[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题于2025-10-23发布，目前已经汇总了[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2024学年度上学期高三年级三调考试地理
2、2024-2024学年度第一学期高三质量检测地理
3、2024年高三教学测试地理2024.12
4、2024高三第三次质量检测地理
5、2024~2024学年度高三第三次联考地理
6、2024--2024学年普通高中高三第一次教学质量监测地理
7、2024年高三教学测试地理2024.9答案
8、2024-2024学年度第一学期阶段考试高三地理
9、2024-2024学年度第一学期高三期末调研考试地理
10、2024-2024学年高三第一学期期初模拟考试卷地理

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测化学试题

【详解】根据材料“又一次是明初的科举制度”和结合所学知识，明初科举实行“八股取士”，要求考生严格按四书五经内容及朱熹注释作答，文体格式固定，严重束缚思想创新，导致文化僵化，D项正确；“重文轻武”是宋朝政策，与明初科举无关，排除A项；“文字狱”在清朝尤为突出，并非明初科举的直接原因，排除B项；“尊孔复古”与民国初期相关，与题意不符，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】根据题干“15世纪、大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹”和结合所学知识可知，郑和下西洋（1405-1433年）是明朝初年的航海壮举，远航促进了中外交流，瓷器纹饰中的海洋元素（如波涛、异兽）可能受此影响，D项正确；“玄奘西行” 发生在唐朝，时间不符，且与瓷器纹饰关联小，排除A项；“戚继光抗倭” 是明朝中期（16世纪 ）抗击倭寇的军事行动，时间、内容均与题干不符，排除B项；“鉴真东渡” 发生在唐朝，时间不符，排除C项。故选D项。
7．D
【详解】根据题干“反抗外来侵略，捍卫国家主权”及结合所学可知， 戚继光是明代抗倭名将，抗击倭寇侵扰，保卫东南沿海安全，直接体现“反抗外来侵略”，D项正确；玄奘是唐代高僧，西行天竺取经，属于中外文化交流，与反抗侵略无关，排除A项；鉴真是唐代僧人，东渡日本传播佛教文化，属于友好交流，不符合主题，排除B项；郑和是明代航海家，七下西洋以宣扬国威和贸易，未涉及抵御外敌，排除C项。故选D项。
8．B
【详解】根据题干“1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里……约在80年前有一些秦人来过这里贸易”可知，1498年达·伽马到达印度时，当地居民提及约80年前（即1418年左右）有秦人来此贸易。结合史实，秦是古代印度等地对中国的称呼，而明朝郑和船队于1405-1433年间七下西洋，时间吻合，故秦人指郑和船队。所以郑和航海（1405年起）早于达·伽马开辟新航路（1498年），B项正确；秦朝（公元前221-前207年）与题干时间相差甚远，排除A项；世界开始连为整体是新航路开辟后的结果，但题干仅涉及东西航路局部连通，且推断重点在于郑和更早到达，排除C项；达·伽马到达的是印度，而印第安人位于美洲，最早接触的是哥伦布，排除D项。故选B项。

4、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测英语试题

7．（3分）如图为某同学进行洋葱表皮细胞的质壁分离与复原实验时绘制的一幅图。有关叙述正确的是（　　）
A．甲→乙，细胞液的离子浓度减小
B．乙→丙，细胞吸水速率逐渐加快
C．甲→乙→丙的变化过程中不存在水分子与通道蛋白的结合
D．丙细胞吸水至不再膨胀，水分子通道关闭
【答案】C
【分析】分析图解：图中甲→乙，细胞正发生质壁分离；乙→丙，细胞发生质壁分离复原。当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞会失水，由于原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，原生质层与细胞壁相互分离，这就是质壁分离，当外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原。

5、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测语文试题

5、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物学试题

Ht+OH=H2O、

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物试题

4、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测 试题

（4）根据微观示意图，该反应是HgO在加热条件下反应生成Hg、O2，符号表达式为：。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学式的书写及意义；文字表达式
【解析】【解答】（1）碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，符号表达式为：。
（2）红林在氧气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为：。

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物答案

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测物理试题

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