2023-2024安徽省淮北市五校联考八年级（上）第一次月考历史试卷（含解析）考试试卷

2023-2024学年安徽省淮北市五校联考八年级（上）第一次月考历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1.晚清名臣左宗棠在给林则徐的挽联中写道：“庙堂倚之为长城，草野望之若时雨。”以下可以作为其佐证的是（　　）
A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 收复新疆 D. 黄海海战
2.“此战……侵略者用微不足道的代价在中国得到了他们梦寐以求的好处，不但打开了中国市场，还使得香港岛成为他们的殖民地，达一百五十多年之久”。这里的“侵略者”指（　　）
A. 日军 B. 英法联军 C. 英军 D. 八国联军
3.战前，中国市场上主要以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争（　　）
A. 使中国的自然经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地
C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D. 使列强控制了中国的经济命脉
4.“对英国人的司法审判权。条约规定，遇有交涉词讼，由英领事与中国官员会同查明其事；其英人如何处置，由英国议定章程、法律，发给管事官（即领事）照办。”材料中的“条约”是指（　　）
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》
C. 《虎门条约》 D. 《通商章程善后条约》
5.下列研究中国近代史所需史料中，最可信的是（　　）
A. 北京圆明园大水法遗址 B. 电视剧《甲午风云》
C. 《瓦德西拳乱笔记》 D. 历史著作《太平天国》
6.如表呈现了某次战争中主要战役的中外兵力对比情况。该战争是（　　）
战役 时间 英军 法军 英法联军 中国军队
广州城战役 1856年10月 439人 —— —— 15000人
虎门之战 1856年11月 1380人 —— —— 17000人
第一次大沽口战役 1858年5月 660人 518人 1178人 10000人
八里桥之战 1860年9月 3500人 1500人 5000人 34000人
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
7.在中国沦为半殖民地半封建社会初期，俄国始终扮演着一个伪善帮凶的角色，却从中国攥取了最多的利益。“最多的利益”指（　　）
A. 获得大量赔款 B. 免除商品关税 C. 掠夺大量珍宝 D. 割占大片领土
8.“该会创立者吸收了基督教的某些教义，号召贫苦民众信仰上帝，为实现‘天下一家，共享太平’的理想而奋斗，进而发展为推翻清朝统治的武装斗争”。这一“武装斗争”是（　　）
A. 鸦片战争 B. 三元里人民抗英 C. 太平天国运动 D. 义和团运动
9.如图所示为太平天国颁布的革命纲领。与前者相比，后者最突出的特点是主张（　　）
A. 学习西方治国 B. 实行君主专制 C. 平均分配土地 D. 实现男女平等
10.“太平军只顾攻城，不顾治地。只知掠食，不知抚民”，使太平军如无本之木，处处受制。这表明，太平天国运动失败的原因是（　　）
A. 人才凋零 B. 政策失衡 C. 战略失当 D. 领导集团腐败
11.“中国则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、镇压国内起义，但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式。”材料可以说明（　　）
A. 闭关锁国的影响 B. 洋务运动的特征 C. 民族工业的发展 D. 戊戌变法的目的
12.1869年，福州船政局第一艘轮船下水；1874年，清廷向福州船政局发出谕旨，提出新的造船要求：“铁甲船必不可少，即使议购有成，将来仍应鸠工自造。”这反映了当时（　　）
A. 自强求富初步实现 B. 官督商办成效凸显 C. 海防建设十分紧迫 D. 海军衙门指挥得当
13.上海轮船招商局创立后三年内，外轮就损失了1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江汉海关进口洋布每年减少10万多匹。由此可知，洋务运动（　　）
A. 减少了外国商品的进口 B. 促进了近代民族工业的发展
C. 大量引进西方先进技术 D. 有利于抵制外国资本的侵略
14.同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；光绪五年（1879年），日本吞并了清朝藩属国——琉球；光绪十一年（1885年），日本制定出“十年扩军计划”；光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。这些史实可以说明，这一时期（　　）
A. 日本正在进行明治维新 B. 清朝开始筹建近代海军
C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 日本蓄意发动侵华战争
15.《马关条约》签订后，列强纷纷在华投资设厂，仅1895-1900年，外国资本在华设厂增至930多家，是这之前30多年的十余倍。除设立工厂外，列强还投资于铁路的修筑和矿山的开采。这说明（　　）
A. 列强对中国大肆倾销商品 B. 清政府成为列强统治中国的工具
C. 列强对中国经济侵略加剧 D. 各国在中国享有均等贸易的机会
