2023年辽宁省抚顺市东洲区中考历史模拟试卷（二）（含解析）考试试卷

2023年辽宁省抚顺市东洲区中考历史模拟试卷（二）
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1. 1917年，俄国爆发十月革命的城市在（　　）
A. 莫斯科 B. 彼得格勒 C. 斯大林格勒 D. 伊尔库茨克
2. 第一个取得胜利的社会主义革命领导人是（　　）
A. 列宁 B. 马克思 C. 恩格斯 D. 鲍狄埃
3. 亲历其事并起到了关键作用的青年外交家顾维钧这样写道：“这对我、对代表团全体、对中国都是一个难忘的日子。中国的缺席必将使和会、使法国外交界、甚至使整个世界为之愕然”。“无论从国内还是国际观点来看，它都是中国历史上的一个转折点”。材料中“中国的缺席”是指（　　）
A. 中国没有派兵参加第一次世界大战 B. 巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字
C. 中国政府没有派代表参加巴黎和会 D. 巴黎和会上德国在山东的特权转让给日本
4. 巴黎和会上，德国代表在接受某条约文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”材料意在说明（　　）
A. 德国代表不愿意承担战争责任 B. 德国准备发动新的战争
C. 《凡尔赛条约》具有强权色彩 D. 德国要求加入国际联盟
5. 1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是（　　）
A. 同盟国和协约国军事对峙 B. 严重的经济危机波及世界
C. 亚洲战争策源地形成 D. 慕尼黑会议割让苏台德
6. 《罗斯福炉边谈话》中记载：“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施……防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”这一措施属于罗斯福新政中的（　　）
A. 整顿金融体系 B. 加强对工业的计划指导
C. 调整农业政策 D. 推行“以工代赈”
7. 1932年是美国的总统选举年，民主党人富兰克林 罗斯福和共和党人赫伯特 胡佛展开角逐。这次选举中，两位候选人迫切需要回答的问题是（　　）
A. 如何维护凡尔赛--华盛顿体系 B. 如何遏止苏联扩张
C. 如何建立世界反法西斯联盟 D. 如何应对经济危机
8. 德国外长皮洛夫1899年12月在议会演说：“……我们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿意消极地站在一边，而让别人分割世界。”从材料中可以看出德国扩军备战、组建军事集团的根本目的是（　　）
A. 帮助欧洲大陆弱小国家对抗英国霸权 B. 维护欧洲大陆的和平与稳定
C. 重新瓜分世界殖民地 D. 同英国争夺霸主宝座
9. 弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分说明了这一深刻道理。在《九国公约》中体现“弱国无外交”的内容是（　　）
A. 德国承认并尊重奥地利的独立
B. 德国的殖民地由英、法、日等国瓜分
C. 尊重中国的独立和领土完整
D. 遵守在中国“门户开放”和各国机会均等的原则
10. 二战后，亚非拉国家争取民族独立和捍卫民族主权的斗争高涨。帝国主义在非洲500多年殖民体系最终崩溃的标志是（　　）
A. 英国被迫同意印度独立 B. 埃及宣布独立
C. 古巴走上社会主义道路 D. 纳米比亚独立
11. “美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的（　　）
A. “军事结盟”政策 B. “冷战”政策 C. “科技立国”政策 D. “门户开放”政策
12. 二战后riben一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，除自身因素外，其原因还有（　　）
A. 美国的大力扶植 B. 正确的经济政策 C. 大力发展科学技术 D. 重视对教育的投入
13. 2003年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮 地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为（　　）
A. 日益严重的经济危机 B. 苏联政局动荡
C. 西方的和平演变政策 D. 戈尔巴乔夫的改革
14. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于（　　）
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议
15. 2016年3月美国总统奥巴马访问古巴时表示，他跨越历史和意识形态的阻隔、伤痛与分离的藩篱来到古巴，意在埋葬美洲大陆最后一丝“冷战残余”。对奥巴马所说的“冷战”认识错误的是（　　）
A. 带有浓厚的大国强权色彩 B. 尽量避免直接的军事对抗
C. 是资本主义国家内部纷争 D. 对国际关系产生重大影响
16. 战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（　　）
①美国在经济上的援助
②大力引进先进的科学技术
③美国军事订货的刺激
④制定了恰当的经济发展政策
⑤推行非军事化政策．
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④ D. ①③⑤
17. “他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止”。一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是（　　）
A. 经济日益强大 B. 国家走向解体 C. 社会政局安定 D. 各种矛盾缓和
18. 1949年，法国公共舆论机构就欧洲复兴计划在法国人中做了大量调查，当问及美国推行马歇尔计划的动机时，只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年，“90%的人开始了解马歇尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助”。材料反映了（　　）
A. 美国的真诚援助感动了欧洲 B. 马歇尔计划实现了欧洲的复兴
C. 美国对西欧的影响力明显加强 D. 马歇尔计划遏制了苏联的扩张
19. 冷战时代，美苏关系有心照不宣的默契，可以说有其最低限度的共同利益--避免美苏战争，即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。这说明冷战时期美苏（　　）
A. 共同承担世界和平任务 B. 双方军力基本保持平衡
C. 努力避免直接军事冲突 D. 在对抗中以缓和为基调
20. 1949年，欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是
A. “铁幕演说”的发表 B. 杜鲁门主义的出台
C. “经互会”的成立 D. 德国的分裂
21. “各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”这一规定出自（　　）
