河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文答案

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文答案于2025-09-25发布，目前已经汇总了河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北区2024-2024高三总质量检测二语文答案
2、河北省2024-2024学年高二下学期期末语文
3、2024-2024学年河北省高三年级上学期10月联考语文试卷
4、21届河北省高三年级10月份联合考试语文
5、河北区2024-2024高三总质量检测二
6、河北区2024-2024学年度高三模拟考试二语文试卷及答案
7、河北省21届高二年级10月份联合考试语文
8、2024年河北省高三质检
9、2024-2024学年河北省高三上学期12月份考试答案
10、21届河北省高三年级11

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)数学试题

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物试题

2024一2025度期末教学质量调研
历史试题
考古资料
艺术作品
文学作品
2025.06
注意事项：

5、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学答案

由于外来入侵物种杀死或排挤当地植物，依靠当地植物生存的动物也就紧跟着大量减少，引起生态系统中物种的单一化，从而导致很多相应的生态问题，包括引起水土流失、虫灾以及当地特有的生物资源丧失等，最终导致生态系统的崩溃。
(3)危害物种多样性
外来入侵物种中的一些恶性杂草，如紫茎泽兰、微甘菊、反枝苋等，可分泌某些化合物抑制其他植物发芽和生长，排挤本土植物并阻碍植被的自然恢复。外域病虫害的入侵会导致严重灾害。
(4)影响遗传多样性
残存的次生植被常被入侵种分割、包围和渗透，使本土生物种群的分布区进一步破碎化，还可以造成一些物种的近亲繁殖和遗传漂变。有些入侵种可与同属近缘种，甚至不同属的种杂交，入侵种与本地种的基因交流可能导致后者的遗传侵蚀。
1．(2024·安徽安庆二模)分布于碎片化生境中的极小种群野生植物，个体数量极少，具一般都已低于种群延续所需要的最小种群数量。若不及时采取适当的措施进行保护，这些小种群植物将在当地消失而导致生物多样性锐减。下列相关叙述错误的是(　　)
A．如果已形成极小种群的野生植物对人类的利用价值不大则无需保护

4、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物答案

4、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)数学答案

(9)①③
12．(1)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小
(2)SnS2
(3)过滤
(4) 碳 不可再生
(5) 增大水与煤炭的接触面积，使反应更充分
(6)1：2

4、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)物理试题

5、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物答案

如表中有关化学知识的整理和归纳全部正确的一组是（▲）
A. 化学与安全 B. 化学与材料
（1）档案材料失火，最好选干粉灭火器灭火
（2）很久没开地窖，灯火实验后进入 （1）生铁和钢属于金属材料
（2）玻璃钢属于复合材料
C. 化学与生活 D. 化学与农业
（1）0.9%的生理盐水是指在100g生理盐水中含0.9g医用氯化钠

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学答案

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物学试题

【河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文答案】相关文章：