16.甲午中日战争后，严复在《救亡决论》中第一次响亮地喊出了“救亡”的口号，康有为亦要求中国人发愤自救。1898年，谢缵泰根据晚清危局创作了《时局图》。这反映出当时（　　）
A. 中国出现了分裂割据局面 B. 农民运动风起云涌
C. 中国的民族危机日益严重 D. 国人倡导洋务运动
17.1896年8月，梁启超等人在上海创办《时务报》；1897年冬天，严复在天津创办《国闻报》。这些报刊的主旋律是（　　）
A. 有田同耕 B. 变法图强 C. 革命救国 D. 自强求富
18.据《清实录》记载，1898年5月光绪帝将维新派人士的部分著作刊印，让京官对其可行不可行提出意见，以此测验官员对变法的态度，其中在体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有189条，认为可行的只有63条。这表明（　　）
A. 社会性质发生变化 B. 维新变法阻力很大
C. 近代民用工业出现 D. “实业救国”成为共识
19.英国外交副大臣布罗德里克在议会演说时表示：“中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度者待中国也。”这说明义和团运动（　　）
A. 迫使英国放弃对中国的侵略 B. 宣告中国人民反侵略斗争取得胜利
C. 使帝国主义改变侵华的策略 D. “扶清灭洋”的目标已经完全实现
20.《辛丑条约》签订前，慈禧太后表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。《辛丑条约》规定（　　）
A. 外国公使可进驻北京 B. 承认鸦片贸易的合法化
C. 赔偿兵费白银2亿两 D. 禁止国人参加反帝活动
二、辨析改错题（本大题共4小题，共12.0分）
21.1856年，天京事变使太平天国由强盛走向衰落。
判断： ______
改正： ______
22.列强瓜分中国狂潮之际，英国无暇东顾，后提出“门户开放”的侵华新政策。
判断：______
改正：______
23.在1895年的旅顺战役中，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。
判断： ______
改正： ______
24.1900年6月，八国联军进犯北京，太平军阻击敌人，取得了廊坊大捷。
判断： ______
改正： ______
三、材料解析题（本大题共3小题，共48.0分）
25.材料：1840年以前，中国没有专门管理涉外事务的机构，理藩院既管理少数民族事务，又管理涉外“朝贡”事务。中国外交体制的演变始于“五口通商大臣”的设立，后来随着通商口岸的扩展，设置南洋通商大臣、北洋通商大臣，负责管理对外通商事务。
1861年，咸丰帝迫于英法压力，成立总理衙门，它是专管洋务及外交事务的中央机构。中国外交体制发生重大变化。中西交往的文书中，清政府放弃了“谕”“批”等居高临下的回复夷书定例，改用“照会”样式。
1901年，外务部设立，它厘定使节职制，制定外交规章，重视外交官培养，中国近代外交体制正式确立，这对促进中外经济文化交流有积极作用。
——摘编自《外交近代化》
(1) 根据材料并结合所学知识，指出与“五口通商大臣”设立密切相关的条约，说说外交机构“总理衙门”与“外务部”之间有何关系。
(2) 根据材料并结合所学知识，概括近代清朝外交的主要变化，并分析导致变化发生的重要原因。
(3) 综合上述材料及所学知识，谈谈近代清朝外交变化给你的启示。
26.阅读材料，完成下列要求。
材料一：洋务军事企业始于19世纪60年代，在70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。两者之间，有着一种内在的联系。以民用企业求富，其重大成就为：1872年设立的上海轮船招商局，1877年设立于滦州的开平矿务局……这些企业，多有拒洋动机，少数还能办出成绩。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1) 根据材料一并结合所学知识，列举2个在洋务运动中创办的军事企业，并指出洋务派创办民用企业的目的。
材料二：（6月3日）他第三次上书，陈述了自强雪耻和富国强兵之策，作为“公车上书”的补充。这次上书终于递到了光绪帝手里，引起光绪帝的重视。光绪帝的老师翁同献也会见康有为，商讨变法事宜。从此，以康有为、梁启超为首的改良派取得了光绪皇帝的支持，并和帝党结合起来推动维新运动的迅速高涨。
——张岂之主编《中国历史 晚清民国卷》
(2) 结合所学知识指出“公车上书”的历史背景，根据材料二归纳推动维新运动迅速高涨的原因。
(3) 综合上述材料及所学知识，概括这一时期中国人民的奋斗目标。
27.阅读材料，完成下列探究活动。
英雄人物简介（部分）
英雄人物 名言
A. ______ “外须和戎，内须变法”
B.左宗棠 “身无半亩，心忧天下”
C.邓世昌 “我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为”
D. ______ “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也”
(1) 根据材料名言并结合所学知识，把A、D两处英雄人物补充完整。
(2) 结合所学知识，分别说明B、C能够被称为“英雄人物”的理由。
(3) 综合材料及所学知识，谈谈上述英雄人物具有的共同精神品格。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】A.材料“庙堂倚之为长城，草野望之若时雨”意思是赞扬逝者是护国长城，惠民时雨，是两百多年以来少有的民族英雄。结合所学可知，林则徐主张严禁鸦片，1839年，林则徐到达广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，林则徐是当之无愧的民族英雄，故A项正确。
