[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月)英语答案
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[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月)语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选用每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的)
1. 陶寺遗址考古发现表明:其墓葬随葬习俗既保留部分传统,又以丰厚饮食器具、武器彰显身份 (吸收东方礼制)。遗址整体呈现熔合四方特征——“王”级墓葬刻意展示不同地区仪式用品, 暗含构建“理想的中国”政治愿景。据此可知,陶寺文化
A. 形成封闭独立的文化体系
3、[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月) 答案
①提取:叶绿体中的色素不溶于水,溶于有机溶剂,因此一般用无水乙醇进行提取,如果没有无水乙醇,也可以用95%的乙醇代替,但需要加入适量的无水碳酸钠排除水分;
②分离:一般采用纸层析法对色素进行分离,原理是叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同,扩散速度越快,说明其溶解度越大,就会出现在滤纸条的最上方。滤纸条从上到下的色素依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光。
③在对新鲜绿叶研磨的过程中,通常需要加入二氧化硅,使其充分研磨;加入碳酸钙,防止色素被破坏。
(1)本实验是探究不同颜色覆膜对藏川杨幼苗生长的影响,再结合实验材料白、蓝、绿3种颜色覆膜,可知实验的自变量是覆膜的颜色,根据表格中的实验数据可知,可以通过测单位叶面积单位时间CO2的吸收量来测定植物净光合速率的数值。
(2)光合色素存在于类囊体膜上,可以吸收可见光用于光反应。光反应产生的ATP、NADPH可以为三碳酸还原成三碳糖提供能量,离开卡尔文循环的三碳糖大部分运至叶绿体外合成蔗糖。
(3)测定光合色素含量,需要先提取光合色素,可选择无水乙醇,作为溶剂,还需加入CaCO3以保护叶绿素,防止叶绿素被破坏。叶绿素的含量与其对光的吸收率成正比,应选择红光对叶绿素含量进行测定,原因是叶绿素和类胡萝卜素均能吸收蓝紫光,而类胡萝卜素对红光的吸收较少,可以防止类胡萝卜素对光吸收的干扰。
(4)结合表格数据分析,覆盖蓝膜可以提高光合速率,可能的原因是:①提高了光合色素含量,有利于促进幼苗的光反应,从而提高光合速率;②紫外光透过率低,降低对幼苗的辐射作用的同时不影响其光合作用。
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4、[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月)生物答案
(2)若无上述E步骤操作,滴定管内残留的水会稀释标准液,使标准液浓度减小,滴定时所需标准液体积偏大,造成滴定结果偏高。
(3)上述A步骤之前,若先用待测液润洗锥形瓶,导致盐酸偏多,则对滴定结果的影响是偏高。
(4)判断达到滴定终点的现象是:当最后半滴标准液滴入后,溶液由无色变为红色,且半分钟内不褪色。
(5)如图所示,滴定后读数为27.40mL,则此时消耗标准液的体积为27.40mL-2.60mL=24.80mL。
(6)第2组实验数据误差太大,舍去不用,根据第1、3两组数据求得消耗标准液的体积的平均值为25.00mL,设盐酸浓度为c,则:
,因此待测溶液的物质的量浓度为。
(7)滴定所消耗的碘标准溶液的体积为18.10 mL。由2S2+I2===S4+2I-可知,n(S2)=2n(I2),所以W g产品中的n(Na2S2O3·5H2O)=0.100 0 mol·L-1×18.10×10-3 L×2=3.62×10-3 mol,则产品的纯度:×100%=%。
6、[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月)化学试题
3、[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月) 英语答案
9.河南博物院是首批中央、地方共建国家级博物馆之一,陈列了玉柄铁剑等非常珍贵的文物。为防止铁、铜一类材质的文物生锈,下列做法合理的是( )
A. 定期用清水冲洗,除去灰尘 B. 放于体验区,让观众触摸
C. 放在充满氮气的展览柜中 D. 用食盐水除去剑身的锈斑
10.可利用物质的性质差异对物质进行鉴别。下列鉴别各物质所选方法不正确的是( )
A. 羊毛和涤纶——灼烧,闻气味
B. O2和CO——通入澄清石灰水,观察现象
C. 稀盐酸和碳酸钠溶液——滴加石蕊溶液,观察现象
[重庆康德]2025-2026学年高二下学期期末联考(7月)数学答案
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