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武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学答案

马老师2025-06-27 12:21:18考试试卷
  引言: 武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学答案于2025-06-27发布,目前试题汇已经汇总了武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学答案的各科答案和试卷,更多

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、武昌区2024-2024学年度高二年级期末质量检测
    2、武昌区2024高二数学期末考试
    3、武昌区2024高二下期末检测
    4、武昌区2024高二期末
    5、武昌区2024高三二月质量检测
    6、武昌区高二期末调考
    7、武昌区2019-2024学年度第二学期期末调研考试高二
    8、2024武昌区高二期末统考
    9、2024-2024武昌区下学期期末考试
    10、武昌区2019-2024学年度第二学期期中数学

武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学试题


武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学试题


10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】D


4、武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学答案



【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门;消化腺:唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。各段消化道的消化能力是不同的:口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所。小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能。
【答案】17.D
18.A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,肺活量取最大值。
17.肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量,它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。在测量肺活量时,通常会进行多次测量,以确保数据的准确性和可靠性。在给出的多次测量数据中,肺活量的值应取最大值,因为肺活量反映的是肺部的最大通气能力,而最大值最能体现这一能力。小莹的肺活量是这三次的最大值3000mL,故D正确,ABC错误。
故选D。


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6、武昌区2024-2025学年度高二期末质量检测(6.26)数学答案


D.硅元素在金属与非金属的分界线处,因此具有弱导电性,一般可用于作为半导体材料
E. 既能和溶液反应,又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物
F. 硅是组成矿物和岩石的主要元素,硅在地壳中的含量在所有的元素中居第一位
19. 下表是元素周期表的一部分,请参照元素①~⑥的位置回答下列问题:
(1)元素①的一种核素中,含有1个质子和1个中子,该核素组成的符号是___________,由①②组成的的最简单化合物属于___________。(填“电解质”、“非电解质”或“既不是电解质又不是非电解质”)
(2)⑥的原子结构示意图是___________。
(3)非金属性:③___________ ⑦ (填“>”或“<”)。


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(3)推测实验B中的白色沉淀为,实验验证步骤如下:
①实验B完成后,立即过滤、洗涤。
②取少量已洗净的白色沉淀于试管中,滴加足量 ,观察到沉淀溶解,得到无色溶液,此反应的离子方程式为 ;露置在空气中一段时间,观察到溶液变为深蓝色。
(4)对比实验A、B,提出假设:增强了的氧化性。
下述实验证实了假设合理,装置如下图(两个电极均为碳棒)。实验方案:闭合K,电压表的指针偏转至“X”处;向U形管右侧即硫酸铜溶液中加入 ,观察到电压表的指针偏转读数变大,硫酸铜溶液中产生白色沉淀;U形管左侧溶液中产生无色气体。
Ⅱ.能与、、、等形成配位数为4的配合物。
(5)硫酸铜溶液呈蓝色的原因是溶液中存在配离子 (填化学式)。


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