河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学答案

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河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学试题

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第二步:剖析错误项。

4、河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学答案

CK 11.9 0.082 58.12
A 13.02 0.086 60.33
B 13.85 0.087 61.57
C 12.9 0.091 60.11
注:表中气孔导度是指气孔张开的程度。图中MDA为丙二醛,其含量多少可体现细胞脂膜受到的伤害程度。
(1)(2分)与植物激素相比,植物生长调节剂具有　　　　　　　　　　等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。
(2)(4分)分析上表数据,与CK组相比,实验组净光合速率均有所提高,其原因可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出两点即可)。综合分析上图和上表,0.75 mL/kg的该植物生长调节剂不适宜作为在田间生产所推荐使用的浓度,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

4、河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学答案

5、河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学答案

故B正确；C.3s时达到平衡，CO的转化率是(9
平衡常数
4.0
3.7
3.5
×10-4-1×10-3)/9×10-3×100%=88.
A.△H<0

1、河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学试题

4、河南新未来2025-2026学年高三年级10月联合测评数学答案

（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
（2）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊；
（3）铁丝不易被点燃，做铁丝燃烧实验时在铁丝下端系一根火柴，其作用是：引燃铁丝；
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故若集气瓶底没有留一定量的水或细沙，其后果是：高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。
24．（2024九上·凤山月考）如图是探究“分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的实验示意图，请回答下列问题：
（1）图3中的现象为　 　。

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