河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学试题

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学试题于2025-09-25发布，目前已经汇总了河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2024学年河北省高三上学期12月份考试化学
2、21届河北省高二年级11月份期中考试化学
3、21届河北省高三年级11月份联合考试化学
4、2024河北区高三年级上学期期末考试化学
5、河北省2024化学
6、河北区2019-2024学年度高三年级模拟考试二化学
7、河北区2024-2024高三总质量检测二化学
8、2024河北高三二模化学
9、河北区2024-2024学年度高三年级一模化学
10、2024年河北省化学高考试卷答案及解析

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)政治试题

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)化学试题

20.（12分）
（1）蔡伦改进造纸术
（2）万隆会议10周年
（3）中国加入世界贸易组织
（4）袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
（5）“一带一路”建设
（6）抗战胜利50周年纪念

5、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)历史试题

【知识点】免疫系统的结构与功能；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】（1）树突状细胞与辅助性T细胞在机体的体液免疫和细胞免疫应答中均扮演着关键角色。若个体长期处于睡眠不足状态，将导致其体液中一氧化氮水平显著升高。这种升高的NO会干扰树突状细胞的抗原呈递能力，并抑制辅助性T细胞分泌多种重要的免疫活性物质。最终，上述变化会致使机体的体液免疫功能和细胞免疫功能整体减弱。
（2）①本实验旨在探究帕金森病症状与脑内多巴胺系统功能变化之间的关联性。 据此，实验设定的自变量为两个关键因素：斑马鱼是否患有帕金森病（PD状态）以及是否经历睡眠剥夺处理。基于研究人员的理论预设：在PD模型斑马鱼中，其脑内DA水平呈现下降趋势。 结合实验数据图1分析可进一步推断：乙组的处理为野生型斑马鱼被睡眠剥夺；而丙组的处理为PD斑马鱼正常作息，丁组的处理为PD斑马鱼被睡眠剥夺。实验结果表明虽然睡眠剥夺处理本身并未显著加剧PD斑马鱼脑内DA水平的降低，但它确实加速了DA的分解代谢过程。 这一代谢速率的提升，直接体现为睡眠剥夺组中DA的主要代谢产物DOPAC含量显著上升。
②图2旨在检测斑马鱼脑内DA受体mRNA的变化，可采用PCR、分子杂交技术或RNA测序等方法。图3显示，与丙组（PD斑马鱼正常作息）相比，丁组（PD斑马鱼睡眠剥夺）脑内D2和D3受体表达显著降低，提示PD斑马鱼睡眠剥夺后表现出的更严重焦虑抑郁症状及学习记忆能力下降，可能与其脑内D2、D3受体减少有关。
【分析】体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。
（1）树突状细胞和辅助性T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫，因此期睡眠不足会导致体液中一氧化氮含量增加，进而影响树突状细胞的功能和辅助性T细胞分泌免疫活性物质，使机体体液免疫和细胞免疫能力下降。
（2）①本实验的研究目的为探究帕金森症状与脑内多巴胺（DA）系统之间的关系，因此实验的自变量为有无帕金森、是否睡眠剥夺。科研人员认为，PD斑马鱼脑内DA水平下，可判断甲乙为野生型斑马鱼，丙丁组为PD斑马鱼，睡眠剥夺不会进一步降低DA的水平，但睡眠剥夺能够加速DA的代谢，说明睡眠剥夺组DOPAC含量上升，据图1结果判断，甲组为野生型斑马鱼正常作息，乙为野生型斑马鱼被睡眠剥夺，丙为PD斑马鱼正常作息，丁为PD斑马鱼被睡眠剥夺。

3、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物学试题

5、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文试题

2024~2025度第二学期
学校学习质量检测
化学试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

1、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)语文试题

5、河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)英语试题

（4）根据铁、氧气和水反应生成铁锈氧化铁来解答；
（5）根据加压使海水快速通过分离膜进行海水淡化处理，过滤分离溶和不溶物，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，若过滤时滤纸破坏或液体高于滤纸等错误操作或造成滤液浑浊，二氧化碳和水反应生成碳酸来封存二氧化碳减缓温室响应来解答。
（1）实验Ⅰ中装置为固体加热型发生装置且试管口有一团棉花，则实验室用该装置制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
（2）做硫在氧气中燃烧的实验时，需在集气瓶内放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；
（3）测定空气中氧气含量的实验中，若测量结果偏小，则原因可能是红磷的量不足、未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹等；
（4）A试管中铁钉同时与水和氧气接触，生锈；B试管中铁钉只与水接触，不生锈；C试管中铁钉只与氧气接触，不生锈；对比试管AB中的现象，可得出铁生锈的条件之一是与氧气接触；比较试管AC中的现象，可得出铁生锈的另一条件是与水接触；
（5）给右侧海水加压的目的是持续增大压强，提高水分子的通过速率；

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)生物答案

河北省2025-2026学年高三上学期9月质量检测(26-L-056C)地理试题

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