三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考物理试题

三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考物理试题于2025-10-15发布，目前已经汇总了三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考物理试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024山西省物理第三次大联考
2、2024山西省物理第三次大联考
3、2024山西省物理第三次大联考答案

三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考历史试题

三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考历史试题

A.源于边疆危机的加重
B.导致外重内轻局面的出现
C.解决了君相间的矛盾
D.推动了地方行政体制调整
12.(2025湖北宜昌期中)唐朝初年,藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权力;后来为了解决边防驻军的后勤供应问题,中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领;玄宗天宝年间,又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化(　　)
A.表明中央对地方的控制加强
B.利于提高中央行政运转效率

4、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题

故答案为：C。
14．A． 野鸭子受到惊扰后立马游走体现了生物能对外界刺激做出反应的基本特征，而母鸡孵卵体现了生物能繁殖。A不符合题意。
B．人能排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物。B不符合题意。
C．“朵朵葵花向太阳”描述的是葵花随太阳的移动而转动的景象，这和“野鸭子受到惊扰后，立马游走了”一样，都体现了生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。
D．种子萌发成幼苗体现了生物能生长。D不符合题意。
故答案为：C。
15．（2025七上·南海期末）小新在学习了“细胞的生活”后，绘制了如下概念图，其中解读正确的是（　　）

5、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题

3、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考英语试题

（3） ①. 醚键、亚氨基 ②. 还原反应

1、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题

4、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考化学试题

（3）结合上述工艺，设计吸收碳化塔产生的酸性气体H2S的合理方案：　 　
（4） BaCO3可用于制备其他钡的化合物。已知BaCl2、 Ba(OH)2的溶解度如下表：
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g BaCl2 31.6 35.7 40.7 46.4 52.4
溶解度/g Ba(OH)2 1.7 3.9 8.2 20.9 101.4
①描述两种物质的溶解度特点：
BaCl2：0~80℃范围内溶解度均较大，随温度升高而增大。

三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考化学答案

三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考历史试题

【三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考物理试题】相关文章：