永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)历史答案
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永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)地理试题
永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)生物试题
（1）特点：传承时间长；官方与民间共同传承；借助经典注疏、家族祠堂、民俗活动等多种方式传承。（3分）
意义：成为官方正统思想，维系社会秩序；增强民族认同；推动文化传承与发展。（3分）
（2）贡献：修复、抄写大量古希腊、罗马典籍，为古典文化注入新活力；促进了古典文化向意大利的传播，为新兴资产阶级提供表达新思想的理想形式。（3分）
原因：拜占庭帝国国力强大，贸易网络发达；学者精通世俗学问和基督教神学，且熟练掌握希腊语；皇帝的支持；与古代东方文化联系密切。（4分）
（3）认识：文化传承要重视经典，注重多元方式传承；文化传承要与时代相结合，注入新活力；不同文化之间应相互交流、借鉴。（3分）
17．【答案】
（1）历史信息：武昌起义发生在1911年10月19日；新军参与起义；起义军与督署防守兵力发生战斗；革命党人作战勇猛。（4分）
6、永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)政治答案
[辨正误]
(1)人脑的言语区的V区受损后看不到文字。( )
(2)Wernicke区受损，患者不能说话，也不能理解别人说的话。( )
(3)人的学习形式多数是建立在非条件反射基础上的联合型学习。( )
(4)第二信号系统是人类区别于动物的主要特征。( )
(5)通过反复运用和强化可促进短时程记忆转化为长时程记忆。( )
5、永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月) 答案
6、永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)化学答案
小组同学用石墨电极（主要成分为单质碳）电解水，发现氧气体积比理论值偏小。有同学查阅相关资料后说可能是部分氧气变成了CO2为研究这一问题，在原装置中使用CO2传感器（装置如图1）记录电解前后（0～200s）CO2浓度的变化（如图2）。在10s接通直流电源、130s电解结束。
（3）实验过程中看到两电极附近产生大量气泡，与电源负极端相连的电极附近产生的气体是 。
（4）实验证明电解产生的气体中含有CO2，推测CO2产生的原因： 。
（5）分析推测图2中130s电解结束后CO2浓度继续变化的原因： 。
【反思评价】为得到准确结论，应选用合适的电极重新实验。
【成果分享】通过实践小组的合作，同学们学到了水质检测、自制净水器的方法，学习了根据“化学反应中元素种类不变”来探究物质的组成，今后可以通过化学手段对更多的物质进行探索。
9．兴趣小组同学假期对当地湖泊水质进行了如下学习之旅。
4、永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)政治试题
6、永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)政治答案
18、(每空2分，共16分)
永寿县2025年初中学业水平监测答案(5月)化学答案
永寿县2025年初中学业水平监测试题(5月)语文试题
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