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四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高三下学期第三次联考历史试卷答案

马老师2024-04-16 23:20:55名校模拟
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四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高三下学期第三次联考历史试卷答案试卷答案

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18.【中西方“诚信”文化】(14分)材料一在中国传统伦理文化中,诚信属于一种由人格信任、亲缘(熟人)信任所构成的道德范。诚信是人的立身之本,是人之所以为人的一个道德标准;诚信是人际交往的伦理基础,“熟人有信”,以诚信为本,才会事业有成;诚信是立国之本,是一种德政和德性的要求。孔子说:“上好信,则民莫敢不用情。”荀子说:“禹、汤本义务信而天下治;桀、纣弃义背信而天下乱”。中国传统诚信对人而不对事,具有人伦等级性;多重“义”轻“利”,是个人追求的一种精神境界;通过荣辱感、信念、良心等内部力量来自我要求与克制,完全是一种源于内心的自我约束与高度自律。诚信成为中国传统伦理文化中立人、立业,立国之本,成为家国同构的“礼治”文化的组成部分,反映的是以宗法家族关系为支柱的熟人社会的道德要求。—摘编自涂永珍《中西方“诚信”文化的差异及其现代整合》材料二而方传统文化对诚信的理解统一于西塞罗的定义,“诚”即个体的诚实品性,诚实是诚信的其础,它要求个体对事件信息作完全和真实的披露。人们为了保护自己及其自己的财产而通过社会契约结合为社会,为此要承担彼此承认他人之所有权的义务,这大量体现于罗马法中已建立的诚信契约制度。在诚信契约中,债务人不仅要承担契约规定的义务,而且必须承担诚实、善意的补充义务。彼此的“诚信”适用于所有人,有利于保障个人等权利和维护会公正义,诚信观念的经济价值得到普遍认同,超越了道德范畴而有法律和秩序的属性。摘编自江、程合红《论信用——从罗马法到现代社会》(1)根据材料并结合所学知识,比较中国与西方传统“诚信”文化上的不同之处。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分别说明中西方传统“诚信”文化产生的社会背景及其共同的历史价值。(8分)

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B10.1980年全国劳动就业工作会议提出解决城镇劳动就业的根本途径是:解放思想,放宽政策,发展生产,广开就业门路,实行在政府统筹规划和指导下,劳动部门安排就业、自愿组织起来就业和个人自谋职业相结合的方针。这一方针旨在A.为农村剩余劳动力解决出路B.充分利用现有劳动力优势促进发展C.全力推进城市经济体制改革D.在坚持计划经济的前提下搞活经济

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26.下面是两宋货币种类表。据表推知,宋代多种货币并行A.削弱了中央对地方的控制力B.为商品经济繁荣创造了条件C.不利于商业贸易活动的开展D.迫使政府开始调整经济政策

8.19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。完成了工业革命的英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品;还以各种借口兼并印度王公的领地;不尊重印度士兵的宗教信仰。这段话描述的是印度民族大起义的AA.历史背景B.起义过程C.最终结果D.国际影响

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