B.林则徐不是洋务派的代表人物，排除B项。
C.收复新疆的是左宗棠，排除C项。
D.黄海海战中牺牲的是邓世昌，排除D项。
故选：A。
本题主要考查林则徐虎门销烟的相关知识。
本题主要考查学生识记能力和分析问题的能力，理解并识记相关史实。
2.【答案】C
【解析】A.日本发动甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，割辽东半岛，台湾全岛及所有附属各岛屿，澎湖列岛给日本，排除A。
B.英法联军发动第二次鸦片战争，清政府战败，被迫签订《北京条约》等条约，割九龙司地方一区给英国，排除B。
C.1840年，英国为打开中国市场发动了鸦片战争，清政府战败签订了《南京条约》开放了广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，割香港岛给英国。中国开始沦为半殖民地半封建社会，C符合题意。
D.1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥组成八国联军，在英国司令西摩尔的率领下，发动侵华战争，清政府战败，被迫签订《辛丑条约》，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除D。
故选：C。
本题考查鸦片战争和《南京条约》，掌握相关的基础知识。
本题考查鸦片战争和《南京条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道鸦片战争对中国最突出的影响是中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3.【答案】A
【解析】根据材料“战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导”可知，该战争后，外国商品大量涌入中国，洋货冲击土货，中国传统的手工业生产遭到破坏，纷纷破产失业，这样一来，中国传统的农业和手工业相结合的自然经济遭到了破坏，逐渐解体，A项正确；材料不能说明列强侵略势力在空间上的变化，排除B项；材料反映的是列强加大商品输出，不能说明列强获得了在华设厂的特权，排除C项；D项说法夸大，违背论从史出原则，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国近代经济结构的变化，需要考生掌握鸦片战争后自然经济解体的表现及原因。
本题主要考查中国近代经济结构的变化，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】C
【解析】由“对英国人的司法审判权。条约规定，遇有交涉词讼，由英领事与中国官员会同查明其事；其英人如何处置，由英国议定章程、法律，发给管事官（即领事）照办。”可知，材料反映的是英国获得领事裁判权，英国通过1843年的《虎门条约》获得领事裁判权。C符合题意。
故选：C。
本题考查《虎门条约》。英国通过1843年的《虎门条约》获得领事裁判权。
本题以《虎门条约》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
5.【答案】A
【解析】A.“北京圆明园大水法遗址”属于历史遗迹，是研究英法联军火烧圆明园的原始史料，是第一手史料，故A正确。
B.《甲午风云》属于影视作品，并不是史料，排除B。
C.《瓦德西拳乱笔记》属于侵略者对义和团运动的记载，可信度不是最高，排除C。
D.《太平天国》属于学者的研究著作，是第二手史料，排除D。
故选：A。
本题考查英法联军火烧圆明园的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记英法联军火烧圆明园的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
6.【答案】B
【解析】A.鸦片战争时间是1840-1842年，排除A。
B.1856年10月，英军炮轰广州挑起第二次鸦片战争，1856年11月，发动虎门之战，1858年英法联军北上攻陷大古炮台，1860年9月，英法联军在猛烈的炮火掩护下，自通州郭家坟分三路向八里桥一带猛扑，清军惨败。1860年英法联军火烧圆明园，B符合题意。
C.甲午中日战争时间是1894-1895年，排除C。
D.1900年八国联军发动侵华战争，排除D。
故选：B。
本题考查第二次鸦片战争，识记第二次鸦片战争相关知识。
本题考查基础知识的掌握状况，熟记第二次鸦片战争的过程。
7.【答案】D
【解析】依据所学可知，第二次鸦片战争前后，俄国采取先武力占领，后签订条约的卑劣手段，割占中国东北和西北地区150多万平方公里的土地。在第二次鸦片战争中俄国获得“最多的利益”指的是割占中国大片领土，D符合题意；俄国没有勒索巨额赔款，排除A；免除商品关税与俄国无关，排除B；掠夺大量珍宝是英法联军，排除C。
故选：D。
本题考查俄国侵占我国大片领土的相关知识。掌握相关基础知识。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记俄国侵占我国大片领土的相关史实。
8.【答案】C
【解析】A.鸦片战争发生于1840年至1842年，是一场英国发动的侵华战争，排除A。
B.三元里人民抗英发生于鸦片战争时期，是中国人民第一次自发的反侵略爱国斗争，排除B。
C.根据材料“该会创立者吸收了基督教的某些教义，号召贫苦民众信仰上帝，为实现‘天下一家，共享太平’的理想而奋斗，进而发展为推翻清朝统治的武装斗争”及所学可知，洪秀全领导的太平天国运动吸收了西方基督教的某些教义，想要建立“天下大同”的理想社会，是一场旨在推翻清王朝封建统治的农民运动，故C正确。
