[三省三校二模]东北三省2025年高三第二次联合模拟考试生物答案

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18．B
19．C
20．D
21．（1）1978年12月；确定了解放思想，开动脑筋、实事求是、团结一致向看的指导方针；会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。
（2）适应国内外形势的发展，尊重历史的要求和人民的愿望。
（3）是新中国成立以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。
22．(1) 决策：作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

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C．若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的营养结构复杂程度降低
D．酢浆草同化的能量最多有20％流向蜗牛
三、非选择题（未标注的空为2分每空）
17．（12分）种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题：
(1)第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意 （1分） 。图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中圆点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 株。
(2)①第二小组在对某池塘内鲤鱼数量进行调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记有10尾，估算该池塘内鲤鱼的总数有 尾，此方法为 。（1分）
②若图Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后，其种群增长速率随时间的变化曲线，图Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是 。

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5、[三省三校二模]东北三省2025年高三第二次联合模拟考试地理答案

（3） 乳化作用由于表面活性剂的作用，使本来不能混合到一起的两种液体能够混到一起的现象称为乳化现象 。

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②碳纳米管由碳原子构成。______
12.（7分）碳达峰、碳中和目标的提出彰显大国担当。某项目小组对CO2的吸收进行了相关探究。
实验探究1：运用已有知识设计实验吸收CO2
（3）根据上述实验现象，实验______（填实验序号）吸收CO的效果更好。
实验探究2：海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2，某小组开展如下探究：
【提出问题】CO2被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况如何？
【作出猜想】猜想I：水吸收的CO2更多；

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