山东省临沂市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气、水、溶液 (含解析)考试试卷

山东省临沂市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气、水、溶液
一、单选题
1．（2021·山东临沂·统考中考真题）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是
A．氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气
B．氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料
C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
D．活性炭具有吸附性，可使硬水软化
2．（2022·山东临沂·统考中考真题）下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A． 向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
B． 一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
C． 在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D． 探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
3．（2022·山东临沂·统考中考真题）下列实验现象的描述中，不正确的是
A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰
B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
C．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出
D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味
4．（2021·山东临沂·统考中考真题）对所学知识及时总结是一种好习惯，某同学总结的下列实验现象错误的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．甲烷在空气中燃烧，产生黄色火焰
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．硝酸铵溶于水，溶液温度降低
5．（2020·山东临沂·统考中考真题）下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热
D．向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色
6．（2020·山东临沂·统考中考真题）下列图象与对应的叙述相符合的是
A．化学反应中，原子总数随时间的变化
B．用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C．向NaOH溶液中不断加水
D．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
7．（2020·山东临沂·统考中考真题）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子
C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D．守恒观：24g镁和32g氧气反应，一定生成54g氧化镁
8．（2021·山东临沂·统考中考真题）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是
A．CO2验满 B．熄灭酒精灯
C．闻气体气味 D．过滤
9．（2022·山东临沂·统考中考真题）将下列家庭中常用物质放入水中，不能形成溶液的是
A．食盐 B．纯碱 C．蔗糖 D．花生油
10．（2021·山东临沂·统考中考真题）下列图像与对应的叙述，相符合的是
A．高温煅烧石灰石
B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧
C．向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量
D．在一定温度下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体
11．（2021·山东临沂·统考中考真题）推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A．有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
C．溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
12．（2020·山东临沂·统考中考真题）溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是
A．白酒
B．蒸馏水
C．医用酒精
D．生理盐水
二、填空题
13．（2020·山东临沂·统考中考真题）水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。
（1）鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入____进行验证。
（2）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是____（填化学式），该反应的化学方程式是________。
（3）下列做法会造成水体污染的是______（填序号）。
A 工业废水经处理达标后排放
B 提倡使用无磷洗衣粉
C 合理使用化肥和农药
D 随意丢弃废旧电池
14．（2021·山东临沂·统考中考真题）歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学知识，根据所学知识回答。
（1）“炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素______（填元素符号），鸡肉中含有______、脂肪、无机盐等营养素。
（2）“续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是______。
（3）“添一瓢沂河水，情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水，可用______来验证。
15．（2022·山东临沂·统考中考真题）水是宝贵的自然资源。对人类生话、生产都有重要意义。
(1)硬水给生活和生产带来许多麻烦，可用_______来区分硬水和软水。
(2)如图所示，a、b试管中气体的体积比约为_______，该反应的化学方程式是______。
