衡水名师卷2023高考理科综合能力调研卷历史考试试卷

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衡水名师卷2023高考理科综合能力调研卷历史试卷答案

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开皇年间,隋文帝以分科考试取代了魏晋以来的九品中正制,所举科目二科、四科、十科不等,至炀帝时期又增设了明经、进士二科,以试策取仕,以文学与儒学为考试主要内容。磨武德年间,政府规定布衣寒士得不到举荐者可以“投牒自应”,首次明文规定了科举考试不再需要官府举荐。唐代的考试主要有常科(考生多为学校学生及社会人士)和制科(皇帝举办,考生多为常科及第及庶民寒士),另衍生有武举。宋朝吸取了晚唐、五代的教训,全面推崇孔孟儒学,提倡文官治国。宋太祖曾说:“昔者,科名多为势家所取,朕亲临试,尽苹其弊矣。”此外,宋代还确立了糊名、誉录法等科考形式。至明朝,政府大力兴办各级学校,建立与科举制相适应的学校制度。科举在明代达到了历史上最辉煌的时期;但是到了明末,开始出现对科举考试内容和文体过分雕琢、抑本求末的颓风。——摘编自杨朝仁《科举取仕的历史壇变与现实观照》材料二唐至明状元籍贯分布表(1)根据材料一并结合所学知识,概述中国古代科举制的发展特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国古代科举状元户籍空间分布的变化趋势,并从政治、经济两方面予以解释。(6分)

7.所训的封臣制,是以土地的层层分封,占有为基,以和封臣之的仅利和又务关系为纽带的封建等级制,下列语句能体现这种度的是()A.“真正的法律应该对一切人有效,应该水远有效B.“域市的空气使人自由“C.“我的附庸的附庸、不是我的附“D.“人最美的转饰是知识”

19.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴(代指织机)而户纂组(泛指精美织锦),机户出资,机工出力,相依为命久矣……浮食奇民,朝不谋夕,得业则生,失业则死……染坊罢而染工散者数千人,机户罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。——摘自《明神宗实录》材料二1890年,李鸿章指派招商局会办马建忠接办上海机器织布局。经多方筹集资金,在上海杨树浦建设三层厂房,购买英国制布机530台,美国纱锭35000锭以及锅炉、蒸汽机等。该厂以男工为主,也有报道说该厂“上等女工能司两机”。销路扩大,除上海外,布匹运往天津、镇江、宁波及东北等地。织布局“每日日用500两,获利约500两”。摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析17世纪苏州手工业的发展特点及原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪末上海机器织布局诞生的意义。(6分)