安徽省C20教育联盟2024年九年级第三次模拟试卷历史试卷答案

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4.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料英国普通法的形成和发展经历了一个漫长的历史过程。随着罗马人撤离不列颠岛,日耳曼习惯法成为当时英国法律的主体。为实现政治统一,英国国王先后对一系列习惯法进行整理、汇编。1066年,诺曼底公爵征服英国,建立了诺曼王朝……亨利二世在位期间(1154—1189年)是英国普通法发展的重要时期。首先,巡回审判制度得以扩展,剥夺了地方的司法管辖权,加强对地方的管理,为司法的统一奠定了基础。其次,完善王室法庭体系,国王建立了专职的王室法庭,不断扩大其司法权限,逐步削弱过去遗留下来的地方公共法庭和封建领主法庭的司法权。随着越来越多的案件被吸收到王室法庭中,原先分散的地方习惯法逐步融为一体,形成了通行全国的普通法。最后,亨利二世将令状制度和陪审制引入司法诉讼程序,这在本质上是依靠人的理性进行调查取证并作出裁判,逐渐取代了先前存在的神明裁判和决斗等落后的裁判方式。这一切使司法体系不断完善,促进了普通法的形成。——摘编自孟子群《探究英国普通法的形成条件》等(1)根据材料并结合所学知识,概括英国普通法形成的条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析英国普通法的积极影响。(6分)

12.在1953—1955年国家颁布的课程安排计划中,大幅削减了教学时数,并首次在教学计划中设置劳动技术教育课,如小学设立“手工劳动课”。1956年国家正式发行第二套中小学教科书,特别注意了学生动手能力的培养。这表明新中国的中小学课程改革A.开创了劳动技术课的历史B.顺应了国家的经济建设需要C.促进了社会主义建设发展D.建立了完整的国民教育体系

7.1955年万隆会议以后,在国际舞台上非常有影响力,不光是亚洲、非洲国家,包括西方国家都看到了新生的中华人民共和国负责外交的共和国总理的外交魅力。这反映了当时的中国A.国际影响力显著提升B.为世界和平提供中国方案C.与西方国家关系改善D.在国际事务中起主导作用

时期形成了“知识就是力量,人需要通过自我能力的展现来完成历史”的信仰。种仰认为,人是有尊严的,人类的不完善性完全是因为缺乏学习和知识的缘故;人不仅具有人格尊严,还具有自己的意志和能动性,可以自由选择、自由行动。这种信仰A.反映出人类理性意识的萌生B.表明信仰自由成为社会共识C.体现出资产阶级的价值追求D.说明人的价值受到普遍重视

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