[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评日语试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024华大新高考联盟3月
2、华大新高考联盟2024高三11月教学质量测评
3、2024华大新高考联盟5月

[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评日语试题

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18．(1)共同原因：政治经验的积累；官僚政治的发展；加强中央集权的需要；原有制度的弊端。 (任意3点即可)
(2)变化：选官标准从德才举荐到家世为主再到考试成绩；选官权力从地方收归中央；考核标准由单一政绩到道德专业等多元；考核程序从简单上报到规范记录分类。 (两方面任意1点即可)
意义：打破特权阶层对仕途的垄断；加强了中央集权；扩大了统治基础；提升了官员素质。 (任意2点即可)
19．支持“西方近代政治制度与启蒙思想是‘双向塑造’的关系”这一视角。
阐述：启蒙思想为西方近代政治制度构建提供了重要理论指引。如洛克的分权学说、孟德斯鸠的三权分立思想等，为西方政治制度设计中权力制衡原则的形成奠定了理论基础。美国1787年宪法，就借鉴了启蒙思想中的分权制衡理念，确立了三权分立的政治体制，让立法、行政、司法权力相互制约与平衡，保障了民主政治的运行。 然而，西方近代政治制度的实践也在反向推动启蒙思想的发展与深化。美国独立后，践行三权分立制度，使启蒙思想中的“分权制衡”从理论走向现实，验证了其可行性，也让更多人认识到这一思想的价值，进一步传播了启蒙思想。法国大革命后，历经波折，直到第三共和国建立，才在“启蒙理念”与“社会现实”的调适下稳定政治秩序，这一过程中，政治制度的实践也促使人们对启蒙思想进行反思与调整，使其能更好地与社会现实结合。还有近代欧洲因频繁战争催生中央集权需求，启蒙思想中的“国家主权”理念随之强化；美国南北战争后，制度实践推动启蒙“平等”理念从“形式”走向“实质”，这些都体现了政治制度对启蒙思想的反向塑造，让启蒙思想能更契合社会发展的实际需求，不断丰富和完善。
综上所述，西方近代政治制度与启蒙思想是相互影响、双向塑造的关系。
20．(1)特点：源远流长；理论体系逐渐完备；深入到国家治理和社会生活的各个方面；影响深远。原因：加强君主统治的需要；诸子百家的争鸣与融合；善于吸取前代统治的经验教训；维护社会秩序的需要；农耕经济的发展。

6、[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评日语试题

22.

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12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】拉瓦锡 水蒸气或
16.【答案】或或 氧
17.【答案】质子数或核电荷数不同 金属
18.【答案】

6、[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评日语试题

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(1)298 K时，1 g H2燃烧生成H2O(g)放热121 kJ，1 mol H2O(l)蒸发吸热44 kJ。表示H2燃烧热的热化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)工业上常用甲烷水蒸气重整制备氢气，体系中发生如下反应：
Ⅰ CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)
Ⅱ CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)
①下列操作中，能提高CH4(g)平衡转化率的是　　　　(填标号)。
A．增加CH4(g)用量
B．恒温恒压下通入惰性气体

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