吉林省吉林市第二十五中学2023-2024九年级上学期10月期中历史试题(无答案)考试试卷
20 2024学年度九年级期中学业质量检测 (A23~ )
历史
得 分 评卷人 一、 单项选择题(每小题1分,共10分)
1. 这里孕育了辉煌灿烂的古代文明,是欧洲文明的发源地。“这里”指的是 ( )
A.古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊
2. 古印度种姓制度中掌管军事及行政权力的是 ( )
装 A.婆罗门 B. 刹帝利 C.吠舍 D. 首陀罗
3. 如图四幅图片反映的共同主题是 ( )
A.世界古代建筑成就
订 B.古代亚非文明遗址
C. 希腊罗马古典文化 宙斯像 《掷铁饼者》 帕特农神庙 大竞技场
D.东西方文明的交流
线 4.世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的 10个数字符号从东方传人
西方的是 ( )
A. 古代印度人 B. 阿拉伯人 C.古代罗马人 D. 日本人
内 5.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、
佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最重要的意义是 ( )
A. 彻 底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现
不 C. 为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础D. 基督教会和等级制度日趋完善
6. 第一个横渡太平洋的欧洲人是 ( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
要 7.某班同学举行辩论会,下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是 ( )
A. 英国殖民侵略的利弊 正方 反方
B. 法国大革命的利弊 它为工业生产提供了巨大 它掠夺了无数的财富,给
的海外市场,为经济发展提供 当地人民带来无穷的 灾难,导
答 C.亚历山大东征的利弊 了丰富的资金,使该国迅速成 致当地长期的贫困与落后.
长为资本主义工业强国。
D. 美国独立战争的利弊
8. 有“海上马车夫”之称的国家是 ( )
A. 葡萄牙 B. 西班牙 C.荷兰 D. 法国
题
9. 下列关于英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因的表述,准确的是 ( )
A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国之间的矛盾激化
C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍
10. 下面是英国企业家马修·博尔顿在1785 年与英王的一段对话,其中的“商品” 指
的是 ( )
英王:“你们在忙什么 ” 博尔顿:“我们正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”
英王:“是什么 ” 博尔顿:“是力量(动力), 陛下 。”
A. 飞梭 B.珍妮机 C. 蒸汽机 D. 蒸汽机车
历史试题 第1页 (共4页)
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得 分 评卷人
二、 归纳列举题(共 15分)
11.根据提示信息写出相对应的内容。 (4分
(1) 两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产
(2) 西欧庄园中领主直接经营的耕地被称为
(3) 世界上第一个工业国家 -
(4) 世界上第一个无产阶级政权
12.根据下列提示信息写出对应的历史人物。(4分)
(1) 他建立了罗马帝国 ——
(2) 他是文艺复兴的先驱
(3) 他领导了美国独立战争,被称为“美利坚合众国之父”
(4) 他是法兰西第一帝国的皇帝——
13. 写出与下列信息相对应的事件。(4分)
(1) 揭开了英国资产阶级革命的序幕 ——
(2) 美国独立战争的转折点 -
(3) 法国大革命开始的标志
(4) 马克思主义诞生的标志
14.列举世界上三大宗教诞生的地点。 (3分)
得 分 评 卷 人
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料,回答问题 。
材料一:他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一个公
民都有参政的机会。代表各地的10个78 团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
材料二: 一 个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役( 主要是服兵役) 的
义务,以及封君对封臣提供保护的义务… … 封君授给封臣一块土地…… 称作封地。
材料三:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重
大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革,这场变革试图以中国唐朝
为模式,将日本改变成中央集权制国家。
(1)材料一中的“他”是谁 (1分)
(2)材料二反映的制度最早出现在哪个国家 根据材料二,概括该制度的特点。(2分)
(3)材料三中“重大变革”指的是哪一事件 “这场变革”有何影响 (2分)
(4)综合上述内容,你认为推动社会发展的因素有哪些 (1分)
历史试题 第2页 (共4页)
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16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一: 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义
化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌 。
材料二:恩格斯说: “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革, 是一个
需要巨人而且产生了巨人的时代。” …… (达·芬奇) 以新奇的目光重新审视一切的勇
气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……
材料三:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说:“实际上, 严格的全球意义上的世界历
史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前、只有各民族相对平
行的历史,而没有一部统一的人类历史。”
(1)根据材料一,“推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化”的新的生产和经营方
式是什么 (2分)
(2)材料二中“最伟大的、进步的变革”指的是什么 “新奇的目光”中蕴含着怎样的
时代精神 (2分)
(3)材料三中“远航探索”指的是哪一事件 结合材料谈淡这一事件的历史意义。(2分)
(4)根据上述材料并结合所学知识.归纳上述历史事件的共同作用,(1分)
17.阅读下列材料、回答相关问题,
材料一: 17世纪40年代王叔与自山的斗争中, 当王权冲破传统而否定自由之后, 自由也
冲破传统而否定王权,王权与自由在战争的漱烈冲突中各自走向最极端,这就是革命。
材料二:开始于18世纪 60年代的一场没有踊烟的军命,不仅是一次技水改箪, 更是一
场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到远猛提高, 生产力得到
空前解放,人类社会各个领城发生重大变化。
材料三: 人人生而 平等、他们都从他们的“ 造物主” 那边被赋予了某些不可转让的权
利,其中包括生命权、 自由权和追求幸福的权利,为了保障这些权利,所以才在人们中
间成立政府。——《独立宣言》
(1) 材料一中的“革命”指的是什么 写出这场革命的领导人。(2分)
(2) 材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么 此事件给英国带来了什么影响 (2分 )
(3) 材料三中的“《独立宣言》”是在哪场斗争中颁布的 写出“《独立宣言》” 的局限
性。(2分)
(4) 从上述史实中你获得了什么启示 (1分)
历史试题 第3页 (共4页)
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得 分 评卷人
四、综合探究题(共 15 分)
18. 回顾历史,人类为建立法治社会进行了不懈的努力。结合所学知识,回答下列问题。
【法的力量】
(1)德国法学家耶林说:“古罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗
教,第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
罗马法制建设的第一步是什么 写出奠定欧洲民法基础的文献。(2分)
装
【法的精神】
(2)马克思说:“在民主的国家里,法律便是国王;在专制的国家里,国王就是法律。”
英国从“国王就是法律” 向“法律便是国王”转变的标志是什么 写出转变后建立
订
的政治体制。(2分)
【法的制衡】
线
国会 (立法) 联邦法院 (司法)
总统 (行政)
内
权力平等
相互制约
(3) 上图反映了哪一法律文献的内容 写出该文献确立的原则。(2分) 不
【法的传承】
(4) 通过对法治建设进行的探索,请你总结一下人类法治建设的发展趋势。(1分) 要
19. 结合所学知识,回答问题。
、
共 答
法 产
工 国 党
新 英级 业 大 宣
文 航 国革 启 革 美 战 革 言 巴
艺 路 资命 蒙 命 国 争 命 》 黎 题
复 开 产开 运 开 独爆 开 发 公
兴 辟 阶 始 动 始 立发 始 表 社
14世纪 15世纪 1640年 18世纪 1765年 1775年 1789年 1848年 1871年
(1) 图示中,“启蒙运动” 的中心是哪个国家 写出 “美国独立战争爆发” 的标志。(2分)
(2) 观察上面年代尺,选取年代尺中相关联的 2个事件,结合所学知识写一篇 100 字左
右的小短文。(要求:任选事件2例,自拟题目,围绕题目进行论述,并写出两个
事件体现的历史发展趋势,史实正确,表述完整。) (6分)
历史试题 第4页 (共4页)
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