NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题于2025-08-26发布，目前已经汇总了NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

[解析]　结合材料中“进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所”“宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已”等信息可知，唐代时期，进奏院作为地方藩镇驻扎中央的代表，到了宋代，随着中央集权的强化和藩镇实力的削弱，变成传递公文的机构，显示了中央对地方控制的加强，C项正确；藩镇财政权的削弱与转运使设置相关，排除A项；材料内容不涉及区域间的信息传递，排除B项；中枢机构的职能与材料信息无关，排除D项。
2[答案]　B
[解析]　根据材料可知，文彦博针对乱世和平世的不同情况对法律实施作出了解释，认为乱世用重典只是权宜之计，不可将其作为平世常法，体现了对重典治国的审慎态度，B项正确；材料只是说明平世不能乱用酷法，选项以偏概全，排除A项；材料中文彦博提到对重典治国的看法，未体现对德政的认识，“唯有”说法绝对，排除C项；材料强调法律的效用，而不是约束地方行政权力，排除D项。
3[答案]　A
[解析]　根据材料“路级官僚机构的办公署地或同置一处，或分殊它处，对州级长官也无直接的统领之权，州府上表奏事可越过路级直通朝廷”结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，设置了路，其对州级长官无直接统领权，具有相对的独立性，A项正确；北宋为加强中央集权，设置了路，不会成为央地关系的障碍，排除B项；材料无法反映其不掌握实权，排除C项；材料未提及路设置后的财政支出，无法得出增加地方财政负担的结论，排除D项。
4[答案]　A
[解析]　根据材料信息可知，宋代“新授”官员在一定时期内“因其尚未熟悉新工作，就不必追责，以便展开工作规划”可知，这有利于稳定地方治理秩序，A项正确；宋代对新官的两项规定，不会导致官僚机构膨胀，排除B项；材料信息是关于宋代官员管理制度，而非选官制度，排除C项；对新官的免责不能体现中央加强对地方的控制，排除D项。

2、NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【解答】解：A、神经递质在突触间隙中的移动方式是扩散，不消耗ATP，A正确；
B、由题图可知，在电突触的离子通道处离子可双向运输，兴奋在电突触处的传递是双向的，B错误；
C、化学性突触传递兴奋时有突触小泡参与，而电突触没有，C正确；
D、兴奋通过电突触的传递速度比化学突触快，有利于不同神经元同步化兴奋，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对化学突触和电突触的了解，要求学生具有一定的识图能力和比较分析的能力。准确判断题图信息是解题关键，属于理解和应用层次的内容，难度适中。

2、NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

2、NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

11．下列说法中不．正．确．的是
A．CO2、CH4、O3都是温室气体
B．氧元素未参与自然界的碳循环过程
C．减少化石燃料的使用可减少 CO2排放
D．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生 CO2
12．下表是验证 Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序实验方案，“——”表示未进行的实验。不．
能．达到实验目的方案是

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2、NT2025-2026学年高三入学摸底联考数学试题

熟石灰
nH试纸
饱和氯化钠溶液
实验
目的
实验室制氨气
除去C中混有的少

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