泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案

泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案于2026-04-08发布，目前已经汇总了泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学试题

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B.《天津条约》

3、泉州市2026届高中毕业班模拟 (二)(4月)数学答案

二、隔离在物种形成中的作用
1.加拉帕戈斯群岛的地雀是说明通过 形成新物种的著名实例。
2. 是物种形成的必要条件。
(1)马与驴能够交配产生后代骡子,所以马与驴属于同一物种。()
(2)具有生殖隔离的两种生物中不会存在相同基因。()
(3)物种间不能完成受精作用是地理隔离的一种表现类型。()
(4)突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节。()

4、泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案

5、泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案

【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、火箭转场属于物理变化，因为这个过程只是位置发生改变，没有新物质生成，故A错误；
B、燃料加注属于物理变化，因为这个过程只是燃料的位置发生了变化，没有新物质生成，故B错误；
C、自动对接属于物理变化，因为这个过程没有新物质生成，故C错误；
D、点火发射属于化学变化，因为这个过程涉及到燃料的燃烧，燃烧都有新物质生成，故D正确；
故答案为：D。
【分析】根据没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化进行分析解答。

5、泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学试题

3、泉州市2026届高中毕业班模拟考试(二)(4月)数学答案

(2)小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，若 ，则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成。
(3)小红将点燃的蜡烛吹灭后，产生了一缕白烟，小红用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛复燃，此现象说明白烟具有的化学性质为 。
(4)如图1，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是 。(2分)
(5)该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
14.(10分)实验小组以“探究催化剂的奥秘”为题开展项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列催化剂的相关叙述正确的是 。

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