2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题于2025-12-26发布,目前已经汇总了2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题的各科答案和试卷,更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。
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2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
邱少云 王进喜 焦裕禄
材料二 1992年9月21日,中国载人航天工程正式立项实施。30年来,工程全线共取得4000多项发明专利,并辐射带动原材料、微电子、机械制造、化工、冶金、纺织、通信等领域快速发展。载人航天事业的进步,背后是“一大堆人”付出的扎实努力。
——摘编自郭海军《载人航天精神:逐梦太空的不竭动力》
材料三
主要事迹 时代精神
云南省独龙江地区的脱贫,是边疆少数民族地区跨越式发展的缩影,也是“精准扶贫+生态保护+民族团结”模式的成功实践。截止2020年,中国取得了脱贫攻坚战的全面胜利,近1亿农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽。 脱贫攻坚精神
新冠疫情爆发以来,全国各地的医护人员按手印、立战书、主动请缨,做好准备随时投入到抗击疫情的一线战斗中。2020年9月23日中宣部授予国家援鄂抗疫医疗队、中部战区总医院战“疫”党员突击队,辽宁、上海、广东支援雷神山医院医疗队等10个英雄群体“时代楷模”称号。 抗疫精神
6、2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
(1)在南瓜细胞中,感受红外光的光敏色素的本质是 ,在 组织内比较丰富。
(2)根据上述实验结果及所学内容推测,GA促进细胞 ,进而促进南瓜的下胚轴生长。在此过程中,GA和BR在调节南瓜下胚轴伸长生长的作用表现为 (填“协同作用”或“作用效果相抗衡”)。
(3)为验证在红外光照射下GA的作用效果,可在原有实验的基础上再添加一个用赤霉素抑制剂(PAC)处理的6组,请写出该组与2组的下胚轴长度关系 。
(4)为了进一步研究红外光对南瓜下胚轴的作用机制,科学家还对BR和GA合成基因和信号转导基因(参与激素发挥作用过程)的表达进行了研究,结果如图所示。由此可知,对南瓜进行红外光处理后,南瓜通过 使GA、BR的含量增加并发挥作用从而促进了下胚轴的伸长,这也说明南瓜下胚轴伸长这一生理活动是由 等共同完成的。
24.(2025高二上·潍坊期末)为响应国家倡导的“绿水青山就是金山银山”的号召,多地积极开展退耕还林。下表是某地区退耕还林政策实施六年后,多树种混交、竹阔混交和林苗一体化三种退耕还林模式下土壤小动物密度及其丰富度相对值。
多树种混交模式 竹阔混交模式 林苗一体化模式 农田
土壤小动物密度 3.4 3.2 3.8 2.6
3、2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
1、2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和水,氧化钙和水反应可以生成氢氧化钙,但是碳酸钙不能直接生成氢氧化钙,所以甲、乙、丙可能分别是 CaCO3、CaO、Ca(OH)2 不成立,故B错误;
C、碳和氧气在点燃的条件下完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,以上三个反应都属于化合反应,而碳也可以还原金属氧化物生成金属和二氧化碳,该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故 甲、乙、丙分别是C、CO和CO2,只能通过化合反应实现转化 不成立,故C错误;
D、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,这三个反应都是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,且都沉淀生成,符合复分解反应发生的条件,所以若甲、乙、并分别是Na2SO4 、NaCl、NaNO3,可以通过复分解反应实现转化,故D正确;
故答案为:AD。
故答案为:(1)甲;(2)CO2 ; 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (合理即可) ;(3)AD。
【分析】(1)根据金属活动顺序中,排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析解答;
(2)根据工业上利用还原剂一氧化碳把铁从铁的氧化物中还原出来并生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水的化学方程式的书写进行分析解答;
6、2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
6、2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
反应
氧化还原反应
氧化还原反应
3.在紫色石蕊试液中分别加入(或通入)下列物质,不能使溶液变成无色的是(
0
过氧化钠做呼吸面罩的供养剂
过氧化钠与H20和C02反应产生
2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学答案
2025年"江南十校"高二年级12月阶段联考数学试题
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