6分，答出3点即可）