[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物试题于2025-10-23发布，目前已经汇总了[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024高三第三次质量检测生物
2、2024-2024学年度上学期高三年级期中考试生物试卷
3、2024年高三年级统一质量检测生物
4、2024-2024学年度第一学期期末等级考试高三生物
5、2024~2024学年高三第三次联考试卷生物
6、2024年秋期高中三年级期中质量评估生物
7、高三第三次质量检测生物
8、生物2024年高三年级3月联合考试
9、2024-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
10、2024-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测生物

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测生物试题

[答案]　改革要顺应历史发展的潮流；改革中领导者要起到表率作用；改革要结合具体国情，实事求是；学会借鉴优秀文化等。(围绕改革主题，言之有理即可)

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测英语试题

故答案为：
（1）葡萄糖溶液+酵母汁 葡萄糖溶液+A溶液+B溶液 酵母汁和B溶液
（2）双缩脲 葡萄糖溶液+A溶液+去除了离子M的B溶液
（3）保护酶分子空间结构和提供酶促反应的适宜pH
（4）染色后镜检，原理是细胞膜具有选择透性；酵母汁接种培养观察，原理是酵母菌可以繁殖。
【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生掌握酶的特性及酶促反应的原理，能结合所学的知识准确答题。
28．图1、2是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测地理试题

氢氧化镁是弱碱性物质，能与盐酸发生中和反应，能用来治疗胃酸过多症；氢氧化铝是弱碱性物质，能与盐酸发生中和反应，能用来治疗胃酸过多症；碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能用来治疗胃酸过多症；硫酸亚铁不能与盐酸反应，不能用来治疗胃酸过多。
5．下列判断某溶液呈酸性的方法可行的是(　C　)
A．闻气味，有无刺激性 B．根据溶质的组成中是否含有氢元素
C．滴加石蕊溶液，观察溶液颜色变化 D．滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化
闻气味，根据有无刺激性，不能判断溶液呈酸性，A错误；根据溶质的组成中是否含有氢元素，不能判断溶液呈酸性，B错误；酸性溶液中含有大量的氢离子，能使紫色石蕊试液变红，因此滴加石蕊溶液，观察溶液颜色变化能判断溶液呈酸性，C正确；酸性溶液中含有大量的氢离子，不能使无色酚酞试液变色，因此滴加酚酞溶液不能判断溶液呈酸性，D错误。
6．一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，现取少量溶液样品进行实验。能证明氢氧化钠溶液变质的是(　D　)
氢氧化钠、碳酸钠在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，A错误；氯化铜会与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，会与碳酸钠反应生成碳酸铜沉淀，B错误；少量的盐酸会先与氢氧化钠反应，还不会与碳酸钠反应，C错误；足量的稀盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，产生气泡，可以验证，D正确。

1、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测英语试题

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测化学试题

D．充电阳极反应：
【答案】A
【分析】由题中信息可知，该电池中Zn为负极、为正极，电池的总反应为。
【解析】A．由题信息可知，放电时，可插入层间形成，发生了还原反应，则放电时为正极，A说法正确；
B．Zn为负极，放电时Zn失去电子变为，阳离子向正极迁移，则放电时由负极向正极迁移，B说法正确；
C．电池在放电时的总反应为，则其在充电时的总反应为，C说法不正确；
D．充电阳极上被氧化为，则阳极的电极反应为，D说法正确；

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测化学答案

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