(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为属于浪费水资源的是_______（填序号）。
a.用淘米水浇花
b.农业上采用喷灌、滴灌
c.洗脸擦肥皂时不关闭水龙头
16．（2022·山东临沂·统考中考真题）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)在_____℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
(2)在t1℃时：向盛有30g a物质的烧杯中加入50g水。充分溶解后，所得溶液的质量为______g。
(3)若a物质中混有少量b物质，最好采用______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯a。
(4)t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶质质量由大到小的顺序为_______。
17．（2021·山东临沂·统考中考真题）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）P点的含义是______。
（2）t2℃时，将60 g a物质加入到100 g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是______。
（3）t2℃时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，采用的方法是______。
（4）t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______。
18．（2020·山东临沂·统考中考真题）化学与生活、社会、环境密切相关。
（1）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与____有关。
（2）制备手机芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，二氧化硅中硅元素的化合价是_______。
（3）防疫期间，人们常用84消毒液【主要成分为次氯酸钠（NaClO）】对生活场所进行杀菌、消毒。工业上制备NaClO的反应原理为，则X的化学式为_______。
（4）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的____（填溶质名称）来止痒。
（5）煤燃烧时放出的二氧化氮、_____（填化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
19．（2020·山东临沂·统考中考真题）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1）P点表示的含义为_______。
（2）t1℃时，60g甲物质的饱和溶液升温到t2℃，再加_____g甲物质，溶液仍然饱和。
（3）t2℃时，甲溶液中有少量丙，要提纯甲，用_____结晶法。
（4）将t2℃时的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______。
三、流程题
20．（2021·山东临沂·统考中考真题）氢基熔融冶金技术是利用氢作为还原剂代替碳还原剂，从而实现减少CO2排放的目的，实现低碳冶金。氢基熔融还原生产高纯铸造生铁的主要流程如下图所示（部分略去）。
（1）燃烧区的作用是______，燃烧区发生燃烧反应的物质还有______（填化学式）。
（2）还原区的反应除3CO+Fe2O32Fe+3CO2，另一主要反应的化学方程式是______。
（3）从环境保护角度，与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术的优点是______。
四、实验题
21．（2022·山东临沂·统考中考真题）实验是科学探究的重要手段。下图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题：
(1)仪器①的名称_____。实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置中，试管口略向下倾斜的原因是______。
(2)实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_______（填序号），收集装置是_____（填序号）。
22．（2021·山东临沂·统考中考真题）结合下列实验回答有关问题。
（1）实验甲集气瓶中放少量水的目的是______。
（2）实验乙a玻璃管中收集到的气体是______，检验两个玻璃管中气体的方法是______。
（3）实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是______。
23．（2021·山东临沂·统考中考真题）分析以下实验装置，并结合所提供的材料，完成实验探究。
【实验装置】
【查阅材料】
Ⅰ、乙炔（C2H2）是一种无色无味气体，极难溶于水，密度比空气略小。实验室里常用电石（CaC2）与水反应来制取。
Ⅱ、无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
【实验探究】
（1）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是______（填序号，下同）；实验室用电石制取乙炔，选用的发生装置是______，收集装置是______。
（2）实验室制取乙炔后，将剩余物质过滤。探究所得滤液中溶质的成分。
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加少量______溶液 溶液变红色 滤液中的溶质是氢氧化钙
②另取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 ______
实验操作②中发生反应的化学方程式是______。
（3）选取如图实验装置，设计实验验证乙炔完全燃烧的产物。所选装置连接的最佳顺序为：乙炔完全燃烧产物接______（填序号）。
24．（2020·山东临沂·统考中考真题）实验室常用如图所示装置来制取气体。
（1）实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）。
（2）实验室里用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是_______。
（3）若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从____（填“a”或“b”）端进入。
五、计算题
25．（2022·山东临沂·统考中考真题）在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3，和SiO2（SiO2既不溶于水也不与稀盐酸反应），化学兴趣小组用该牙膏的摩擦剂测定某盐酸中溶质的质量分数，通过实验测得如图数据：（假设产生气体全部逸出）
(1)生成CO2的质量为_____g。
