陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题于2024年09月25日发布,目前试题汇已经汇总了陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题的各科答案和试卷,更多试题答案请关注本网站试题汇。

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陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
1.2022年2月6日消息,前不久《中国的航天》白皮书发布,未来五年,我国将持续开展月球物理、月球与行星科学等领域的前瞻探索和基础研究,催生更多的原创性科学成果.关于开普勒行星运动定律,下列说法中正确的是BA.开普勒通过自己的长期观测,记录了大量数据,通过对数据的研究总结出了行星运动定律B.根据开普勒第一定律,行星围绕太阳运动的轨道是椭圆,太阳处于椭圆的一个焦点上C.根据开普勒第二定律,行星绕太阳运动时,线速度大小始终不变D.根据开普勒第三定律,所有行星轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相等
3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
1.如图所示,一玩偶与塑料吸盘通过细绳AB连接,吸盘吸附在墙壁上,玩偶静止悬挂,AB偶与墙壁之间的静摩擦力,细绳AB长度增大玩偶稳定后,下列判断正确的是()B,忽略玩A、绳子拉力变大墙壁对玩偶的支持力变小C.玩偶所受的合外力变小卫墙壁对吸盘作用力在竖直方向的分力变大
6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
5、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
13.小俊同学连接如图甲所示的电路图,闭合开关S,两电流表的示数分别如图乙、丙所示,造成这种现象的原因是0A.L1与L2的规格不同B.其中一个电流表故障C.两个电流表选择了不同的量程D.测量中存在误差
4、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
3、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)试题
(2)若数字计时器记录的遮光条通过光电门1所用的时间为t1=0.2s,,通过光电门2所用的时间为t2=0.05s,,遮光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2所用的时间为t=2.50s,则滑块的加速度a=m/s^2。
陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(RL)答案
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