[天一大联考]山东省2026-2027学年上学期高二10月阶段性检测化学答案

[天一大联考]山东省2026-2027学年上学期高二10月阶段性检测化学答案于2026-10-14发布，目前已经汇总了[天一大联考]山东省2026-2027学年上学期高二10月阶段性检测化学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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[天一大联考]山东省2026-2027学年上学期高二10月阶段性检测化学试题

材料
时间 文件 历史学科要义、课程目标（节选）
1904年 《奏定学堂章程》 （通过）“本朝列圣之善政德泽，暨中国百年以内之大事“古今忠良贤哲之事迹”，（使学生）“省悟强弱兴亡之故“养国民忠爱之本源”和“振发国民之志气”。
1912-1913年 《小学校教则及课程标准》 “本国历史要旨，在使儿童知国体之大要，兼养成国民之志操“启发儿童之爱国心、自觉心”。
《中学校令施行规则》 “历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化、社会之变迁、邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本”。
-整理自杨友红、陈辉《中学历史课程“中华民族共同体意识”目标的历史根基》
据材料并结合中国近代史相关知识，围绕“历史课程与时代”这一主题，自定论题，进行阐述。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文）

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【答案】C
【解析】A项，酸性KMnO4溶液与苯(分层，上层)、甲苯(褪色)、四氯化碳(分层，下层)、乙酸(混溶不分层)现象不同，可以鉴别，A正确；B项，新制Cu(OH)2悬浊液与乙醇(无现象)、乙醛(加热后砖红色沉淀)、乙酸(溶解)、甲酸(溶解且加热后沉淀)现象不同，可以鉴别，B正确；C项，浓溴水与甲苯(分层，上层橙红色)、乙醛(褪色)、苯酚(白色沉淀)、苯(分层，上层橙红色)中，甲苯和苯现象相同，无法区分，C错误；D项，盐酸与硝基苯(分层)、苯酚钠(浑浊)、NaHCO3(气泡)、乙醇(混溶)现象不同，可以鉴别，D正确；故选C。
【强化训练1-1】下列关于有机物的除杂和鉴别说法正确的是( )
A．乙烷中混有少量乙烯：通入氢气在一定条件下反应使乙烯转化为乙烷
B．乙酸乙酯中混有少量乙酸：加入NaOH溶液振荡后分液
C．只用一种试剂可以鉴别甲酸、乙醛、乙酸
D．用碳酸氢钠鉴别苯酚与环己醇，有气体放出的是苯酚

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(2)冷凝回流挥发出的溴和苯，减少苯和液溴的损失、提高原料利用率　除去HBr中的Br2，防止干扰HBr的检验
(3)②④②③①
(4)NaOH溶液，分液　溴水，洗气　水，分液
[解析](1)因从冷凝管出来的气体为溴蒸气和溴化氢，溴化氢不溶于苯，溴化氢遇空气中水蒸气形成酸雾，溴化氢能与硝酸银反应生成溴化银沉淀，故现象是小试管中有气泡，液体变棕黄色；有白雾出现；广口瓶内溶液中有淡黄色沉淀生成。装置Ⅲ试管里苯与导管口接触，不会减小装置内的气体压强，所以可以防止发生倒吸；Ⅳ烧杯中，倒立的干燥管容积大，发生倒吸后，水上升到干燥管中，使烧杯中液面下降，上升的液体又在重力作用下回流到烧杯中，所以可以防止发生倒吸。
(2)苯与溴都容易挥发，所以需要采用冷凝装置，冷凝回流挥发出的溴和苯，减少苯和液溴的损失，提高原料利用率，如果发生取代反应会产生溴化氢，如果发生加成反应不会产生溴化氢。但挥发出的溴会干扰实验，而溴易溶于苯，溴化氢不溶于苯，小试管中的苯能除去HBr中的Br2，防止干扰HBr的检验。
(3)该反应中，铁和溴能反应生成溴化铁，溴化铁作催化剂且易溶于水，所以混合物中含溴化铁；苯和溴不可能完全反应，混合物中含有溴和苯；制取溴苯的同时还有溴化氢生成，所以混合物的成分有溴化铁、溴、苯、溴苯、溴化氢，操作顺序如下：②HBr、溴化铁易溶于水而其他物质不易溶于水，所以先水洗去氢溴酸和溴化铁，分液得到的有机层有溴、苯、溴苯；④溴和氢氧化钠反应，所以用10% NaOH溶液洗去溴单质，分液得到的有机层苯、溴苯；②残留部分氢氧化钠，氢氧化钠能溶于水而其他物质不溶于水，所以用水洗去多余的氢氧化钠；③用水洗涤后会残留部分水，所以用干燥剂除去多余的水，分液得到的有机层苯、溴苯；①两者沸点不同，苯的沸点小，先被蒸馏出，溴苯留在母液中，所以采取蒸馏的方法分离溴苯与苯。
(4)溴与NaOH反应后，与溴苯分层，然后分液可分离；乙烯和Br2发生加成反应，生成密度比水大的1,2-二溴乙烷，而乙烷不反应，故除去乙烷中的乙烯应选溴水，采用洗气的操作；乙醇和水互溶，苯和水不互溶，故可加入水，充分振荡后，静置分液，来分离苯和乙醇。3.2.1苯的结构和性质

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