2023桂柳文化高考桂柳鸿图综合模拟金卷二(2)语文考试试卷

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示例:①塑造了大量的优秀人物,丰富了中华民族精神的内涵,如崇尚德义等。②真实而全面地记载了各民族逐渐融合的过程,体现了中华民族兼容并包的精神。③采用了一些独特手法,展现人物的精神追求和价值取向。④融入了司马迁独特的价值观和历史观,为民族精神提供了载体。(答出一点给2分,答出其中三点即可;意思答对即可得分。)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)7.(3分)A8.(6分)

3.C(C项,解读错误,材料一最后一段指出“《红楼梦》追求时间艺术的空间化,打破了传统线性单一的结构方式和思维方式”,而“宝玉挨打”……是全书的情节主线,并以此融入了书中众多的人物和事件”这样的解读方法采用的是传统线性的单一的结构方式和思维方式。)

4.下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是()A.行在,天子所在的地方。天子在京师,或出巡狩,不可预定,故言“行在”。B.宰相,古代辅佐君王掌管国事的最高长官的通称,通常和丞相的职位相当。C.蜡书,古代的一种保密书信。将书信封在蜡丸里,有防泄密、防潮防水之用。D.御史,本为史官,秦以后置御史大夫,主管起草文书、兼管典籍、历法等事。