D.义和团运动是一场农民阶级发起的反帝爱国运动，排除D。
故选：C。
本题考查太平天国运动的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记太平天国运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】A
【解析】A.《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于农民阶级自身的局限性以及没有付诸实施的客观环境和条件，对太平天国革命的发展未产生显著作用。故A正确。
B.《资政新篇》未涉及实行君主专制的相关内容，排除B。
C.《天朝田亩制度》主张平均分配土地，排除C。
D.《天朝田亩制度》主张男女平等，排除D。
故选：A。
本题考查太平天国运动的相关内容，《资政新篇》的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识，准确识记太平天国运动的相关内容，识记《资政新篇》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10.【答案】B
【解析】A.材料未涉及人才凋零的相关信息，排除A。
B.根据材料“太平军只顾攻城，不顾治地。只知掠食，不知抚民”可知，题干强调太平军侧重军事斗争，缺少对民众的安抚政策，这是其失败的原因之一，故B正确。
C.材料并不是强调战略的失误，排除C。
D.材料未涉及太平天国领导集团腐败的信息，排除D。
故选：B。
本题考查太平天国运动的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解太平天国运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11.【答案】B
【解析】根据所学可知，十九世纪六十年代到九十年代，中国进行了洋务运动，主张自强求富，以求抵御外侮、镇压太平天国等国内起义，但最终以失败告终，B项正确；闭关锁国不学习西方，洋务企业不是民族工业，戊戌变法的目的是在保护清政府的前提下，使中国发展资本主义，摆脱民族危机，排除ACD项。
故选：B。
本题考查洋务运动。理解洋务运动的特征。
本题主要考查洋务运动的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
12.【答案】C
【解析】根据材料“……铁甲船必不可少，即使议购有成，将来仍应鸠工自造”结合所学知识可知，1874年日军武力犯台，清廷备御无策，不得不屈辱议和，此事引发朝野震荡，海防筹议因之而起，急筹海防成为廷臣疆吏的共识，购办铁甲自此开始，如何加强海防，铁甲舰是重中之重，材料反映了当时海防建设十分紧迫，C项正确；洋务运动最终失败，没能实现自强、求富的目标，排除A项；“官督商办”是洋务运动期间洋务官僚创办近代民用企业普遍采用的一种经营方式，材料反映不出官督商办成效凸显，排除B项；1885年清政府设立海军衙]统一协调指挥南洋、北洋和福建海军，与材料时间不符，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了洋务运动的主要活动以及背景，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记洋务运动背景。
13.【答案】D
【解析】依据材料“外轮就损失了1300万两（白银）”、“江汉海关进口洋布每年减少10万多匹”可知，洋务派创办的近代民用工业在一定程度上对外国经济侵略起了抵制作用，故D项正确；
洋务运动只是有利于抵制外国资本的侵略，A项说法过于绝对化和夸大性，错误；
材料没有提及近代民族工业的发展，故B项错误；
材料没有体现大量引进西方先进技术的相关信息，故C项错误。
故选：D。
本题考查洋务运动，解题的关键是解读分析材料“外轮就损失了1300万两（白银）”、“江汉海关进口洋布每年减少10万多匹”，结合洋务运动对外国经济侵略的影响解答。
本题考查洋务运动的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查甲午中日战争的相关内容，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.1868年日本开始了明治维新改革，走上了资本主义道路，与题干信息无关，排除A。
B.题干未涉及清王朝筹建近代海军的相关信息，排除B。
C.1895年甲午战败后，清王朝被迫与日本签订了《马关条约》，进一步刺激了列强瓜分中国的野心，排除C。
D.据题干“同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；……光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。”可知，甲午中日战争爆发前期，日本对中国发动战争已经蓄谋已久，故D正确。
故选D。
15.【答案】C
【解析】据题干“《马关条约》签订后，列强纷纷在华投资设厂，仅1895-1900年，外国资本在华设厂增至930多家，是这之前30多年的十余倍。除设立工厂外，列强还投资于铁路的修筑和矿山的开采。”可知，这说明列强对中国的经济侵略方式以资本输出为主，列强对中国经济侵略加剧，C正确；“列强对中国大肆倾销商品”与“外国资本在华设厂”“投资于铁路的修筑和矿山的开采”不符，排除A；1901年签订的《辛丑条约》使清政府成为列强统治中国的工具，排除B；1899年美国提出的“门户开放”政策使各国在中国享有均等贸易的机会，排除D。
故选：C。
