安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案于2025-10-12发布，目前已经汇总了安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2024年联考高二下学期
2、2024年安徽省高一第一次联考数学
3、安徽省2024一2024学年度第二次月考(期中)试卷数学
4、2024安徽省高一上学期第一次联考试卷
5、2024年安徽省高二联考
6、安徽2024年高二校联考卷
7、2024安徽高二期末联考答案
8、安徽省高一联考下学期2024
9、安徽省2024一2024学年度第二次月考(期中)试卷
10、2024安徽高一第一次联考数学

安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学试题

安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学试题

三、非选择题（本大题共3小题，第25小题13分，第26小题18分，第27小题9分，共40分）
25．（2024上·浙江期中）春秋战国时期是社会大变革时期。阅读材料，回答问题。
材料一 春秋时期的社会状况较之西周发生了很大变化。在农业生产上，铁制农具开始出现，牛耕逐渐推广，水利事业发展，这都使农作物产量呈现出上升趋势。与此相联系，各国对公社农民的人身控制有了很大加强。过去农民除耕作公田外，与国家发生关系很少。现在土地已由农民长期占有，履亩纳税，而且随着国、野划分的泯灭，农民往往还要为国家承担兵役，国家为保证财源、兵源必须加强对基层人口、土地的控制，不能像过去那样仅保持对公社的松散控制而已。
——上述材料均摘编自邓广铭、田余庆等著《中国通史：从上古传说到1949》
（1）根据材料一、并结合所学，概括春秋战国时期农业的新发展。
材料二 战国时，士成为知识分子的代称。此时的“士”已与出身无关，不再仅是卿大夫以下的低级贵族。他们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。他们不必再接受传统的贵族“六艺”教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士。这些文士已经脱离了昔日分封制和等级制的束缚，不再是国君、卿大夫的家臣，而能够自由流动。他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活动。
——摘编自张帆《中国古代简史》

1、安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

B．K+透过人工膜的方式属于主动运输
C．本实验目的是研究细胞膜的选择透过性
D．缬氨霉素与 K+的作用具有特异性
【答案】B
【分析】由题意可知：K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜，在人工膜上加入少量缬氨霉素，K+可以透过人工膜，Na+却不能通过，这说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白，载体蛋白与离子的结合具有特异性．
【解答】解：A、由于“K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜”，加入缬氨毒素，K+可以通过人工质膜，说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白，A正确；
B、由于K+通过人工质膜时没有说明是否提供ATP，所以不能确定是否为主动转运还是协助扩散，B错误；

3、安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

1、安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

1. B　2. B　3. (1) 蓝紫　硫+氧气二氧化硫　(2) 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热　增大铁丝的受热面积,有利于铁丝持续燃烧　(3) 向瓶内倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊　(4) 吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气　防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底　降低瓶内温度,并溶解、吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷　(5) BD　4. D　5. B　6. (1) 长颈漏斗　(2) B　(3) b　将带火星的木条放在导管口a端,若木条复燃,则说明O2已集满　(4) F　Fe+O2Fe3O4　(5) BC　7. 【作出假设】 催化剂的种类(合理答案均可)　【设计实验】 (1) 浓度　(2) 化学性质　(3) H2O2H2O+O2　【交流讨论】 (4) 排空气法无法直接观察收集到的氧气的体积　(5) 方案中没有温度不同,其他变量全部相同的对照实验

6、安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学试题

1、安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

8.答案：D
解析：根据反应机理，结合能量与反应过程的关系图可知，第①步反应物的总能量低于生成物的总能量，为吸热反应，第②、③步均为反应物总能量高于生成物的总能量，为放热反应，A项错误；反应物转化为生成物的过程中要经过能量较高的过渡态，由图可知，整个反应过程中有三个过渡态，B项错误；由图可知，第①步反应的活化能最大，反应速率最慢，总反应速率主要由第①步反应决定，C项错误，D项正确。
9.答案：C
解析：反应速率主要取决于慢的一步，所以该反应的速率主要取决于②的快慢，故A项错误；是反应过程中的中间产物，不是该反应的催化剂，故B项错误；由于该反应为放热反应，说明反应物总能量高于生成物总能量，所以正反应的活化能比逆反应的活化能小，故C项正确；增大的浓度，活化分子百分数不变，但单位体积内的活化分子数目增多，所以能加快反应速率，故D项错误。
10.答案：C
解析：通过分析表中数据可知，的浓度减少一半所需的时间随pH的增大、温度的升高而减少。根据50 ℃、pH=3.0时，的浓度减少一半所需的时间为31 min，30 ℃、pH=3.0时，的浓度减少一半所需的时间为158 min，可知40 ℃、pH=3.0时，的浓度减少一半所需的时间大于31 min且小于158 min；根据20 ℃、pH=5.0时，的浓度减少一半所需的时间为169 min，可知10 ℃、pH=5.0时，的浓度减少一半所需的时间大于169 min；根据30 ℃、pH=6.0时，的浓度减少一半所需的时间为15 min，可知30 ℃、pH=7.0时，的浓度减少一半所需的时间小于15 min，故的分解速率依次增大的顺序为②<①<③，C项正确。
11.答案：B

安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案

安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学试题

【安徽省2025-2026学年第一学期高一阶段联考(26-L-112A)数学答案】相关文章：