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[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断化学答案

马老师2025-07-01 14:49:22考试试卷
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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024-2024学年度上学期高三年级二调考试化学
    2、高三化学第二轮教学计划

[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断政治试题


[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断化学试题


D.配合国家工业化建设

3、[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断生物学答案



头着急,甚至冒险去扒拉装好松塔的麻袋,试图抢回一些。虽然人和松鼠都在抢松子,但其
实长白山天然林里的绝大多数红松是松鼠“种下”的。
红松种子大而结实,依靠重力自然坠落传播不了多远。而松鼠总是大量收集松子,一次将三
五粒塞进颊囊,再埋藏到隐蔽处作为越冬粮。冬天大雪一盖,总有一些“粮仓”被遗忘,过段
时间松子就自然发芽了。在山里,只要看见三五株松树苗扎堆长,就是松鼠的杰作。除了借
助松鼠,松树也有自己的“自然繁殖策略”,它的结种率存在明显的大小年差异:连续几年产
量很小,然后突然爆发一年,让松鼠根本吃不过来,树就可以成功繁衍。这是红松千万年来


3、[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断历史答案


2、[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断生物答案


A.烤制脆皮烧鹅
B.粉浆蒸制肠粉
C捶打牛肉
D.蒸制义烧包
2.下列关于生活常识的描述中错误的是
A.刷油漆可以防止铁栏杆生锈
B.利用缓慢氧化原理将厨余垃圾制成花肥


6、[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断物理试题


3、[三重教育]2024-2025学年第二学期高二年级期末学业诊断 答案


增大
减弱
增强
4.同周期主族元素性质的递变规律
项目 同周期主族元素(从左到右)
核电荷数 依次增多
原子电子层结构 电子层数相同,最外层电子数由1递增到7(第1周期除外)


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