A. 《华沙条约》 B. 《北大西洋公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《波茨坦公告》
22. 亚非拉地区在近现代史上饱受殖民侵略，但亚非拉人民从未放弃过争取自由独立的斗争。下列选项与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是（　　）
A. 萨拉热窝事件 B. “国会纵火案” C. “珍珠港事件” D. “非洲年”
23. 与“1945年成立”“安理会”“5个常任理事国”三个信息都吻合的国际组织是（　　）
A. 亚太经合组织 B. 七十七国集团 C. 联合国 D. 国际联盟
24. “人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。大气中的臭氧层可以吸收太阳紫外线，保护地球上的生物，但化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。”上述材料反映了（　　）
A. 恐怖主义威胁世界和平 B. 环境恶化造成严重问题
C. 人口过快增长激化社会矛盾 D. 网络安全问题日益凸显
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
25. 某校九年级同学在学习了《战后资本主义的新变化》一课后，准备做一次主题图片展，如图是他们收集到的一幅图片：
请回答：
(1) 这幅图片与今天的哪一组织有关？它由何组织发展而来？
(2) 列举该组织的两个创始国。越来越多的国家加入该组织的作用是什么？
(3) 该组织发展的最高目标是什么？图中货币发行的目的是什么？
26. 阅读材料，回答问题
材料一 1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。列宁说：“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东
(1) 根据材料一分析巴黎和会的性质是什么？操纵这次会议国家有哪三个？《凡尔赛条约》在海外殖民地方面是如何规定的？
(2) 材料二中，华盛顿会议上签署的什么公约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？在华盛顿会议上获得利益最大的国家是什么？对日本有什么影响？
(3) 会后出现的国际秩序是什么？
27. 阅读下面短文，回答问题。
中国是两次世界大战的受害者，也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者，正是两次世界大战带来的国际格局动荡和殖民体系瓦解，给中国人民带来了摆脱外侮、结束内乱的重要机会。随着自身国际地位的提高，中国日益走近世界舞台中央。
(1) 第一次世界大战中的两个军事集团是什么？
(2) 揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是什么？哪一文件的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成？第二次世界大战后形成的世界格局是什么？
(3) 中国真正成为独立自主的国家的标志性事件是什么？在万隆会议上周恩来提出了哪一方针促进了会议的圆满成功？
(4) 当今世界的时代主题是什么？
(5) 结合以上内容，围绕中国外交地位的发展变化，谈谈有何感悟？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】1917年4月，长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒；1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部--斯莫尔尼宫，亲自领导起义。起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等站略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利；彼得格勒武装起义胜利后，列宁领导的苏维埃政府--人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
故选：B。
本题考查十月革命的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握十月革命的相关知识。
2.【答案】A
【解析】1917年11月，列宁领导的俄国十月革命爆发，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查列宁领导俄国十月革命的相关史实。重点掌握第一个取得胜利的社会主义革命领导人的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记列宁领导俄国十月革命的相关史实。
3.【答案】B
【解析】第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了!在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。故材料中“中国的缺席”是指巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字。ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查巴黎和会，知道材料中“中国的缺席”是指巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字。
本题考查巴黎和会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】C
【解析】根据材料可知德国代表认为德国不应该承担一战的全部责任，《凡尔赛条约》是英法对德国强加的条约，说明了《凡尔赛条约》具有大国强权色彩，故C项符合题意；德国代表不愿意承担战争责任，仅是表面现象，而非材料的实质，故A不符合题意；德国准备发动新的战争，在材料中末涉及，故B不符合题意；德国要求加入国际联盟，与题干无关，故D不符合题意。
故选：C。
本题考查巴黎和会的相关知识，关键是对材料信息的分析。
本题考查学生的理解能力，掌握巴黎和会的相关知识。
5.【答案】B
【解析】本题解题的关键是时间“1932年”，再结合“各国采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度”可以知道，这主要反映了1929年到1933年经济危机对世界局势的影响，在经济危机的打击下，各国为了转稼危机而加紧了对世界的争夺，帝国主义的矛盾进一步激化，一些国家在危机的打击下走上了法西斯道路，进一步加剧了世界局势的紧张。
故选：B。
本题考查经济大危机的影响。解题的关键信息是“1932年”“各国采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度”。
本题关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项进行分析解答即可。
6.【答案】B
