[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测物理试题
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9、2026年广东高中物理学业水平考试试卷
10、2026广东省普通高中学业水平物理
[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测历史试题
[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测历史试题
材料二中国古代力图有所作为的君主大都广开言路,尽可能全面地掌握政务信息。君主得到的政务信息过多,便容易面临“信息难题”。唐朝武则天在宫外设置了匦(guǐ,匣子),官员、百姓都可通过匦来上书,“申天下之冤滞,以达万人之情状”。由于上书数量太多,君主难以及时处理,因此往往设置知匦使对这些文书加以分类、拣择,但这就有违君主直接获取信息的初衷,所以唐代匦制围绕着知匦使的设置与否反复调整。为解决君主的“信息难题”,中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度,发展到雍正朝,奏折数量激增,皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁,一人识力有限”,因此亟需遴选亲信进入秘书机构,入值内廷,处理文书并辅助决策。而类似情形引发的变革往往推动着中国古代中枢权力的转移。
——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等
(1)根据材料,概括唐代君主获取信息的途径及其相应的特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,列举两则中国古代君主为解决“信息难题”而进行中枢秘书制度变革的史实,并简述其影响。(8分)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前,“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开始,南北混一,各民族进一步交往交流交融,突破了《禹贡》九州范围的认知,幽燕地区成为新的中心区域,到清朝前中期中国实现了空前的大一统。
——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等
5、[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测化学试题
C.检验点3处细胞中染色体及核DNA数量都加倍
D.若破坏微管结构,检验点4能检测到异常
阅读下列材料,完成第18、19小题。
细胞自噬是细胞在溶酶体的参与下降解细胞自身物质和结构的过程,其机理如图所示。研究表明,亚精胺(一种生物胺类化合物)可诱导肝脏、心脏等组织细胞的自噬,以清除衰老线粒体等结构,亚精胺还有助于减少自由基。
18.由此推测,亚精胺能延缓( )
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞衰老 D.细胞分化
5、[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测化学试题
1、[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测化学试题
10.[2024·河北邢台五岳联盟联考] 在NaCN溶液中存在水解平衡:CN-+H2OHCN+OH-,水解平衡常数Kh(NaCN)=≈[c0(NaCN)是NaCN溶液的起始浓度]。25 ℃时,向1 mol·L-1的NaCN溶液中不断加水稀释,NaCN溶液浓度的对数值lg c0与2pOH[pOH=-lg c(OH-)]的关系如图所示,下列说法中错误的是 ( )
A.25 ℃时,Kh(NaCN)的值约为10-4.7
B.升高温度,可使曲线上a点变到b点
C.25 ℃,向a点对应的溶液中加入固体NaCN,CN-的水解程度减小
D.c点对应溶液中的c(OH-)大于a点
11.化学上把外加少量酸、碱而pH基本不变的溶液称为缓冲溶液。
Ⅰ.现有25 ℃时,浓度均为0.10 mol·L-1的CH3COOH和CH3COONa的缓冲溶液,pH=4.76。已知25 ℃时Ka(CH3COOH)=1.75×10-5,Kh为盐的水解常数。
2、[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测数学试题
5、[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测历史试题
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各 10分,共 55分。
16.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题。
(1)10℃时,B物质的溶解度 A物质的溶解度(填“<”或“>”或“=”)。
(2)60℃时, A、B两种物质 形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”、“不能”)。
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是 。
(4)D点表示A物质的 溶液(填“饱和”、“不饱和”)。
[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测化学答案
[上进联考]广东省2025-2026学年下学期5月高二年级学情检测语文试题
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