2025年1月福建高中学业水平合格考语文试卷（含答案）

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1、2025福建省普通高中学业水平考试语文诊断性练习（一）一、现代文阅读（28分）（一）现代文阅读1（本题共4小题，10分）阅读下面的文字，完成14题。材料一：鲁迅尝试把中国优秀文化展示给世界。1933年初，他根据自己在北平（京）璃厂等地考察水印木刻状况 的心得，起意与郑振铎合作编辑出版北平笺谱。经过一年多的努力，北平笺谱得以问世。他在 回应批评时自豪地说:“历史的巨轮，是决不因帮闲们的不满而停运的;我已经确切的相信:将来的光明，必将证明我们不但是文艺上的遗产的保存者，而且也是开拓者和建设者。”鲁迅特意拿出几套，分送 纽约、巴黎、东京、伦敦等地图书馆，并把德国和意大利图书馆也列入赠送计划，不过，”

2、且待他们 法西斯结束之后”日本占领中国东北三省之后，又向关内进逼，中国面临亡国灭种，悲观失望情绪笼罩了-部分国人的 思想。1934年8月27日，大公报在社评孔子诞辰纪念中悲叹道：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”鲁迅为回应这种论调，于1934年9 月25日写了中国人失掉自信力了吗。鲁迅并不认为中国人失掉了“自信力”，他先从中国历史上 寻找:我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。然后在现 实中发现：这一类的人们，就是现在也何尝

3、少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过 一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。”鲁迅称这样的人是“中国的脊 梁”。在写作中国人失掉自信力了吗之后一年，他创作历史小说理水，塑造了古代治水英雄大禹的 形象;又作历史小说非攻，描写墨子为民众免遭涂炭，不顾危险挺身而出-都是“拼命硬干的人”。鲁迅本人也一直在“为民请命”，他一登上文坛，就发出激越的呐喊，画出民众悲苦生活的真实图景,晚年杂文似投枪匕首，揭露黑暗势力，为民众争取自由和权利。舍身求法，类似孟子所说的“舍生取 义”。中国历史上，法显、玄奘等历尽艰辛，探求佛理。鲁迅一生翻译了三百多万字的外国作品，自 比普罗米修

4、斯，盗来外国的火“煮自己的肉”，正是一种“舍身求法”的行为。他被称为“现代玄奘”,当之无愧。鲁迅晚年屡屡被舍生取义者感动:在日本帝国主义挑起的“一 二八”事变中，驻守上海 的十九路军奋起抵抗，重创敌军，鲁迅当时就在交战区附近居住，一颗流弹击中了他的书桌，在写作 中国人失掉自信力了吗的前一年，二十九军保卫喜峰口，以大刀和血肉之躯与敌人拼搏，震惊中外。鲁迅说中国人没有失掉自信力，有理有据，绝非“自欺”（摘编自黄乔生立此存照:拿来主义与中国人的自信力-鲁迅晚年文化定论）材料二：他被称为“中国航空发动机之父”，他的奋斗历程和新中国航空发动机事业的许多个“第一”联系在 一起:领导研制了我国第一型喷气发动

5、机，创建了我国第一个航空发动机试验基地.他就是中国航空发动机事业奠基人吴大观。他用拳拳爱党爱国的不渝之心，铸就了护卫祖国蓝天的“中国心”1944年，吴大观被选送到美国深造。毕业后，吴大观拒绝了美国企业高薪聘任，于1947年3月毅然 回国，走上了创建与发展祖国航空发动机事业的道路。面对国家资金短缺、国外技术封锁、技术力量 薄弱等重重困难，吴大观千方百计克服阻碍，带领年轻的发动机设计队伍，开始了自力更生研制发动 机的奋斗历程。1977年年底，已经年过六旬的吴大观从沈阳调到西安。他说：“我62岁要当26岁来用。”他把自己当 成一台发动机，高负荷、高效率运转，技术上精心指导，工作上严格要求学习上分秒必

6、争。吴大观曾 说：“投身航空工业后，我一天都没有改变过自己努力的方向。即使在最艰难的日子里，他的初心也 从来不曾动摇。（摘编自温源吴大观:用一生熔铸“中国心”）1材料三：大庆石油人不相信只有外国人才能开发出大油田，1959年，大庆油田横空出世。以铁人王进喜为代 表的中国石油工人和知识分子，创下高速度高水平开发建设世界级特大油田的奇迹。我国石油因此实 现基本自给，一举甩掉了中国“贫油”的帽子。在那场油田大会战中，被暴风雨隔绝在荒原深处的小 分队，吃野菜充饥，喝雨水解渴，不分日夜坚持施工;在气温零下40摄氏度的冬天，石油工人在野外 作业，任凭泥浆水浇在身上冻成“冰盔甲”。今天，大庆油田继铁人王进喜之后的第三代铁人李新民，以铁人老队长为榜样，以“宁肯历经千难万险，也要为祖国献石油”的奉献精神，实现了铁人老队长“把井打到国外去”的夙愿。高耸的钻机，游梁式抽油机，标注出一个荒原上诞生的城市符号。铁锹铲平的坎坷，火烤热的激情，人拉肩扛发出的惊叹，铸造出几代铁人薪火相传的大庆精神、铁人精神。以爱国、创业、求实、奉献 为主要内涵的大庆精神、铁人精神，是激励中国人民不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。进入

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