国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1语文答案

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国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1数学试题

国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1生物试题

2001年 中国正式加入世界贸易组织
2013年 中国提出“一带一路”合作倡议
(1)依据材料一,说明20世纪七八十年代中国农村和城市经济体制改革的相同点。(8分)
(2)依据材料二并结合所学,概括我国改革开放以来对外贸易迅速增长的原因。(6分)
17.(11分)阅读材料,完成下列要求。
材料　中国用“十个”坚持高度概括了党百年奋斗历程中“过去为什么能够成功”“未来怎样才能继续成功”的根本内在机理。
——摘编自周志文、周志钧《中国百年

6、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1政治答案

D. 该措施有利于减轻环境污染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济
二、非选择题
21. 图1、2分别为某地原有的传统农业和改进后的生态农业模式。图2生态农业模式中，杂食性的雏鸭可以吃掉稻田里的杂草和害虫；作物植株养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气；用猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。图3是能量流动示意图，展示了从生产者开始，各生物体内能量的摄取、传递、散失等关键环节。请据图回答问题：
（1）图2中鸭在该生态系统中占有___________个营养级，鸭与害虫的关系是___________。若鸭肉增加1kg，至少消耗杂草___________kg。
（2）图3中流经该生态系统的总能量为___________（用字母表示），可以看出该生态系统中的能量流动的特点是___________。
（3）沼气池中的沼渣做肥料，就能实现对能量的___________。
（4）传统农业中，通过多施化肥和农药的措施确保农业生产获得丰收，但是对环境造成污染。生态农业模式（如图2）中，有哪些措施可以缓解化肥和农药对环境的污染？（写出一条）___________。

5、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1英语答案

5、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1生物答案

(5)①C3N3O3Cl2Na+2H2O+H2SO4===C3H3N3O3 + 2HClO +NaHSO4　②滴入最后半滴Na2S2O3溶液，溶液颜色由蓝色恰好变为无色，且半分钟内不恢复原色　③60.8%
4．解析：实验Ⅰ中，加入过量Cu，Cu与Fe3+发生反应2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+，一段时间后，溶液逐渐变为蓝绿色，固体中未检测到Fe单质；实验Ⅱ中，加入过量Zn，发生反应Zn+2H+===Zn2++H2↑，有气泡产生，pH逐渐增大，使得Fe3+转化为红褐色沉淀Fe(OH)3，固体中未检测到Fe单质，原因可能是Fe3+的干扰以及Fe(OH)3沉淀对锌粉的包裹；实验Ⅲ中，加入过量Mg，发生反应Mg+2H+===Mg2++H2↑，由于Mg很活泼，该反应非常剧烈，pH逐渐增大，产生了大量红褐色沉淀后，持续产生大量气泡，当溶液pH为3~4时，取出固体，固体中检测到Fe单质，对比实验Ⅱ和Ⅲ，加入镁粉后产生大量气泡，使镁粉不容易被Fe(OH)3沉淀包裹，实验Ⅲ的固体中检测到Fe单质。
(1)在金属活动性顺序表中，Mg、Zn排在Fe之前，Cu排在Fe之后，因此Mg、Zn可将Fe3+还原为Fe。(2)①Fe2+与K3[Fe(CN)6]会生成蓝色的KFe[Fe(CN)6]沉淀。②Fe3+水解方程式为Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+，加入的Mg或Zn会消耗H+，促进Fe3+水解平衡正向移动，使其转化为Fe(OH)3沉淀。③ⅰ.a．Fe与Fe3+、H+反应的离子方程式为2Fe3++2Fe+2H+===4Fe2++H2↑或2Fe3++Fe===3Fe2+、2H++Fe===Fe2++H2↑。b．要证实在pH为3~4的溶液中可忽略H+对Fe的消耗，可向pH为3~4的稀盐酸中加铁粉，一段时间后取出少量溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，不产生蓝色沉淀，即说明此条件下Fe未与H+反应生成Fe2+。ⅱ.结合a、b和c可知，实验Ⅱ未检测到Fe单质的原因可能是Fe3+的干扰以及Fe(OH)3沉淀对锌粉的包裹，因此可控制反应条件，在未生成Fe(OH)3沉淀时将Fe3+还原，即可排除两个干扰因素，具体操作：重新做实验Ⅱ，当溶液pH为3~4时，不取出固体，向固液混合物中持续加入盐酸，控制pH<1.2，加入几滴KSCN溶液，待溶液红色消失后，停止加入盐酸，待pH为3~4时，取出固体，固体中检测到Fe单质。
(3)对比实验Ⅱ和Ⅲ，加入镁粉后产生大量气泡，使镁粉不容易被Fe(OH)3沉淀包裹，实验Ⅲ的固体中检测到Fe单质。
答案：(1)Mg、Zn
(2)①产生蓝色沉淀　②Fe3+水解方程式为Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+，加入的Mg或Zn会消耗H+，促进Fe3+水解平衡正向移动，使其转化为Fe(OH)3沉淀　③ⅰ.a．2Fe3++2Fe+2H+===4Fe2++H2↑(或2Fe3++Fe===3Fe2+、2H++Fe===Fe2++H2↑)　b．向pH为3~4的稀盐酸中加铁粉，一段时间后取出少量溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，不产生蓝色沉淀　ⅱ.加入几滴KSCN溶液，待溶液红色消失后，停止加入盐酸
(3)加入镁粉后产生大量气泡，使镁粉不容易被Fe(OH)3沉淀包裹

4、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1生物学试题

6、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1地理答案

(2)组成:
(3)分类:根据分散质粒子的　　　　对分散系进行分类。
2.胶体的分类
3.胶体的性质
性质 实现方法 表现现象 应用
丁达尔 效应 平行光照射 光亮通路 鉴别溶液与胶体
电泳 通直流电 胶体粒子定向移动 工业上静电除尘

国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1化学答案

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