本题主要考查《马关条约》的影响的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《马关条约》的相关史实。
16.【答案】C
【解析】据所学知识可知，1895年，清政府在甲午中日战争中战败，清政府同日本签订了《马关条约》，《马关条约》的签订，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，列强进一步扩充在中国的经济势力，掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会的半殖民地化程度大大加深。据“甲午中日战争后，严复在《救亡决论》中第一次响亮地喊出了‘救亡’的口号，康有为亦要求中国人发愤自救。1898年，谢缵泰根据晚清危局创作了《时局图》。”可知，这反映出当时中国的民族危机日益严重，一些有识之士为了救亡图存，产生了不同的反映，C正确；“中国出现了分裂割据局面”是在袁世凯死后，与“甲午中日战争”不符，排除A；严复、康有为属于资产阶级，排除B；洋务运动出现在19世纪60年代——90年代，甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没标志着洋务运动的破产，排除D。
故选：C。
本题主要考查中国的民族危机日益严重的相关史实，重点掌握《马关条约》对中国的影响。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国的民族危机日益严重的相关史实。
17.【答案】B
【解析】公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了戊戌变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。《时务报》《国闻报》这些报刊的主旋律变法图强，B正确；“有田同耕”与1853年太平天国运动颁布的《天朝田亩制度》有关，排除A；“革命救国”与1911年的辛亥革命有关，排除C；“自强求富”与19世纪60年代开始的洋务运动有关，排除。
故选：B。
本题主要考查《时务报》《国闻报》这些报刊的主旋律的相关史实，重点掌握维新变法运动的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《时务报》《国闻报》这些报刊的主旋律的相关史实。
18.【答案】B
【解析】“在体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有189条，认为可行的只有63条”表明维新变法阻力很大，这是维新变法失败的重要原因，B符合题意；材料未涉及社会性质的变化、民用工业的出现，AC排除；D与史实不符。
故选：B。
本题考查维新变法。了解维新变法的主要史实。
本题主要考查维新变法的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
19.【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，义和团运动沉重打击了帝国主义的在华统治，中国避免了沦为殖民地的风险，并使得帝国主义认识到不能直接统治中国，必须要在中国寻找代理人，间接地统治中国，C项正确；材料并未反映英国放弃对中国的军事侵略，排除A；中国的反侵略斗争取得彻底胜利要等到抗战胜利，排除B项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，结合所学知识，我们可知义和团运动最终失败了，D排除。
故选：C。
本题考查义和团运动，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查义和团运动，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
20.【答案】D
【解析】1901年9月，清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。规定：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，体现了慈禧太后“量中华之物力，结与国之欢心”。D正确；1858年签订的《天津条约》允许外国公使可进驻北京，排除A；清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认了鸦片贸易的合法化，排除B；1895年签订的中日《马关条约》赔偿日本兵费白银2亿两，排除C。
故选：D。
本题主要考查《辛丑条约》的内容及影响的相关史实，“量中华之物力，结与国之欢心”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《辛丑条约》的内容及影响的相关史实。
21.【答案】√,√
【解析】根据所学可知，天京事变是1856年太平天国领导集团之间发生的一次公开的分裂。天京事变使太平军元气大伤，并丧失了乘胜歼灭敌人的有利时机，是太平天国由盛转衰的转折点。
故答案为：
判断：√。
本题考查太平天国运动的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记太平天国运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22.【答案】×,将“英国”改为“美国”
【解析】根据所学知识可知，列强瓜分中国狂潮之际，美国正在进行美西战争，无暇东顾，后提出“门户开放”的侵华新政策。
故答案为：
判断：×；改正：将“英国”改为“美国”。