(2)求稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）
26．（2020·山东临沂·统考中考真题）生铁是由铁和碳组成的合金。某化学兴趣小组的同学为了测定某稀盐酸中溶质的质量分数，取一定量的该生铁样品，分四次加入稀盐酸200g，充分反应后，实验数据如下：
次数 1 2 3 4
稀盐酸质量/g 50 50 50 50
氢气质量/g 0.2 m 0.2 0.1
请根据有关信息完成下列问题：
（1）m=_____。
（2）该稀盐酸中溶质的质量分数。（请写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
参考答案：
1．A
【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气，符合题意；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可作火箭推进燃料，不符合题意；
C、氢氧化钠具有碱性，但是碱性和腐蚀性强，不可用于治疗胃酸过多，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，但是不能除去可溶性杂质，不可使硬水软化，不符合题意。
故选A。
2．B
【详解】A．向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，pH的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，故选项正确；
B、一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体，溶液的质量，先增加，待溶液饱和后，质量不再增加，但是开始时溶液质量不能为零，故选项不正确；
C、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，由质量守恒定律的定义可知，反应后生成的五氧化二磷的质量等于参加反应的红磷和氧气的质量和，所以开始时固体质量增大；反应结束后，由于此反应在密闭容器中进行，固体质量就不再改变；所以整个实验过程固体质量会先增大，然后不变，故选项正确；
D、等质量的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率，有催化剂的反应速率快；但二氧化锰不能改变生成氧气的质量，因此最终氧气质量相等，故选项正确；
故选：B。
3．B
【详解】A. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，正确。
B. 生成二氧化碳和水是实验结论不是实验现象，错误。
C. 铝丝插入硫酸铜溶液中铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，所以铝丝表面有红色物质析出，正确。
D. 氯化铵和氢氧化钙（俗名熟石灰）混合研磨生成氨气，所以会闻到刺激性气味，正确。
故选:B。
4．B
【详解】A、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，故正确，不符合题意。
B、甲烷在空气中燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，故错误，符合题意。
C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故正确，不符合题意。
D、硝酸铵溶于水吸收大量的热，使溶液温度降低，故正确，不符合题意。
故选：B。
5．C
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是结论，不是现象，选项A不正确；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不是淡蓝色火焰，选项B不正确；
C、镁条与足量的稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，现象是产生大量气泡并放热，选项C正确；
D、稀硫酸呈无色，紫色石蕊溶液遇酸变红，因此向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成红色，选项D不正确。故选C。
6．A
【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目均不变，则化学反应中，原子总数不变，故A正确；
B、催化剂能加快或抑制化学反应速率，但是不改变生成物的质量，则用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化锰是催化剂，不改变生成的氧气的质量，则氧气的质量相同，故B不正确；
C、氢氧化钠溶液显碱性，向NaOH溶液中不断加水，溶液的碱性减弱，pH值变小，但是不可能小于7，故C不正确；
D、铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝的金属性比铁强，反应速度快，反应的关系式为，，则等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应金属完全反应铝生成的氢气比铁要多，故D不正确。故选A。
7．D
【详解】A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成的，选项A正确；
B、氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，选项B正确；
C、氢气在空气中燃烧是氢气和空气中的氧气在点燃的条件下反应生成水，选项C正确；
D、镁和氧气的反应方程式是：，根据化学方程式可以计算出24g镁与16g氧气完全反应，生成氧化镁质量40g，氧气有剩余，不能生成54g氧化镁，选项D错误。故选D。
8．A
【详解】A、验满气体的时候应该把木条放在瓶口，不应伸入瓶内，图中操作错误；
B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，图中操作正确；
C、闻气味要用手扇着闻，图中操作正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确。
故选：A。
9．D
【详解】A. 食盐是氯化钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。
B. 纯碱是碳酸钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。
C. 蔗糖易溶于水，放入水中能形成溶液。
D. 花生油难溶于水，放入水中不能形成溶液。
故选:D。
10．D
【详解】A、高温煅烧石灰石能生成氧化钙固体和二氧化碳气体，开始时固体质量不断减小，后来不再改变，不会减少至零，故选项错误；
B、氢气和氧气在点燃的条件下生成水，，每2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子，反应前分子个数为3，反应后分子个数为2，反应后分子个数减小，故选项错误；
