张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测语文答案

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张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测生物试题

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1、张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测生物答案

(2)曲线乙代表的是_________的消化过程，曲线乙在[A]内下降的原因是分解成了____________。
(3)D小肠适于吸收的特点______________________。
33. （5分）“平衡膳食宝塔”是结合我国居民的膳食结构特点设计的，它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，如图所示，便于人们理解和在日常生活中实行。
(1)图中E层食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在_______内被彻底分解。
(2)备用能源物质是______，该物质位于图中_______（填字母）层食物。
(3)饮用牛奶有利于中小学生的生长发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料。
34. （5分）下图为人体心脏结构示意图，据图回答问题。（5分）

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6、张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测生物答案

故选A。

2、张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测 试题

1、张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测 答案

（3）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，容易引起爆炸。实验室用过氧化氢溶液制氧气的时候，为预防反应速率过快，结合表中数据分析应采取的一种措施是_______。
II.探究使带火星木条复燃的气体是否是纯氧。
同学们取5个集气瓶，编号为①～⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5个集气瓶的水排尽。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。同学们又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象如表。
第一组 第二组 第三组
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的氧气占集气瓶的体积分数/% 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮

张家口市2025~2026学年度第一学期高一年级期末教学质量监测化学答案

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