天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(二)z物理考试试卷
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天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(二)z物理试卷答案
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等于致病基因频率的平方,因此苯丙酮尿症的发病率小于其致病基因频率,A项正确;多指为常染色体显性遗传病,不会出现隔代遗传和交叉遗传的特点,B项错误;白化病是常染色体隐性遗传病,C项错误;红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性只有1条X染色体导致发病率较高,D项错误
16.D【解析】本题主要考查基因表达,考查学生的获取信息的能力
DNA甲基化修饰影响基因表达,影响生物体的性状,A项错误;DNA甲基化修饰未改变基因的碱基序列,B项错误;取食蜂王浆的蜜蜂幼虫体内的DNA甲基化水平低于取食花蜜的幼虫的,C项错误;DNA甲基化干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合,从而影响转录,D项正确
17.C【解析】本题主要考查生物育种,考查学生的获取信息的能力
一粒小麦与斯氏麦草杂交产生的杂种一细胞内无同源染色体,高度不育,因此二者之间存在生殖隔离,A项错误;普通小麦体细胞中有六个染色体组,是六倍体,B项错误
18.D【解析】本题主要考查生物的变异与进化,考查学生的理解能力
菌株高产性状有利于人们的生产活动,但未必有利于细菌的生存,不一定属于有利变异,D项错误
19.B【解析】本题主要考查现代生物进化理论,考查学生的获取信息的能力
新物种的形成过程要经历突变与基因重组、自然选择、隔离三个环节,A项正确;变异是不定向的,捕食压力不会促使飞蛾发生适应性的变异,B项错误;由于新飞蛾和原始飞蛾之间不能产生子代,因此属于不同的物种,C项正确
20.D【解析】本题主要考查伴性遗传,考查学生的综合运用能力
、d途径是减数分裂和受精作用,获得的子代雌雄个体的数量相同,A项正确;通过b处理抑制W染色体的分离,则产生性染色体为W的卵细胞和不含性染色体的卵细胞,二者的比例相同,B项正确;通过c途径获得的雄蚕为纯合子(ZZ),其Z染色体的基因来自亲代,因此隐性性状能表现,C项正确;获得的家蚕、f的Z染色体来源相同,二者杂交后,子代雄蚕均为纯合子(ZZ),D项错误
21.(1)核糖体(1分)组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同(1分),形成的肽链的空间结构不同(1分)泛素(1分)一定的流动性(1分)(2)线粒体基质(1分)线粒体内膜(1分)增强(1分)(3)通过自噬作用清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器,维持细胞内部环境的稳定;部分降解产物可被细胞重新利用,以便于细胞度过不利环境(答出1点即可,2分)【解析】本题主要考查细胞的结构和功能,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
(1)细胞内的蛋白质是在核糖体上合成的
生物膜具有一定的流动性是不同膜结构融合的结构基础
(2)当细胞内养分持续不足时,自噬作用增强以提供维持细胞生存的物质和能量
(3)细胞通过自噬作用能清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器,维持细胞内部环境的稳定,通过自噬作用可为细胞提供物质和能量,以便于细胞度过不利环境
22.(1)被动运输(1分)叶绿体类囊体薄膜(或类囊体薄膜)(只答叶绿体或类囊体不得分,1分)可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境(答出1点得1分,2分)(2)甲(1分)在NaCl胁迫条件下,甲的净光合速率降幅小(1分),积累的脯氨酸多,调节渗透压的能力强(1分)(3)提高(2分)在NaCl胁迫下,NO能增大幼苗气孔导度,促进CO2的吸收,从而提高暗反应速率(1分),NO能促进脯氨酸积累,增大细胞液的渗透压,防止细胞失水(1分)【解析】本题主要考查光合作用的基本过程及影响光合速率的环境因素,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
(1)细胞内的水可作为化学反应的原料,还有可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境等功能
(2)在NCl胁迫下,甲的净光合速率降幅小,能显著提高脯氨酸的积累,增强细胞渗透压的调节能力
(3)在NaCl胁迫下,NO能增大幼苗的气孔导度,促进CO2的吸收,从而促进暗反应,NO能促进脯氨酸的积累,增大细胞液的渗透压,防止细胞失水
23.(1)紫眼基因(或r、r紫眼)(1分)(2)雌蝇全为红眼(1分),雄蝇全为白眼(1分)(3)相同(2分)不相同(2分)【高三生物·参考答案第2页(共3页)】904C·HLJ·
天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(二)z物理第一部分

(2)若按正确的操作进行实验,由于系统误差,本实验所测电源电动势E跟真实值E。相比,EE0(填“<">”或“=”),所测电源内阻r跟真实值r0,相比,,r0(填“>”或“=”)。
天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(二)z物理第二部分(待更新)

(1)关于本实验,下列说法正确的是(填标号)。A.斜槽轨道末端必须水平B.两小球的质量必须满足m1>m2C.人射小球A每次可由不同位置自由滚下
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