2024年高考语文复习：题画类题材古代诗歌阅读练习题（含答案解析）

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1、2024年高考语文复习：题画类题材古代诗歌阅读练习题阅读下面这首诗，完成下面小题。题米元晖山水明张以宁高堂晓起山水入，古色惨淡神灵集。望中冥冥云气深，只恐春衣坐来湿。江风吹雨百花飞，早晚持竿吾得归。身在江南图画里，令人却忆米元晖。【注】米元晖：指米友仁，宋代书画家米芾之子，擅长山水画。惨淡：这里指画面色彩浅淡迷离。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写诗人晨起步入厅堂，壮阔的自然山水映入眼帘，令诗人想到了米元晖的山水画。B颔联中“春衣”二字点明了季节，“坐”字则表现出鉴赏者的以静体动、诚笃专一。C“江风吹雨百花飞”一句，是对前面两句的补充，让人感受到温润明媚的气息。D本诗风格清

2、雅恬淡，充满自然真性，与米元晖山水画的“平淡天真”相契合。2对于如何欣赏一幅画，这首诗为我们提供了哪些经验？请结合诗句简要说明。阅读下面这首唐诗，完成下列试题。题王右丞山水障二首（其一）张祜精华在笔端，咫尺匠心难。日月中堂见，江湖满座看。夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。料得昔人意，平生诗思残。注王右丞：王维。障：屏障，此处指屏风。3下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A这首题画诗写景兼议论，借题画以寓志，用王维的山水画寄托自己的志愿。B领联写画中主要元素“日月”“江湖”，观者坐于厅堂之上便可感受自然之美。C颈联描绘夜晚雾气凝成露珠，润湿了整个房间，一泓秋水倒映在寒冷的墙壁上。D尾联“昔人意”指

3、王维的心境，“诗思残”意为虽懂画家心境，却难以用诗句表达。4诗人是如何表现王维画作之高妙的？请结合全诗简要分析。阅读下面的宋诗，完成下面小题。题少陵画像陆游长安落叶纷可扫，九陌北风吹马倒。杜公四十不成名，袖里空余三赋草。车声马声喧客枕，三百青铜市楼饮。杯残炙冷正悲辛，仗内斗鸡催赐锦。【注】三赋草，三大礼赋文稿，唐代制度，天子亲享太清宫、太庙，合祭天地于南郊，叫做“三大礼”，杜甫有进三大礼赋表，玄宗十分欣赏。“杯残”句，杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵：“残杯与冷炙，到处潜悲辛。”5下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A首联写长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的景象，诗人不由生发出对杜甫的怀想之情。B颔

4、联中“不成名”“空余”，写出了杜甫不惑之年仍未得到朝廷重用的困窘之境。C颈联中长安城的车水马龙与杜甫的孤独寂寞形成了鲜明对比，突出了其愁苦之情。D尾联中杜甫面对着残杯冷炙，听到权贵们在催要斗鸡所下的赌注，羡慕之情油然而生。6这首诗看似写杜甫，实为影射诗人自己。请结合内容对此简要分析。阅读下面这首宋词，完成下面小题。好事近黄义卿画带霜竹【南宋】高登潇洒带霜枝，独向岁寒时节。触目千林憔悴，更幽姿清绝。多才应赋得天真，落笔惊风叶。从此绿窗深处，有一梢秋月。【注】潇洒：幽静雅致。末二句意思是作者把黄义卿的画作张挂在屋内墙壁之上。7下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A词人用“独向”一词，使得潇洒的“

5、带霜竹”与憔悴的“千林”形成鲜明对比，突出了雅致的霜竹不畏寒冷。B词人于“枝”前饰以“霜”字，既可以实指竹枝上有霜雪，还可以体现出深秋的时令特点，类似“万类霜天竞自由”之“霜天”。C下阕“多才”领起的两句是词人赞颂画家画技高超，能画出竹子的天然之趣，落笔就能让人感到风吹竹叶之声。D末两句写作者因非常喜欢这幅画作，将其张挂在屋内墙壁之上，每当月色降临，便于一梢秋月美景之下静静赏玩。8本词与郑板桥竹石（“咬定青山不放松”）一诗同为题画之作，两者虽然体裁不同，但在情感态度与表达技巧方面却有异曲同工之妙，请结合作品内容简要分析。阅读下面的唐词，完成下面小题。杨监又出画鹰十二扇杜甫近时冯绍正，能画鸶鸟样。明公出此图，无乃传其状。殊姿各独立，清绝心有向。疾禁千里马，气敌万人将。忆昔骊山宫，冬移含元仗。天寒大羽猎，此物神俱王。当时无凡材，百中皆用壮。粉墨形似间，识者一惘怅。干戈少暇日，真骨老崖嶂。为君除狡兔，会是翻鞲上。【注】本诗写于大历元年，与登高为同一时期作品。骊宫：即华清宫，玄宗冬季避寒之处。下句“含元”亦为宫殿名。王：意同“旺”。鞲：袖套。9下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A近时冯绍正善画猛禽，杨监所示画扇恐怕是拓摩他的手笔，突出画扇来历之不凡。B本诗描摹画中之鹰，不仅采用粗线条勾勒，还作细致刻画，艺术再现群鹰的神采。C昔时