C、向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量，反应开始时，硫酸少量，铁粉和锌粉产生的氢气质量相等，待硫酸足量时，铁产生的氢气多，铁消耗硫酸的质量大；故选项错误；
D、一定的温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体，硝酸钾先溶解，溶液质量增加，待溶液饱和后，硝酸钾不再溶解，溶液质量不变，故选项正确。
故选：D。
11．D
【详解】A、有机物一定含有碳元素，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸钠等虽然含有碳元素，由于其性质与无机物相似，所以仍归为无机物，推理不正确，不符合题意；
B、 置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳还原氧化铁会生成铁的单质，由于反应前没有单质参加，不属于置换反应，推理不正确，不符合题意；
C、 溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水是均一性和稳定性的液体，由于不是混合物，不是溶液，推理不正确，不符合题意；
D、化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物， 推理正确，符合题意。
故选D。
【点睛】本题考查了对有机物、置换反应、溶液、化合物概念的理解。掌握这些概念的内涵和外延是解决本题的关键。
12．B
【分析】溶液是在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物。
【详解】A、白酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故A正确；
B、蒸馏水是纯净物，不属于溶液，故B不正确；
C、医用酒精是均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；
D、生理盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选B。
13． 肥皂水 O2 2H2O2H2↑+O2↑ BD
【详解】（1）水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。生活中常用肥皂水检验软硬水，故填肥皂水；
（2）电解水实验中，与正极相连的电极产生的是氧气，与电源的负极相连的电极产生的是氢气，该反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故填：O2；2H2O2H2↑+O2↑
（3）A、 工业废水经处理达标后排放不会造成水体污染，不符合题意；
B、 含磷洗衣服流入水体会造成水体富营养化，会造成水体污染，提倡使用无磷洗衣粉，可减少水污染，不符合题意；
C、 合理使用化肥和农药可以有效的提高农作物的产量，不会造成水体污染，不符合题意；
D、 随意丢弃废旧电池会造成水体污染，符合题意。故选D。
14． Ca 蛋白质 增加可燃物 肥皂水
【详解】（1）鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素Ca；
鸡肉中含有蛋白质、脂肪、无机盐等；
（2）“续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是增加了可燃物；
（3）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故填：肥皂水。
15．(1)肥皂水
(2) 2:1
(3)c
【详解】（1）鉴别硬水与软水可用肥皂水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少、多浮渣的是硬水。
（2）水电解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比（不是质量比）是1：2，故a、b试管中气体的体积比约为2:1；电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。
（3）a.用淘米水浇花 ，提高了水的利用率，能起到节约用水的作用；
b.农业上采用喷灌、滴灌能起到节约用水的作用；
c.洗脸擦肥皂不关上水龙头会浪费水资源。
故选c。
16．(1)t1
(2)60
(3)降温结晶
(4)a>b>c
【详解】（1）由溶解度曲线图可知，在t1℃时，a、c两种物质的溶解度曲线相交，所以对应的溶解度相等。
（2）在t1℃时，a物质的溶解度为20g，也就是100g水中最多溶解20ga物质,所以向盛有30g a物质的烧杯中加入50g水。充分溶解后，50g水中最多溶解10ga物质,所以所得溶液的质量为50g+10g=60g。
（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用降温结晶的方法提纯a，因为a物质的溶解度随温度变化比较明显。
（4）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度关系为a>b>c，也就是同等溶质情况下对应溶剂的关系为ab>c。
17． t1℃时，a、c两物质的溶解度相同，均为20g（合理即可） 1：3 增加c（或蒸发溶剂） a＞b＞c
【详解】（1）由图可知，t1℃时，a、c的溶解度曲线相交于P点，故P点的含义是：t1℃时，a、c两物质的溶解度相同，均为20g；
（2）t2℃时，a的溶解度为50g，该温度下，将60 g a物质加入到100 g水中，充分溶解后，只能溶解50g，所得溶液中溶质与溶液的质量比是50g：150g=1:3；
（3）t2℃时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，采用的方法是增加溶质c、恒温蒸发溶剂；
（4）t2℃时，溶解度：a＞b＞c，故该温度下，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：a＞b＞c。
【点睛】饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，溶质质量分数越大。
18． 压强 +4 NaCl 醋酸 SO2
【分析】气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而减小，化合物中各元素的化合价代数和为零。
【详解】（1）气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而减小，打开可乐瓶盖后，瓶内压强减小，二氧化碳的溶解度减小，从而大量溢出，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与压强有关。
（2）二氧化硅的化学式为SiO2，氧元素的化合价为-2价，设硅元素的化合价为x，化合物中各元素的化合价代数和为零，则，，故二氧化硅中硅元素的化合价是+4。
（3）由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目均不变，工业上制备NaClO的反应原理为，反应前有2个钠原子，2个氧原子，2个氢原子，2个氯原子，反应后有1个氯原子，2个氧原子，2个氢原子，则X中含有1个钠原子，1个氯原子，故X的化学式为NaCl。
