贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案

贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案于2025-09-15发布，目前已经汇总了贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、贵州省2024高二期末考试试卷
2、贵州高二期末考2024
3、2024贵州高二数学会考试卷
4、贵州高二期末数学试卷
5、贵州省2024-2024学年第二学期期中数学试卷五年级
6、贵州高二年级联合考试数学
7、贵州省2024年高二会考试题
8、贵州高二下册期末考试试卷
9、2024贵州高二期末考试试卷文科数学
10、贵州省2024年高二学业水平考试时间

贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学试题

贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学试题

3.《史记·秦始皇本纪》载：（秦始皇）三十六年，荧惑守心，有坠星下东郡，至地为石，黔首
C.民间私立契约兴起
D.契约精神成为主流
或刻其石日“始皇帝死而地分”。始皇遣御史验问，莫服，尽取石旁居人诛之。秋，使者
11.明代卫所根据各地防卫和战略需要而设置，可独立于府州县行政区划存在（如边疆、要
从关东夜过华阴平舒道，有人持璧遮使者日：“今年祖龙死。”上述内容反映了
冲之地)，也可嵌入地方行政区域内，同时对府州县辖区内的军事要地形成直接控制。

2、贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测 I(GDY)数学答案

(2)生物种类 基因

4、贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案

3、贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案

9．解析：(1)装置Ⅰ中仪器a是分液漏斗；稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳、氯化钙和水，由于盐酸易挥发，故制得的二氧化碳中含有氯化氢气体，碳酸氢钠能与氯化氢反应，故b中除去的物质是HCl。(2)①将煤隔绝空气加强热使之分解的过程称为煤的干馏。②装置Ⅱ中，高温下CO2和焦炭反应生成CO：C＋CO22CO。(3)①气体X中含有CO和CO2，则d中CO2和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，反应的现象是有白色沉淀生成。②e中生成的固体为Ag，根据氧化还原反应规律分析知CO转变成碳酸铵，反应的化学方程式为CO＋2[Ag(NH3)2]OH===(NH4)2CO3＋2Ag↓＋2NH3。③CO2是酸性气体，能和银氨溶液反应，从而使碳酸钡的生成量减少，计算得到的与焦炭反应的CO2的量增大，则测得的α偏大。(4)设起始通入x mol气体，则CO2为(1－n)x mol，N2为xn mol，设反应后共有y mol气体，则CO2为ym mol，反应的CO2为[(1－n)x－ym] mol，生成的CO为2[(1－n)x－ym] mol，反应后的气体的量存在关系y＝ym＋2[(1－n)x－ym]＋xn，则(2－n)x＝(1＋m)y，此时α＝×100%＝×100%。

4、贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学试题

2、贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案

（2）根据硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸来解答；
（3）根据实验室测定空气中的氧气体积分数时，红磷不足或装置漏气均会造成体积分数偏小来解答；
（4）根据铁、氧气和水反应生成铁锈氧化铁来解答；
（5）根据加压使海水快速通过分离膜进行海水淡化处理，过滤分离溶和不溶物，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，若过滤时滤纸破坏或液体高于滤纸等错误操作或造成滤液浑浊，二氧化碳和水反应生成碳酸来封存二氧化碳减缓温室响应来解答。
（1）实验Ⅰ中装置为固体加热型发生装置且试管口有一团棉花，则实验室用该装置制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
（2）做硫在氧气中燃烧的实验时，需在集气瓶内放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；
（3）测定空气中氧气含量的实验中，若测量结果偏小，则原因可能是红磷的量不足、未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹等；

贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案

贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学试题

【贵州省2025-2026学年度高二第一学期教学质量监测考试I(GDY)数学答案】相关文章：