[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(9月)数学试题
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公元前65—前60年 册封龟兹王等西域诸国君;赐多人佩戴汉朝印绶;为保护商旅往来,以郑吉为西域都护,治乌垒城
——摘编自《中华民族共同体概论》、冯君实《中国历史大事年表》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括西汉对西域加强管理的主要措施,并说明其对西域社会的进步作用。
(2)根据材料,说明西汉处理与西域关系的举措对当今我国发展对外关系的启示。
三、材料题
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏末晋初,阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎七位名士崇尚自然与老庄思想、不拘礼法、在文艺和哲学等方面都有卓越的成就,常雅集于山阳县(今河南焦作一带)竹林之中,吟诗作画、饮酒抚琴、长啸起舞,是名动一时的高蹈之士,世称“竹林七贤”。
2、[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一 青桐鸣联考(高二)(9月)数学试题
育种 染色体变异 茎秆粗壮,叶片、果实种子都比较大,营养物质含量提高 发育延迟,结实率低,一般只适用于植物,可能不育 三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦
(1)研究人员将抗病植株与感病植株杂交,F1代全为抗病,F1自交后代中同时出现抗病和感病两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离,亲本性状相同,子代出现不同性状;控制该对性状的R和r基因是不同的基因,在本质上的区别是脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序不同;
(2)两个纯合品种(高秆抗病DDRR和矮秆感病ddrr)作亲本进行杂交,得到F1代的基因型是DdRr;F1自交后获得子二代,F2抗病矮秆植株的基因型为ddRR和ddRr,比例为1:2,ddRR能稳定遗传,占1/3;
(3)上述过程中获得的单倍体植株,通常没有推广种植的价值,原因是单倍体植株长得弱小,且高度不育;因此需要用秋水仙素处理其幼苗使染色体数目加倍,获得纯合二倍体植株;秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
21.(2025·铜仁模拟)豆豉作为贵州传统调味品“老干妈辣酱”的核心原料之一,其味道鲜美,是因为含有谷氨酸。传统工艺制备豆豉需要将大豆通过米曲霉发酵,但是谷氨酸的产量较低;而现代生产中通过基因工程改良米曲霉菌株(如菌株JMR1),使其谷氨酸合成酶基因表达量提升3.2倍,显著提高了谷氨酸的含量。请回答以下有关问题:
(1)与醋酸菌相比,米曲霉在细胞结构上的主要区别是 。
(2)菌种扩大培养时,培养基需通过 法灭菌;待培养基冷却到!50℃左右时开始倒平板,待培养基冷却凝固后,将培养皿倒过来放置,原因是 。接种前需随机选取灭菌后的平板置于恒温培养箱中培养一段时间,目的是 。
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2、[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(9月)数学试题
2.【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号来表示一个原子,元素符号前的数字表示多个原子,故两个氢原子应表示为2H,H2是氢分子,该说法错误,不符合题意;
B、化合物中正负价的代数和为0,而碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成,钠离子显+1价,碳酸根离子显-2价,故碳酸钠的化学式为:Na2CO3,该书写错误,不符合题意;
C、铁离子(Fe3+)与亚铁离子(Fe2+)混淆,Fe2+为亚铁离子,该说法错误,不符合题意;
D、化合物中正负价的代数和为0,而HClO3中H是+1价,O是-2价,则氯元素的化合价为:价,故氯酸中氯元素显+5价可表示为:,该书写正确,符合题意。
故答案为:D.
2、[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(9月)数学试题
2、[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(9月)数学试题
(2)常温下,四氯化碳不呈黏稠状,而浓硫酸呈黏稠状,浓硫酸呈黏稠状的主要原因是
。“反应池1”中发生反应时有V形分子生成,V形分子是
(填化学式)。
(3)向“反应池2”中缓慢滴加浓氨水至过量,现象是
,依次写出相关反应的离子方程式:
(4)向“反应池3”中滴加乙醇的目的是
。
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