[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)历史试题

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[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)生物试题

A.生产力的发展B.文明的出现
C.农作物的种植
D.氏族的衰落
13.有考古学家认为，下图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶，可能代表了两个缔结同盟的
部落。从这一视角看，双连壶独特的设计可能体现了先民对
A.自然环境的认知
B.农业活动的重视

2、[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)生物学试题

A．图中病毒未突破免疫的第一道防线
B．图示免疫过程属于非特异性免疫
C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体
D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
二．填空题（共6小题每空1分，共30分）
21．回答下列问题：
（1）人的神经系统非常复杂，包含很多的神经元，神经元包括 　 　 和 　 　 两部分。

3、[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)历史试题

1、[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)数学试题

【解析】二氧化碳不是大气污染物，没有被列入“城市空气质量日报”报道，其余都是大气污染物，属于“城市空气质量日报”报道的污染物，D正确。
3. 随着资源的开发和现代化工业的发展，你认为减少酸雨以保护环境可采取的措施是（　　）。
①尽量少用煤作燃料　②把工厂的烟囱加高　③将燃料脱硫后才燃烧　
④开发新的清洁能源　⑤植树造林　 ⑥在已酸化的土壤中加石灰
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③④ D．①③④⑤
【答案】C
【解析】酸雨主要是由化石燃料的燃烧生成的二氧化硫和氮氧化物溶于水形成的，为保护环境，减少酸雨的形成，主要措施是减少二氧化硫和氮氧化物的排放，开发新能源，减少化石燃料的使用，主要的措施有原煤脱硫技术，优先使用低硫燃料，改进燃煤技术，减少燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物的排放量，以此解答。要从根本上解决酸雨的危害，必须阻止SO2、NO2等气体的产生和排放，所以①③④符合题意，而把工厂烟囱造高不能减少污染气体的排放，在已酸化的土壤中加石灰只是一种处理酸雨的方法，C正确。

6、[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)英语试题

2、[三重教育]山西省2026-2027学年高三年级学情调研(10.8)化学试题

架
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
欧
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016
一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

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