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河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)化学试题

马老师2025-11-17 12:23:57考试试卷
  引言: 河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)化学试题于2025-11-17发布,目前已经汇总了河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)化学试题

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)政治试题


    河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)化学试题


    改革开发后 有生产经验;能够领导农民发家致富。
    ——整理自陈耀煌《二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变》
    从表中选择一个或多个时代,就农村基层领导特点拟定一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
    19.阅读材料,完成下列要求。
    材料 在上海地下党组织的努力下,部分或服务于本国利益、或心怀正义的外籍媒体人士主动投入到中国抗战事业之中,成为中共开展国际宣传的特殊“喉舌”。当《论持久战》系列演说正式发表后,《密勒氏评论报》于1938年9月24日最先刊载《论持久战》节译稿。 此外,美国另一主要在华媒体《大陆报》也于1938年11月23日发表文章,简要介绍了《论持久战》对战争阶段的预判:“战争将经历三个阶段:对日本来说,这是侵略,这将是一段艰难的斗争时期,日本将在此期间寻求维持自己的战线,最后,它将崩溃并退出中国。对中国来说,这将意味着:首先,自卫;其次,努力维持自己的防御;最后,发动反攻。”除外国记者的商业需要外,一批满怀报国理想、坚持以文抗战的年轻学生也曾打着“洋商”报刊的旗号宣传抗日活动,进一步扩大《论持久战》在沪英语界的舆论影响力。
    ——摘编自李涛、张皓博《抗战时期〈论持久战〉英文译本传播研究》
    (1)根据材料并结合所学知识,简析《论持久战》的写作背景。


    6、河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)地理试题




    试卷答案
    ==================================================
    1. B 2. D 3. C 4. B 5. C
    6. B 7. D 8. B 9. D 10. A
    11. D 12. A 13. B 14. B 15. D
    16. (1)外负内正 图4 图1


    5、河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)地理试题


    5、河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)化学试题


    越剧烈


    1、河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)地理试题


    6、河北省沧衡名校联盟2025-2026学年高三年级期中质量检测(1月)英语试题


    在反应物转化为生成物的一瞬间,逆反应开始进行。
    反应开始时,反应物的浓度最大,正反应速率最大,由于生成物浓度很小,逆反应速率很小。
    随着反应的进行,反应物浓度逐渐减小,正反应速率随着反应物浓度的下降逐渐变小;生成物浓度逐渐增大,逆反应速率随着生成物浓度的上升不断增大。
    当正反应速率与逆反应速率相等时,达到一种平衡状态,反应物的浓度和生成物的浓度不再改变,正反应和逆反应都没有停止。
    2.化学平衡状态
    (1)化学平衡状态的概念
    在一定条件下的可逆反应里,当正、逆两个方向的反应速率相等时,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。也就是在给定条件下,反应达到了最大“限度”,这种状态称为化学平衡状态,简称为化学平衡。


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