【解析】1929年至1933年经济危机冲击了美国的资本主义制度，1933年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，中心措施是国家对工业的调整，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础，鼓励全国产业复兴，促进公平竞争，以防止盲目竞争导致生产过剩。这实际上是对工业生产进行控制和调节，具有国家干预经济的特点，这是对生产关系进行的局部调整。“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩”为此颁布的法律是《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导，故B正确；ACD材料未体现，排除。
故选：B。
本题考查罗斯福新政，解题的关键是“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩”。
本题为中档题，考查罗斯福新政，开创了国家干预经济的新模式--国家垄断资本主义，为许多资本主义国家继承和借鉴，标志着资本主义进入了政府大规模干预经济的时代。
7.【答案】D
【解析】据所学知，1932年美国正处于经济大危机之中，所以两位候选人迫切需要回答的问题是如何应对经济危机。罗斯福上台后进行了罗斯福新政，加强了国家对经济的干预，使美国逐步走出了危机。
本题考查罗斯福新政的相关知识，关键信息是“1932年”。
注意对材料信息的分析，掌握罗斯福新政的内容及影响。
8.【答案】C
【解析】根据题干材料中的“我们不愿消极地站在旁边…而让他人分割世界”可知这个国家是第二次工业革命中崛起的德国。“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”是德国外交大臣皮洛夫的言论。导致第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义国家之间政治经济发展的不平衡；新崛起的帝国主义国家如德国要求争夺世界霸权和重新瓜分殖民地。
故选：C。
本题考查了第一次世界大战前的德国。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。资本主义政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。国主义国家矛盾尖锐，形成两大军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼分析材料观点。
9.【答案】D
【解析】为了解决美、日在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议。与会九国签署了《九国公约》．主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华机会均等，对外门户开放。公约打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的侵略扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。《九国公约》中的遵守在中国“门户开放”和各国机会均等的原则，充分体现了“弱国无外交”。
故选：D。
本题主要考查《九国公约》。
本题以《九国公约》为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握列强对中国的侵略。
10.【答案】D
【解析】1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。帝国主义在非洲500多年殖民体系最终崩溃的标志是纳米比亚独立。
故选：D。
本题以二战后，亚非拉国家争取民族独立和捍卫民族主权的斗争高涨为依托，考查纳米比亚独立。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。
11.【答案】B
【解析】“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的“冷战”政策中的马歇尔计划。杜鲁门为美国总统时，为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制，1947年，美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展，削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量，保护了欧洲的资本主义制度，加强了美国对欧洲的控制。
故选：B。
本题以“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势．”为依托，考查“冷战”政策．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识．
12.【答案】A
【解析】二战后，日本利用有利的国际国内环境，使日本经济在20世纪五十年代中期以后的近二十年间持续高速发展，70年代，日本一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，除正确的经济政策、大力发展科学技术和重视对教育的投入自身因素外，其外部原因有美国的大力扶植。
故选：A。
本题考查二战后日本经济发展．
本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握二战后日本经济发展的原因．
13.【答案】D
【解析】据“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为戈尔巴乔夫的改革。1985年戈尔巴乔夫上台后，进行了一系列的改革，经济上，提出社会经济发展的“社会经济发展战略”，没有收到预期效果。在政治上，提出“人道的社会主义”、思想，导致苏联思想界极端混乱，但改革没有受到预期的效果。此后苏联的政治体制发生了急剧的变化，由“一党制”转变为“多党制”国家权力分散，最终导致了苏联解体。
故选：D。
本题以2003年俄罗斯科学院某院士的话语为依托，考查苏联解体。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索和苏联解体、东欧剧变的相关知识。
14.【答案】D
【解析】1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，开始于万隆会议。
故选：D。
本题主要考查万隆会议的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。
15.【答案】C
【解析】据所学知，奥巴马所说的“冷战”指的是二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动，它带有深厚的大国强权色彩，对国际关系产生重大影响。
故选：C。
本题考查冷战的相关知识。
冷战是考查的重点，注意识记冷战的含义、具体表现及影响。
16.【答案】C
【解析】备选项中①美国在经济上的援助和扶持、②大力引进先进的科学技术、④制定了恰当的经济发展政策是西欧和日本经济发展的共同点；③美国军事订货的刺激与⑤推行非军事化政策都只是日本经济发展的原因，排除。
故选：C。
此题为组合题型选择题，考查战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因．
