山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物试卷答案.

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二、非选择题（本大题共4题，共40分）
31．（10分）请回答下列有关实验的问题。
（1）检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在，可以根据它们与某些化学试剂所产生的特定的颜色反应来检测物质的种类。检测组织样液中葡萄糖的存在可用斐林试剂，呈现的颜色为________。
（2）观察植物细胞的质壁分离实验时，调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节________，使物像清晰。将洋葱鳞片叶外表皮细胞放入30％的蔗糖溶液中，一段时间后，可在显微镜下观察到中央液泡逐渐缩小，细胞壁逐渐与________分离。
（3）做“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验时，实验中用甲紫溶液对细胞进行染色，是为了使细胞中的________着色。实验过程中制作装片的流程是：________漂洗染色制片。
32．（10分）下图表示能进行光合作用与呼吸作用的植物细胞中能量的转换过程。试运用所学知识回答下列问题。
（1）图中A表示________作用，它包括________两个阶段。

19.生活污水是水污染的重要污染源,某地区将周边小区的生活污水集中排放于一个池塘中,经过“生物接触氧化池一植物池”处理后达到净化标准的水方可用于周边绿化带的灌溉。生物接触氧化池是利用附着有微生物的“膜结构”处理污水,而植物池中有藻类、睡莲、芦蒿等植物,还有昆虫、鱼类、蛙类等动物。下列相关叙述错误的是A.生物接触氧化池利用附着于“膜结构”上的硝化细菌等分解者将有机物分解为无机物B.为确保有机物彻底分解,应根据气候变化合理控制污水与“膜结构”的接触时间C.藻类未大量增加可能是因为与睡莲等植物形成竞争,同时还被鱼类捕食D.污水净化处理系统的设计遵循了生态工程的协调等原理,实现了物质的多级化利用

(3)为了繁育更多的母牛,除了途径3外,途径1、2都需要对早期胚胎进行性别鉴定。LAMP法是利用可特异性识别牛胚胎细胞中存在的雄性特异序列的引物及可特异性识别雌雄共同序列的引物进行的扩增反应,根据扩增产物的有无进行性别鉴定的方法。LAMI法胚胎性别鉴定结果判定注:“+”表示有扩增产物,“一”表示无扩增产物。根据LAMP法性别鉴定的原理,在反应液I管中加入的是的引物,反应液Ⅱ管中加入的是的引物,样品3、4需要重做的原因是

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