本题考查“门户开放”政策的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握“门户开放”政策的相关知识。
23.【答案】×,“旅顺”改为“威海卫”
【解析】结合所学知识可知，1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。故题干表述错误。
故答案为：
判断：×；改正：“旅顺战役”改为“威海卫战役”。
本题主要考查了威海卫战役等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记威海卫战役等知识。
24.【答案】×,将“太平军”改为“义和团”
【解析】1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。义和团破坏沿线铁路，并在廊坊一带阻击敌人。
故答案为：
判断：×；改正：将“太平军”改为“义和团”。
本题考查八国联军侵华战争和义和团运动。八国联军发动侵华战争是为了镇压义和团运动。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记八国联军侵华的历史史实。
25.【答案】【小题1】《南京条约》；关系：《辛丑条约》规定改总理衙门为外务部。
【小题2】变化：由没有专门机构到成立专门机构；从单一的经济通商管理到全面对外交往；从朝贡体制到近代外交体制；外交文书由夷书定例改为“照会”样式；由居高临下到屈辱外交；由独立自主转变为半殖民地外交等。原因：近代以来，列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中西交往加强，中国外交向西方学习，逐步近代化。
【小题3】启示：弱国无外交；落后就要挨打；我们要大力发展生产力，提高综合国力；我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华等。（答出2点即可）
【解析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了《南京条约》的内容、外交机构“总理衙门”与“外务部”之间的关系、近代清朝外交的主要变化以及导致变化发生的重要原因、近代清朝外交变化给我们的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《南京条约》的内容、外交机构“总理衙门”与“外务部”之间的关系、近代清朝外交的主要变化以及导致变化发生的重要原因、近代清朝外交变化给我们的启示等知识。
26.【答案】【小题1】军事企业：江南机器制造总局、福州船政局等。目的：实现“求富”，抵制列强的经济侵略；辅助军事工业。
【小题2】历史背景：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》。原因：康有为等人的谋划；光绪皇帝的支持；维新派与帝党的结合。
【小题3】奋斗目标：救亡图存；民族独立；思想启蒙等。
【解析】本题考查洋务运动、戊戌变法、公车上书，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查洋务运动、戊戌变法、公车上书，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
27.【答案】【小题1】李鸿章
【小题2】谭嗣同
【小题3】
【解析】（1）根据材料名言并结合所学知识可知，“外须和戎，内须变法”这是地主阶级洋务派李鸿章的名言，李鸿章创办了一系列洋务工业；“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也”是资产阶级维新派代表人物谭嗣同的名言；戊戌变法失败后，谭嗣同不愿逃走，甘为变法流血牺牲。
（2）结合所学知识可知，左宗棠掀起洋务运动，推动中国的近代化起步；面对侵略，力主收复新疆；采取“先北后南，缓进急战”的策略，领导清军打败阿古柏，成功收复新疆，捍卫了国家的领土和主权，巩固了西北塞防，故左宗棠被称为“英雄人物”；在1894年的黄海大战中，致远舰管带邓世昌奋勇杀敌，在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被炮弹击中，壮烈殉国。故邓世昌被称为“英雄人物”。
（3）综合材料及所学知识可知，上述英雄人物具有的共同精神品格是以天下为己任；不畏强暴，勇于抗争；忧国忧民；有强烈的爱国主义精神；勇于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。
故答案为：
（1）A：李鸿章；D：谭嗣同。
（2）B：左宗棠掀起洋务运动，推动中国的近代化起步；面对侵略，力主收复新疆；采取“先北后南，缓进急战”的策略，领导清军打败阿古柏，成功收复新疆，捍卫了国家的领土和主权，巩固了西北塞防。C：在1894年的黄海大战中，致远舰管带邓世昌奋勇杀敌，在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被炮弹击中，壮烈殉国。
（3）共同精神品格：以天下为己任；不畏强暴，勇于抗争；忧国忧民；有强烈的爱国主义精神；勇于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。
本题以表格材料为背景依托，主要考查了李鸿章、谭嗣同、左宗棠、邓世昌的主要事迹以及英雄人物具有的共同精神品格等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记李鸿章、谭嗣同、左宗棠、邓世昌的主要事迹以及英雄人物具有的共同精神品格等知识。
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