2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(M2)历史试卷答案

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2)从材料二中获取有效信息,以具体的城市或地区为例拟定一个论题,并结合近代中国的相关史实予以阐述。(要求:所列城市或地区符合图示秩序,论题明确,史实准确,表述清晰。)(8分)

2.两汉时期,通过不间断的礼仪争论与礼制实践,“不臣”理念逐步融入皇权政治,呈现出一种以皇帝礼敬他人为核心的礼治生态,皇帝之师、有功之臣等特殊身份的人,基本都得到了皇帝所赐予的不同形式的礼遇。这种做法A.推动儒学成为主流意识形态B.契合了儒家追求的理想政治秩序C.顺应了律令儒家化发展趋势D.为汉代的统治和稳定埋下了隐患

2.在中国早期的神道石刻中,大象、犀牛是来自南方,老虎和骆驼、马、羊是草原艺术的特色,鸵鸟则来自西域。作为艺术形象,大象、犀牛和老虎是商代西周就已流行,骆驼、马、羊与战国秦汉匈奴等族的影响有关,鸵鸟则是汉通西域的结果。这表明AFA.民族间经济文化交流的频繁B.中外文化交融影响中国古代文化发展C.中华文明发展呈现多元一体D.中国早期神道石刻注重艺术形象塑造

3.贞观四年,唐征伐东突厥,突厥部众降附唐朝,对于如何处置突厥降众,大臣温彦博主张,“全其部落,顺其土俗,以实空虚之地,使为中国捍蔽。选其酋长,使入宿卫”。对其民众则应本着“有教无类”的原则,“授以生业,教之礼义”。该主张

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