本题旨在考查学生对战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因的探究与掌握，做此题要抓住共同点是关键．
17.【答案】B
【解析】题干给出的戈尔巴乔夫摆弄的这个国家（即苏联）的最终结局是国家走向解体。1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降。戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面。此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。戈尔巴乔夫政治改革背离社会主义方向是导致苏联解体的直接原因。
故选：B。
本题考查了戈尔巴乔夫改革。戈尔巴乔夫政治改革背离社会主义方向是导致苏联解体的直接原因。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用戈尔巴乔夫改革的影响。
18.【答案】C
【解析】A.马歇尔计划企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，是美国实施冷战政策的又一重要步骤，排除A项。
B.材料没有体现出马歇尔计划是否实现欧洲的复兴，排除B项。
C.根据题干材料“1949年，……只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年，90%的人开始了解马歇尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助”数据的变化，可得出美国对西欧的影响力明显加强，C项正确。
D.材料没有体现马歇尔计划对苏联的遏制，排除D项。
故选：C。
本题考查马歇尔计划相关知识。
本题考查马歇尔计划相关知识，考查理解分析能力。
19.【答案】C
【解析】由材料“冷战时代，美苏关系有心照不宣的默契，可以说有其最低限度的共同利益--避免美苏战争”可知，这说明冷战时期美苏努力避免直接军事冲突，这在一定程度上有利于维护世界和平。ABD在材料中体现不出来。
故选：C。
本题考查冷战的相关知识，掌握冷战的表现及影响。
注意对材料的解读，识记冷战的表现及影响。
20.【答案】D
【解析】1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查冷战政策、北约和华约，掌握相关的基础知识。
本题考查冷战政策、北约和华约，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21.【答案】B
【解析】根据题干中的“欧洲或北美”“武装攻击”可知，这是一个由北美和欧洲国家组成的、具有侵略性质的军事集团，结合所学可判断出此条文出自于《北大西洋公约》，1949年4月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。故B项符合题意，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查北约的建立，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握北约的建立相关知识。
22.【答案】D
【解析】据所学知，与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是“非洲年”，第二次世界大战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮，仅1960年一年非洲就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲年”。A项与一战有关，B项与德国法西斯上台有关，C项与二战有关，排除。
故选：D。
本题考查亚非拉民族独立运动的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握亚非拉民族独立运动的相关知识。
23.【答案】C
【解析】由材料“1945年成立”“安理会”“5个常任理事国”可知，这与联合国有关。1945年10月24日，经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。联合国是世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织，其首要宗旨是维护国际和平与安全。C项符合题意，排除ABD三项。
故选：C。
本题考查联合国成立的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记
24.【答案】B
【解析】由材料“人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。大气中的臭氧层可以吸收太阳紫外线，保护地球上的生物，但化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。”可知，上述材料反映了环境恶化造成严重问题，B项符合题意，材料中没有涉及恐怖主义、人口过快增长和网络安全等问题，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查当今人类面临的问题，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握当今人类面临的问题相关知识。
25.【答案】【小题1】欧盟；欧洲共同体。
【小题2】法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡；有利于经济的发展，有利于国际地位的提高。
【小题3】实现政治经济一体化；实现经济的高度一体化。
【解析】本题考查欧盟的成立等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记欧盟的成立等相关史实。
26.【答案】【小题1】帝国主义的分赃会议；法国；英国；美国；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
【小题2】《九国公约》；美国；日本独霸中国的企图未能实现。
【小题3】凡尔赛——华盛顿体系。
【解析】本题考查凡尔赛——华盛顿体系的构建，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆巴黎和会和华盛顿会议签订的条约及意义，正确评价凡尔赛——华盛顿体系，做到融会贯通、灵活应答。
27.【答案】【小题1】三国同盟；三国协约。
【小题2】九一八事变；《联合国家宣言》；两极格局。
【小题3】中华人民共和国成立（或新中国成立）；求同存异。
【小题4】和平与发展。
【小题5】国家要大力发展经济，提高综合国力；弱国无外交；国家要实现民族独立等（答出一方面即可得分，其他答案只要符合题意，表述正确也可）。
【解析】本题考查三国同盟和三国协约、九一八事变、世界法西斯联盟的形成、两极格局、万隆会议等知识点，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。
树立专题意识，以两次世界大战和中国的国际地位为切入点整合相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
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