（4）山药中含有碱性皂角素，显碱性，可以涂抹酸性物质中和，故可涂厨房中的醋酸来止痒。
（5）煤中含有硫元素、碳元素、氮元素等，则煤燃烧时放出的二氧化氮、二氧化硫，化学式为SO2等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
【点睛】由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目均不变。
19． t1℃时，甲丙溶解度相等等于20g 15 降温 乙>甲>丙
【详解】（1）交点的含义，表示对应温度下两种物质溶解度相等，故填：t1℃时，甲丙溶解度相等等于20g。
（2）t1℃时，甲溶解度20g，饱和溶液溶质质量分数= ，60g甲物质饱和溶液溶质质量=60g×=10g，甲溶剂质量60g-10g=50g，升温到t2℃甲溶解度50g，t2℃时，甲的溶解度为50g，根据溶解度概念可知，50g水溶解25g甲达到饱和状态，再加25g-10g=15g甲，甲达到饱和，故填：15。
（3）甲溶解度随温度降低而减小，丙的溶解度随温度的降低而升高，提纯甲可用降温结晶方法，故填：降温。
（4）将t2℃时的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃，甲乙溶解度变小还是饱和溶液，且溶解度乙大于甲，故溶质质量分数乙大于甲，丙溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，等于降温之前丙溶质质量分数，降温之前丙溶解度小于降温之后甲溶解度，所以溶质质量分数丙小于甲，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙，故填：乙>甲>丙。
20． 提供热量 C 减少CO2排放（或减缓温室效应或减少污染气体的排放等）
【详解】（1）氢气燃烧和一氧化碳燃烧，都放出热量，故燃烧区的作用是提供热量；
煤粉中含有碳，故燃烧区发生燃烧反应的物质还有C；
（2）还原区，除了一氧化碳还原氧化铁，还有氢气和氧化铁在高温下反应生成铁和水，该反应的化学方程式为：；
（3）与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术，利用氢作为还原剂代替碳还原剂，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应。
21．(1) 长颈漏斗 防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂
(2) B D
【详解】（1）如图所示，仪器①的名称是长颈漏斗；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂；
（2）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。反应物是固液条件是常温，因此发生装置选固液常温型即装置B，故填：B；
硫化氢能溶于水因此不能使用排水法收集，密度比空气的大故能用向上排空气法收集即装置D，故填：D。
22． 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 氢气（或H2） 用燃着的木条分别靠近两个玻璃管尖嘴 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
【详解】(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成的熔融物温度很高，故加少量水防止溅落的熔融物炸裂瓶底；
(2)电解水实验中生成的氢气和氧气的体积比为2:1，故a玻璃管中的气体为氢气；检验两种气体可用燃着的木条分别靠近两个玻璃管尖嘴，如果是氧气则会燃烧得更旺，是氢气气体会燃烧，故方法是：用用燃着的木条分别靠近两个玻璃管尖嘴；
(3)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，故实验中观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
23． AE B E 酚酞 有白色沉淀生成 Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH JG
【详解】(1)用高锰酸钾制取氧气，反应需加热，故发生装置选用A，氧气密度比空气大，不易溶于水，但排水法比向上排空气法收集到的气体纯净，故制取较纯氧气的装置为AE；
实验室里常用电石与水反应来制取乙炔，为固液不加热型，故可选择B装置为发生装置，乙炔是一种无色无味气体，极难溶于水，密度比空气略小，故收集乙炔只能用排水法，故选择E；
(2) ①根据实验现象和实验结论溶液中溶质的氢氧化钙且现象为溶液变红，故滴加的物质是酚酞溶液；
②向氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液，碳酸钠会和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故产生的现象是有白色沉淀生成；反应的方程式为；
(3)乙炔燃烧的产物为二氧化碳和水，验证水一般选用无水硫酸铜，验证二氧化碳选用澄清石灰水，且先检验水后检验二氧化碳，故先连J再连G。
24． A a
【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
【详解】（1）实验室用氯酸钾制取氧气，反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应需要加热，为固体和固体加热发生装置，故选用的发生装置是A。
（2）装置B的固液常温制取气体装置，实验室里用装置B制取氧气，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式是。
（3）二氧化碳的密度比空气大，常温不和空气中成分反应，若用C装置收集二氧化碳气体，从长管进，空气从短管排出，故气体应从a端进入。
【点睛】二氧化碳的密度比空气大，常温不和空气中成分反应，用C装置收集二氧化碳气体，从长管进，空气从短管排出。
25．(1)4.4
(2)解：设稀盐酸的溶质质量分数为x
x=10%
答：稀盐酸的溶质质量分数为10%。
【详解】（1）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，根据质量守恒定律可知化学反应前后物质的总质量不反应变化，则二氧化碳的质量=15g+73g-83.6g=4.4g；
（2）见答案。
26．（1）0.2
（2）设：稀盐酸溶质质量分数为x。

答：稀盐酸溶质质量分数14.6%。
【详解】（1）由第1次、第3次的数据分析加50g稀盐酸生成0.2g氢气，第四次生成0.1g氢气是因为铁不足，故第二次甲50g稀盐酸也生成0.2g氢气，故填：0.2。
（2）设：稀盐酸溶质质量分数为x。
答：稀盐酸溶质质量分数14.6%。
试卷第1页，共3页
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