合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题于2025-11-15发布，目前已经汇总了合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2024合肥市六校联考
2、2024年合肥六校联考高二
3、2024-2024学年度第二学期合肥市六校联考高一年级
4、合肥六校联盟2024-2024学年第二学期期末联考数学
5、2024年合肥六校联考
6、合肥六校联考试卷高三
7、安徽省合肥市六校联考2019-2024
8、合肥六校联考试卷2024理数
9、合肥六校联考高三试卷2024
10、2024到2024合肥六校联考高一

合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

4．【答案】D
5．【答案】D
靶向02 中华民国建立与《中华民国临时约法》
6．【答案】B
7．【答案】B
8．答案】A
9．【答案】D

2、合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中 高三年级数学试题

B、鬼针草株高随pH降低而显著下降，且下降幅度随酸性增强而增大，说明环境(酸雨)对鬼针草的生长有显著抑制作用，符合“环境影响生物”的生物学观点，B正确。
C、酸雨可破坏植物叶片结构、抑制光合作用，甚至导致植物死亡；同时，酸雨污染水源、土壤后，会通过食物链影响人类健康，C正确。
D、酸雨导致鬼针草生长受抑制程度远大于豚草，随pH降低，鬼针草对资源的竞争力减弱，此时豚草可占据更多资源，两者的竞争压力反而可能减弱，而非“越激烈”，D错误。
故答案为：D。
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
23．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性

5、合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

2、合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

（5）活性炭的作用是　 　。
（6）“生命吸管”中得到的饮用水是　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
Ⅲ水的爱护
（7）“爱护水资源，从我做起”。请写出一种你在生活中节约用水的措施：　 　。
【答案】2：1；；AB；加快；10% NaOH 溶液、12V 电压；引流；吸附水中的色素和异味；混合物；用洗菜水浇花（合理即可）
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）在电解水实验中，a管与负极相连产生氢气，b管与正极相连产生氧气，a、b两支玻璃管中生成气体的体积比约为2：1。

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2、合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学试题

①硫代硫酸钠与稀硫酸反应的化学方程式： 。
②该实验1和3可探究 对反应速率的影响，因此 mL。实验1和2可探究温度对反应速率的影响，因此 mL。
(2)某化学小组欲测定酸性条件下溶液与溶液反应的化学反应速率，所用试剂为溶液和溶液，所得溶液中的浓度随时间变化的曲线如图1和的速率随时间的变化关系如图2：
①写出该反应离子方程式： 。
②段该反应速率增大，为探究可能的原因，设计如下方案探究影响化学反应速率的因素：已知：对该反应无影响；可供选择的试剂有：
A．NaCl固体 B．固体 C．0.2mol/LHCl D． E．
方案 假设 数据处理 具体操作

合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高三年级数学答案

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