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吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)语文答案

马老师2026-04-01 14:51:44考试试卷
  引言: 吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)语文答案于2026-04-01发布,目前已经汇总了吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)语文答案的各科答案

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)数学试题


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2025-2026历史上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟,分值:100分)
注意事项:
【,答卷前,将姓名、班级、学号、准考证号填涂在答题卡指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用棉皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
考试结束,只交答题卡。


3、吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)地理答案



A.明亮、15 ℃     B.明亮、25 ℃
C.阴暗、15 ℃ D.阴暗、25 ℃
解析:探究实验除了实验变量不同,其余条件要相同且适宜;该实验探究温度对面包虫生活的影响,探究的变量是温度,对照组的温度是25 ℃,因此,实验组的温度与对照组的温度要不同,实验组的温度②应该是15 ℃;光线①应与对照组相同,均为阴暗。
2.下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的叙述错误的是( B )
A.该实验的变量是水温
B.只能观察金鱼的鳃盖一开一闭,计数为金鱼呼吸1次
C.实施实验时先调节水温,后放入金鱼,待金鱼安静后开始计数


2、吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)生物学答案


1、吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)数学答案


故答案为:A.
(2)A、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,有气体参与反应,且该实验在密闭装置中进行,则测得反应前后质量相等,说法正确,不符合题意;
B、铜与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜,该反应放热温度升高,压强增大,所以气球变大,随着反应的进行氧气被消耗,温度逐渐恢复至室温,压强减小,所以气球变小,故该实验观察到的现象是红色固体逐渐变为黑色,气球先胀大后变瘪,说法正确,不符合题意;
C、该实验中气球的作用是缓冲锥形瓶内的气压,防止橡胶塞冲出,说法正确,不符合题意;
D、反应一段时间后停止加热,应等到装置冷却至室温后再称量,防止因称量前后温度不同而对结果产生影响,说法错误,符合题意。
故答案为:D.
【分析】(1)根据铜和氧气反应需要加热,则需要使用护目镜、热汤,实验完毕需请洗手来解答;


1、吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)英语试题


3、吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)地理答案


C.Y分子中存在2个手性碳原子 D.Y发生消去反应能生成的有机产物有3种
【答案】D
【解析】X和Y分子式相同、结构不同,互为同分异构体,A正确;脯氨酸含有羧基和-NH-,故既能与盐酸反应,也能与NaOH反应,B正确;手性碳原子指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子,Y分子中与甲基相连的碳原子为手性碳原子,与羟基相连的碳原子也是手性碳原子,C正确;Y分子连接羟基的碳原子的邻位碳原子上有H原子,所以能发生消去反应生成或,有2种,D错误;故选D。
【变式1-1】(24-25上·山东泰安·期末)碳链增长在有机合成中具有重要意义,它是实现由小分子有机物向较大分子有机物转化的主要途径。某同学设计了如下4个反应,其中可以实现碳链增长的是(  )
A.CH3CH2CH2CH2Br和NaCN共热
B.CH3CH2CH2CH2Br和NaOH的乙醇溶液共热
C.CH3CH2Br和NaOH的水溶液共热


吕梁市2025-2026学年高三第二次模拟调研测试(吕梁二模)化学答案


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